«Методический турнир» как условие выявления и продвижения эффективных педагогических практик»

• 1 слайд

  МБОУ «Майинский лицей» МР «Мегино-Кангаласский улус»
  «Методический турнир»
  как условие выявления и продвижения эффективных педагогических практик»
  
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 2 слайд

  Ведущая идея Турнира - объединение усилий по выявлению и продвижению эффективных моделей инновационной педагогической практики.
  Цель и задачи Турнира
  Турнир направлен на обеспечение инновационного развития и повышения качества образования через:
  продвижение успешного педагогического опыта и эффективных моделей инновационной педагогической практики, востребованных в профессиональном сообществе;
  содействие коллективному обучающему диалогу учителей по актуальным проблемам развития педагогики и образования;
  становление новой педагогической культуры, ориентированной на поддержку принципов деятельности, системности, гуманности, субъектности и рефлексивности;
  развитие и укрепление профессиональных связей, обмен научно- методическим опытом между педагогическими работниками;
  популяризацию новых профессионально-педагогических компетенций, востребованных в современном обществе.
  
  
  2
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 3 слайд

  Участники Турнира
  Турнир представляет собой педагогическое состязание команд учителей лицея. Формирование команд учителей производится по жеребьевке с учетом педагогического стажа, квалификационной категории УПД учителей. Номинальное количество участников в команде 6 человек.
  Формат Турнира
  Турнир проводится по следующим конкурсным заданиям:
  «Учебное занятие с применением педагогической технологии, отвечающее требованиям ФГОС». Занятия проводятся для учащихся основной ступени ( 5- 9 кл.)
  «Анализ учебного занятия, проведённого участником другой команды».
  «Мастер-класс по использованию педагогического «ноу-хау» в образовании».
  «Публичное выступление «Педагогический словарь нового образования»».
  
  3
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 4 слайд

  Формат конкурсных заданий Турнира
  
  «Учебное занятие с применением педагогической технологии»
  Цель: демонстрация методического уровня и профессионально-педагогической культуры педагогов команды.
  Формат: открытое учебное занятие с детьми на сцене. Технологию, предмет, тему, класс, группу команда избирает самостоятельно и заявляет до проведения Турнира. Перед проведением учебного занятия команда обязательно подаёт в Оргкомитет проект проводимого занятия. Все участники Турнира смотрят все учебные занятия.
  Регламент: продолжительность занятия - 25 минут; ответы на вопросы - до 5 минут.
  Критерии оценивания:
  соответствие методических приёмов заявленной педагогической технологии;
  метапредметность и деятельностный характер учебного занятия;
  умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
  результативность и эффективность учебного занятия.
  Максимальное количество баллов - 20.
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 5 слайд

  Формат конкурсных заданий Турнира
  
  «Анализ учебного занятия, проведённого другой командой»
  
  Цель: демонстрация участниками команды способности к коллективной аналитической деятельности.
  Формат: команда готовит анализ учебного занятия по ходу его проведения; презентует коллективный анализ один или несколько участников команды.
  Регламент: анализ презентуется в течение 10 минут; ответы на вопросы - до 5 минут.
  Критерии оценивания:
  умение выделить и установить соответствие содержания, использованных приёмов и средств педагогической технологии и достигнутых результатов поставленным образовательным целям;
  адекватность, полнота и глубина анализа учебного занятия.
  Максимальное количество баллов -10.
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 6 слайд

  Формат конкурсных заданий Турнира
  
  «Мастер-класс по использованию
  педагогического «ноу-хау»
  
  Цель: демонстрация педагогического мастерства в передаче инновационного опыта профессиональному сообществу.
  Формат: проведение мастер-класса для коллег, который отражает значение преподаваемого предмета и используемой технологии для формирования мировоззрения и общекультурных компетентностей с использованием инновационного педагогического «ноу-хау».
  Регламент: продолжительность мастер-класса - 20 минут; ответы на вопросы - до 5 минут.
  Критерии оценивания:
  ценность темы и содержания мастер-класса в контексте разрешения актуальных проблем современного образования;
  образовательная ценность педагогического «ноу-хау» и вариативность его методического инструментария;
  профессиональная и коммуникативная культура педагога.
  Максимальное количество баллов -15.
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 7 слайд

  Формат конкурсных заданий Турнира
  
  «Публичное выступление»
  
  Цель: демонстрация коммуникативной компетентности, ораторских способностей и инновационной культуры участников команды.
  Формат: тема публичного выступления определяется Оргкомитетом Турнира и заблаговременно доводится до сведения участников.
  Регламент: выступление - до 10 мин.
  Критерии оценивания:
  отражение в выступлении социокультурной основы современного образования и тенденций его развития;
  умение профессионально аргументировать и комментировать идеи, актуальность высказываемых идей и положений; культура презентации.
  Максимальное количество баллов - 15.
  
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 8 слайд

  Система оценивания на Турнире
  
  Система оценивания на Турнире является открытой, профессиональной, коллективной, бально-рейтинговой.
  Оценка выступления команды по каждому конкурсному заданию определяется тремя составляющими: оценкой Эксперта, оценкой Жюри и коллективной оценкой всех команд-участниц Турнира.
  Оценкой Жюри является среднее арифметическое оценок всех членов жюри (с округлением до сотых).
  Коллективной оценкой является среднее арифметическое оценок всех команд-участниц (с округлением до сотых).
  Внутрикомандная оценка определяется коллективным решением участников команды.
  Итоговая оценка выступления команды по каждому конкурсному заданию определяется как сумма оценки Эксперта, Жюри и Коллективной оценки (с округлением до сотых). По каждому конкурсному заданию выстраивается рейтинг команд. По каждому конкурсному заданию определяются: победитель (первое место), два призёра (второе и третье место). По сумме баллов всех конкурсных заданий определяются: абсолютный победитель Турнира (первое место), два призёра Турнира (второе и третье место), два лауреата Турнира (четвёртое и пятое место).
  
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 9 слайд

  Организационный комитет Турнира
  
  Для организационно-методического обеспечения проведения Турнира формируется организационный комитет (далее Оргкомитет).
  Оргкомитет: определяет цели, задачи и порядок проведения Турнира; составляет смету расходов на проведение Турнира; определяет порядок, форму, место и сроки проведения Турнира; формирует состав Профессионального жюри; ведет документацию Турнира; решает спорные вопросы; информирует средства массовой информации о проведении Турнира; организует церемонию награждения участников Турнира.
  
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 10 слайд

  Эксперт, жюри и счетная комиссия Турнира
  
  Для оценивания выступления участников Оргкомитет приглашает ведущих специалистов, которые объявляются экспертами. Мнение Эксперта единолично. Обсуждению и обжалованию не подлежит.
  В состав жюри могут входить представители учредителей Турнира, улусного управления образования, победители конкурсов «Учитель года». Эксперт, члены жюри и участники команд используют в своей работе критерии оценивания, утвержденные Оргкомитетом и изложенные в настоящем Положении. Выставление оценок на Турнире проводится в режиме «здесь и сейчас».
  Для проведения сводных оценочных ведомостей по результатам выполнения участниками заданий, организации подсчета баллов, набранных участниками и определения рейтинга команд, создается счетная комиссия.
  
  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  

• 11 слайд

  75-летию Методической
  службы Мегино-Кангаласского улуса посвящается…
  Проведен методический турнир среди команд учителей нашего лицея.
  Приняли участие 5 команд:
  

• 12 слайд

  Методический турнир
  среди команд учителей Майинского лицея
  

• 13 слайд

  Команда №1
  занятие внеурочной деятельности
  «Химическая реакция»
  

• 14 слайд

  Команда №2
  урок-презентация проектной деятельности
  «Зима? Зима.. Зима!»
  

• 15 слайд

  Команда №3
  «Цветография элегии А.С.Пушкина «К морю»»
  

• 16 слайд

  Команда №4
  занятие внеурочной деятельности
  «Физика своими руками»
  

• 17 слайд

  Команда №5
  урок геометрии
  «Окружность и техническое моделирование»
  

• 18 слайд

  Команда учителей Майинского лицея –
  1 место в улусном методическом турнире
  2015 г.
  Улусный методический турнир
  

• 19 слайд

  19
  Республиканский Методический турнир районных (улусных)
  учительских команд
  Цель и задачи Метотурнира
  Метотурнир направлен на обеспечение инновационного развития и повышения качества региональной системы образования через:
  -  продвижение успешного педагогического опыта и эффективных моделей инновационной педагогической практики, сообразных современной социокультурной среде образования и востребованных в профессиональном сообществе;
  -  содействие коллективному обучающему диалогу лидеров науки и практики региональных систем образования по актуальным проблемам развития педагогики и образования;
  Формат Метотурнира
  Метотурнир проводится в два этапа:
  1) Заочный(отборочный) этап - 12 марта 2016 г.;
  2) Очный - 16-18 марта 2016 г.
  На очном этапе Метотурнира участвуют 10 районных (улусных) команд, отобранных по результатам конкурсных заданий заочного(отборочного) этапа на основании общего рейтинга команд.
  Отборочный этап Метотурнира
  Заочный(отборный) этап проводится по двум конкурсным заданиям:
  1.      «Информационно-образовательный интернет-ресурс команды».
  2.      «Образовательный проект».
  

• 20 слайд

  20
  Республиканский Методический турнир районных (улусных)
  учительских команд
  

• 21 слайд

  Республиканский МетоТур г.Якутск
  

• 22 слайд

  22
  Республиканский Методический турнир районных (улусных)
  учительских команд
  Команда учителей Майинского лицея –
  1 место в Республиканском методическом турнире
  2016 г.
  

• 23 слайд

  Всероссийский чемпионат учительских команд
  1 Всероссийский чемпионат учительских команд в г.Ульяновск, апрель 2016 г.
  

• 24 слайд

  24
  1 Всероссийский чемпионат региональных учительских команд
  в г.Ульяновск, апрель 2016 г.
  Визитка команды
  

• 25 слайд

  25
  Республиканский Методический турнир районных (улусных)
  учительских команд
  1 Всероссийский чемпионат региональных учительских команд
  в г.Ульяновск, апрель 2016 г.
  Мастер класс
  «От обучения к образованию…»
  

• 26 слайд

  26
  Республиканский Методический турнир районных (улусных)
  учительских команд
  Публичное выступление «Субкультура молодежи: проблема или ресурс»
  1 Всероссийский чемпионат региональных учительских команд
  в г.Ульяновск, апрель 2016 г.
  

• 27 слайд

  27
  Республиканский Методический турнир районных (улусных)
  учительских команд
  1 Всероссийский чемпионат региональных учительских команд
  в г.Ульяновск, апрель 2016 г.