Интеллектуальный марафон
2012-2013 уч. год
Задания по природоведению 5 класс
5 класс
Задание
№ 1.
Найдите начало головоломки и по непрерывной непересекающейся линии прочитайте
предложение, которое здесь спрятано.
|
е
|
ы
|
м
|
а
|
с
|
-
|
ы
|
л
|
и
|
д
|
|
в
|
р
|
в
|
о
|
с
|
е
|
ы
|
н
|
н
|
о
|
|
ы
|
е
|
ю
|
а
|
к
|
ы
|
м
|
с
|
а
|
к
|
|
с
|
м
|
щ
|
и
|
е
|
с
|
я
|
е
|
в
|
о
|
|
о
|
е
|
н
|
н
|
ы
|
е
|
п
|
р
|
о
|
р
|
|
к
|
о
|
о
|
р
|
г
|
а
|
н
|
и
|
з
|
к
|
Задание №2.
Часто людей сравнивают с разными животными, птицами, рыбами.
Продолжите фразу.
1. Поёт как ______________
2. Молчит как ____________
3. Топает как _____________
4. Неуклюжий как _________
5. Хитрая как ____________
6. Трусливый как _________
7. Грозный как ___________
8. Трещит как ____________
9. Упрямый как ___________
10. Кривляется как ________
Задание №3
Составь из 2
предложенных слов одно (название птиц, животных, земноводных, рептилий и т.д.).
·
Гол – ива - __________
·
Куш – Галя - _________
·
Нимфа – гол - ________
·
Медь – две - _________
·
Гель – аз – __________
·
Цена – гуси- _________
·
Лодки – рок - _________
·
Раб – сук - ___________
·
Азот – Рекс - _________
·
Ворон – кожа - ________
8 класс
Задание №1 – 8 класс
Преступник, чтобы
скрыть следы преступления, сжег окровавленную одежду жертвы. Однако,
судебно-медицинская экспертиза на основании анализа пепла установила наличие
крови на одежде. Каким образом?
Задание
№2
– 8 класс
Вопрос
– ответ
1. Какое
яблоко не растет на яблоне?
2. Где внутри
человека прячутся наковальня, молоточек и стремечко?
3. Подсчитано,
что организм человека весом 70 кг содержит 180
г этой «белой смерти», без которой, однако, не обойтись. Что это за вещество?
4. В Испании
в городе Баллон стараниями мэра города и врача был поставлен памятник этой
многострадальной труженице, так страдающей от жирной пищи и алкоголя. А что это
за труженица?
5. Йоги
уверяют: если вы, встав из-за обеденного стола, не испытываете этого чувства,
значит, съеденная пища стала для вас ядом. Что это за чувство?
9 класс
Задание
№1
– 9 класс
Английский
писатель Джонатан Свифт писал:
Под
микроскопом он открыл, что на блохе
Живет
блоху кусающая блошка;
На
блошке той – блошинка-крошка,
В
блошинку ж зуб сердито вонзает блошиночка…
Каков
биологический смысл содержания данного четверостишия?
Задание
№2
– 9 класс
Вопрос-ответ
1. Скажите
по-гречески «животное».
2. Что
объединяет хлебопечение, пивоварение и эпидемии заразных болезней?
3. Служитель
зоопарка в американском городе Брюнксе повесил на вольере обыкновенное зеркало
и сделал надпись. Что она гласит?
4. Кто ввел
термины «флора» и «фауна»?
5. Назовите
«отца генетики», провалившегося на экзаменах в Венский университет из-за весьма
слабых познаний в зоологии?
10 класс
Задание
№1
– 10 класс
Верховный
суд Кувейта признал незаконной торговлю нераскрытыми устрицами, приравняв ее к
запрещенным Кораном азартным играм, поскольку покупатель может надеяться на то,
что обнаружит внутри устрицы жемчужину. В чем ошибка законодателей Кувейта?
Задание
№2
– 10 класс
По
фразе, изложенной почти научным языком, опознайте русскую пословицу.
1. Семясодержащие
органы растения, к которым нет доступа, обязательно приобретают сахарный вкус.
2. Женские
половые клетки в твердой оболочке не имеют права преподавать высидевшей их
одомашненной птице отряда куриных.
3. Кровососущее
насекомое отряда двукрылых не будет заострять свой орган обоняния.
4. Сильная
болезнь имеет большие органы зрения.
5. Домашнего
млекопитающего семейства кошачьих ждет возмездие за выделившийся в большом
количестве секрет слезных желез маленького грызуна.
11 класс
Задание
№1
– 11 класс
В
Московском Кремле с первой половины 16 века по 30-е годы 18 века функционировал
водопровод со свинцовыми трубами и резервуарами. В этот же период наблюдался
высокий уровень детской смертности и наследственных уродств среди членов
царской семьи. Объясните причины этих явлений.
Задание
№2
– 11 класс
Вопрос
– ответ
1. Какую
серьезную зоологическую ошибку допустил М.Ю.Лермонтов, сравнивая кавказскую
реку с львицей?
И
Терек, прыгая, как львица
С
косматой гривой на хребте,
Ревел.
2. Какая
часть атома есть в орехе?
3. Одна
бельгийская дама завела себе садик, но не могла отличить полезные растения от
сорняков. За советом она обратилась в газету. Ей порекомендовали вырвать все
растения в ее саду, и тогда она научиться определять сорняки. Каким образом она
их узнает?
4. У кого
больше ног: у пяти осьминогов или у четырех кальмаров?
5. Греческий
бог лесов – Пан, греческий бог посевов – Кронос,богиня плодородия – Астарта,
богиня здоровья - ……
Ответ к заданию
№ 1 – 5 класс
Крокодилы – самые
высокоорганизованные современные пресмыкающиеся.
Ответ на задние
№2 – 5 класс
1. Поет, как соловей;
2. Молчит, как рыба; 3. Топает, как слон;
4. Неуклюжий, как медведь;
5. Хитрая, как лиса; 6. Трусливый, как заяц;
7. Грозный, как лев;
8. Трещит, как сорока; 9. Упрямый, как осел;
10. Кривляется, как обезьяна.
Задание №3 – 5
класс
Составь из 2
предложенных слов одно (название птиц, животных, земноводных, рептилий и т.д.).
·
Гол – ива - иволга
·
Куш – Галя - лягушка
·
Нимфа – гол - фламинго
·
Медь – две - медведь
·
Гель – аз - газель
·
Цена – гуси - гусеница
·
Лодки – рок - крокодил
·
Раб – сук - барсук
·
Азот – Рекс - стрекоза
·
Ворон – кожа - жаворонок
Ответ
на задание №1 – 8 класс
После
сгорания в пепле остаются химические элементы, входившие в состав сгоревшего
объекта. Кровь отличается от любой ткани более высоким содержанием железа,
входящего в состав гемоглобина. Если в пепле обнаружится содержание железа,
значит, на одежде была кровь.
Ответ
на задание №2 – 8 класс
1. глазное
яблоко; 2. в среднем ухе; 3. соль; 4. печень; 5. голод
Ответ
на задание №1 – 9 класс
Речь
идет о паразитизме –распространенной в природе форме взаимоотношений
организмов.
Ответ
на задание №2 - 9 класс
1. зоо;
2. микробы;
3. «Вы
смотрите на самого опасного зверя на Земле. Только он способен истребить целые
виды животных»;
4. К.Линней,
он вставил имена богинь в названия своих книг. Флора – богиня цветов и живой
природы, Фауна – греческая богиня – покровительница степных и лесных
обитателей;
5. Грегор
Мендель
Ответ
на задание №1 – 10 класс
Устрица
и жемчужница – разные виды моллюсков.
Ответ
на задание №2 – 10 класс
1. Запретный
плод сладок.
2. Яйца
курицу не учат.
3. Комар носа
не подточит.
4. У страха
глаза велики.
5. Отольются
кошке Мышкины слезы.
Ответ
на задание №1 – 11 класс
Вода
в водопроводе загрязнялась свинцом. Свинец отравлял организм, накапливался в
тканях и попадал в половые клетки.
Ответ
на задание №2 – 11 класс
1. Ошибка
поэта в том, что не бывает гривы у львиц.
2. Ядро
3. Сорняки –
те, что вырастут снова.
4. Одинаково:
5х8 = 4х10 = 40
5. Гигиея,
отсюда слово «гигиена».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.