Инфоурок Информатика Другие методич. материалыМетодическое пособие по информатике урок-игра "Я и информатика"

Методическое пособие по информатике урок-игра "Я и информатика"

Скачать материал

ГБПОУ

 «Северо -  Кавказский строительный техникум»

 

 

             Одобрено                                                                            УТВЕРЖДАЮ        

        метод. советом                                                                    Заместитель директора

«_____»__________20____г.                                                 по учебной работе

                                                                                                          Л.К.Дзампаева

                                                                                                     ___________________

                                                                                              «_____» _________ 20_____год

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка

УРОК - ИГРА     «Я И ИНФОРМАТИКА»

 для студентов первого курса  по дисциплине «Информатика» 

 

 

Выполнил преподаватель_________________ Бедоева В.Ю.

                         

                          Рассмотрено на заседании ЦК

                          общеобразовательных дисциплин «_____»__________2016.

                          Председатель ЦК______________ Бедоева В.Ю.

 

 

 

 

Владикавказ 2016

Урок-игра

   « Я и информатика »

Цели:

Образовательные:

  1. Формировать интерес к изучению информатики;
  2. Расширение кругозора учащихся при решении практических и логических задач;
  3. Обобщение и систематизация знаний, умений, навыков учащихся при решении

стандартных и нестандартных задач.

Развивающие:

  1. Активизация мыслительной деятельности;
  2. Развитие логического и творческого мышления;
  3. Развить познавательную активность, творческие, интеллектуальные способности,

смекалку и сообразительность.

Воспитательные:

  1. Формирование навыков самостоятельной деятельности;
  2. Воспитание коллективизма, духа соревнования;
  3. Воспитание умения сочетать индивидуальную работу с коллективом;
  4. Привитие учащимся уважения к команде, соперникам;
  5. Воспитание этических качеств и умения общаться;
  6. Повысить интеллект, общую культуру.

Форма проведения: Мероприятие проводится между командами, составленными из учащихся 1-х курсов, с приглашением болельщиков. 2 команды. В каждой команде по 6 человек. В игре задействованы помощники из студентов, зрители. Ведущий – учитель.

Возрастные особенности: подростки (15 – 16 лет).

Оборудование: дидактический материал (задания с кроссвордами, ребусами, зашифрованными словами, анаграммами, карточки для создания рисунков по точкам в координатной плоскости)

Для сегодняшнего урока вам понадобиться и смекалка, и эрудиция, и быстрота реакции и умение анализировать.

Тип урока: комплексное применение знаний и способов действий.

Оборудование и наглядный материал:

  1. Музыкальное оформление;
  2. Плакат «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ»
  3. Магниты
  4. Бумага и карандаши для участников и жюри.
  5. Табличка «Жюри»
  6. Таблички с названием команд
  7. Карточки с вопросами для конкурса капитанов
  8. Карточки с вопросами для конкурса «дешифратор»
  9. Карточки с ребусами

Предварительная подготовка к викторине:

  1. Разбить группу на 2 команды по шесть участников
  2. Выбрать название
  3. Изготовить плакаты на компьютерную тематику на конкурс плакатов
  4. Выбрать капитана
  5. Подготовить девиз
  6. Пригласить жюри

Организационная часть

  1. Приветствие
  2. Тема и цель занятия
  3. Представление жюри

Сегодняшнюю викторину судит очень компетентное жюри в составе:

Председатель: человек, который не имеет никакого отношения к информатике, а потому будет очень объективен к участникам, и к тому же обладает самым громким голосом среди учителей, очень тонким юмором и большой популярностью у учащихся:__________________________
Члены жюри: крупный авторитеты в сфере воспитания молодого поколения; человек, имеющие косвенное отношение к информатике, но прямое к участникам викторины: _________________________
И, наконец, люди, имеющие самое прямое отношение к информатике: группа _________

  • Представление команд и капитанов.

Конкурс «Визитная карточка»
Капитаны представляют свою команду: ее название, эмблему, девиз.

Жюри оценивает этот конкурс по 5-бальной системе.

Спасибо командам. Жюри попрошу объявить свои оценки.

Основная часть

Конкурс «Эрудит»
Отвечают по 1 человеку по очереди представители каждой команды. На ответ -1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Если команда дает неверный ответ, то возможность ответа предоставляется другой команде.

  1. Действие производимое с клавишей (нажатие)
  2. Неправильная запись в программе (ошибка)
  3. Переведите на английский язык слово «вычислять» (компьютер)
  4. Ноль или единица в информатике (бит)
  5. Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (вирус)
  6. Адресуемый элемент памяти (ячейка)
  7. Строго определенная последовательность действий при решении задачи (алгоритм)
  8. Указание исполнителю (команда)
  9. Проблема, которую надо решить (задача)
  10. Устройство ЭВМ, служащее для отображения текстовой и графической информации (монитор, дисплей)
  11. Графический способ представления информации (блок-схема)
  12. Символ - разделитель (пробел)
  13. Простейший прибор для вычислений (счеты)
  14. Гибкий магнитный диск (дискета)
  15. Так называют специалистов в своей области (ас)
  16. Процедура «альтернатива», как ее можно назвать иначе? (ветвление, выбор)
  17. «Мозг» компьютера (процессор)
  18. Взломщик компьютерных программ (хакер)
  19. Валюта, в которой получает программист зарплату в Индии (рупия)
  20. Популярный среди школьников вид компьютерных программ (игра)
  21. Многократно повторяющаяся часть алгоритма (программы) (цикл)
  22. Печатающее устройство (принтер)
  23. Указатель местоположения на экране (курсор)
  24. Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (зависание)
  25. Место хранения информации (память)
  26. Специальные правила, определяющие принцип построения слов и предложений (синтаксис)
  27. Начинающий пользователь (чайник)
  28. Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств (железо)
  29. Всемирная глобальная сеть (Интернет)
  30. Карманное вычислительное устройство (калькулятор)
  31. Знак, используемый для отделения целой части от дробной в информатике (Точка)
  32. Как называется человек - фанат компьютерных игр (геймер)
  33. Числовое представление мнения преподавателя о работе ученика (оценка)
  34. Разбор программы (анализ)

Предварительный подсчет баллов.

Жюри оценивает этот конкурс по 5-бальной системе.

Спасибо командам. Жюри попрошу объявить свои оценки.

Одновременно проводятся два конкурса - конкурс «Капитанов» и конкурс для всей команды - конкурс «Дешифратор»

Конкурс капитанов

Предлагаются 4 карточки с вопросами. Капитаны выбирают по 2 вопроса. Думают над вопросами 2 минуты. Верный ответ - 1 балл. За досрочный ответ плюс - 1 балл.

1.     Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (все они связаны словом «Винчестер»)

2.     Когда появился манипулятор типа «мышь», то для него в русском языке некоторое время использовалось название по имени персонажа известной русской сказки. Назовите имя этого персонажа. (Колобок)

3.     Почему на компьютерном жаргоне процессор называется камнем? (основой микросхемы процессора является кремниевый кристалл высокой чистоты)

4.     Первый ПК «APPLE», согласно легенде, появился на свет в гараже Силиконовой долины (США) в 1977 году. Однако в 1981 году одна фирма выпустила более удачную модель ПК, которая на ближайшее время стала эталоном и завоевала рынки на всех континентах. Назовите ее марку (IBM)

Конкурс «Дешифратор»

Команде выдаются карточки с пословицами, которые перефразированы на компьютерный лад. Задача ребят перевести их в общепринятую форму. За верный ответ - 1 балл.

1.     Лучше Корвет на столе, чем Pentium во сне.

2.     Каждая новая программа - это хорошо забытая старая.

3.     По компьютерам встречают, по программам провожают.

4.     Алгоритмам учиться - всегда пригодится.

5.     Хороша веревка длинная, а программа короткая.

6.     Не дорога программа, дорог алгоритм.

Предварительный подсчет баллов.

Конкурс плакатов

Командам было дано домашнее задание приготовить плакаты с агитационной направленностью. 5 баллов за плакат.

Конкурс «Программист»

Учащимся раздается листинг программы, где требуется выполнить задание. Задание выполняется на время и на правильность полученного результата.
За скорость - 5 баллов.
За правильность выполненного задания - 5 баллов.

За быстроту выполнения задания на ПК – 5 баллов.
Задание. Составить блок-схему и программу нахождения суммы двух чисел А и В.(если А=12, В=23)

                                   БЛОК-СХЕМА

                                               начало

                                                     

 

                                        

                                                  А,В                 

                                            

                                                 S=A+B

 

 


                            

                                       S

                                                                         

                                                 конец

 

 

Программа

10 CLS
20
REM Задача
30
INPUT А, В

40 S=A
50
PRINT S
60
END                 Ответ: 35

Предварительный подсчет баллов.


Конкурс «Шифровщик и дешифровщик». 

Попрошу получить капитанов задания. Задания на карточках с шифровками и дешифровками для 2-х команд. (приложение1)

На подготовку командам дается 5 минут.

 

(приложение 1)

Разгадайте зашифрованное слово

hello_html_7b9c334a.png

hello_html_6f24805e.png

 

 

Команды готовы. Выступление команд

Жюри оценивает конкурс по 5-бальной системе, подводит итоги и объявляет свои оценки.

Конкурс «Инфоребусы»
Команды получают задание: на карточках кроссворд и ребусы.

Команды должны разгадать их и записать ответы, необходимо разгадать их течение 5 минут.

(приложение 2)

hello_html_624e8bf4.jpghello_html_m24f64b0.gif

  1. «Мозг» компьютера.
  2. Устройство для ввода звука.
  3. Устройство для прослушивания музыки, звука.
  4. Устройство для хранения программ и данных.
  5. Устройство для просмотра информации.
  6. Устройство аналогичное «мышке».
  7. Устройство для ввода информации в компьютер с листа бумаги.

Ответы:


1. Процессор.

2. Микрофон.

3. Наушники.

4. Диск.

5. Монитор.

6. Джойстик.

7. Сканер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hello_html_2ef1aea.jpg

Ответ: Сервер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hello_html_5da8f989.jpg

Ответ: Память

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hello_html_m2f3fc445.jpg

 Ответ: Винчестер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс «Звёздный час».

Задание командам – Приведены таблицы с координатами точек, написанных в двоичной системе счисления. Необходимо перевести их в 10-ую и построить фигуру по точкам на координатной плоскости.

(приложение 3).

 

№ точки

 

Координаты точки (X;Y)

 

X

Y

 

1

1002

102

2

1012

1012

3

12

1012

4

112

10102

5

1002

10102

6

112

1102

7

1012

1102

8

1102

1012 + 1002

9

1112

10012

10

1102

1102

11

1002 * 102

1102

12

10002

1012

13

1102

1012

14

1012

102

 

 

Конкурс «Лингвист»

Дается слово «ИНФОРМАТИКА». Необходимо составить из него существительные, нарицательные в ед. числе за 1 минуту. За 1 слово - 1 балл.

 

Игра со зрителями

Ведущий обращается к зрителям:

Пока команды готовятся, у меня есть задание зрительному залу. Вы тоже можете принять участие в конкурсе – кто быстрее даст правильный ответ, получит жетон, каждый жетон – 1 балл. В конце игры вы можете отдать свои жетоны понравившейся вам команде. Прежде чем хотите назвать ответ – поднимайте руку.

Вопросы:

1.     Как переместить курсор на одну строчку вверх?

2.     Как удалить символ, стоящий на месте курсора?

3.     Как быстро переместить курсор в начало строки?

4.     Как поменять алфавит?

5.     Как быстро переместить курсор в конец строки?

6.     Какая клавиша осуществляет ввод в память компьютера?

7.     Как переключить режим строчных и заглавных букв?

За 1 ответ - 1 балл, который отдается той команде, за которую болеют.

Отгадайте загадку:

“Кто абсолютно безразличен к роботам?” (Людоед)

А теперь задачи сложнее:

1.     Мите подарили калькулятор. Возводя числа 2 и 5 в одинаковые степени, он обнаружил, что числа 25 =32 и 55 = 3125 начинаются с одной и той же цифры – 3. Могут ли одинаковые степени чисел 2 и 5 начинаться с другой (одной и той же для обоих чисел) цифры?

Ответ: нет, не могут.

2. Я моложе своего деда во столько же раз, во сколько старше своей сестры. Сколько мне лет, если моей сестре еще нет и семи лет, а мне вместе с дедом уже 84 года?

Ответ: 12 лет.

Разминка со зрителями

 

 (за правильный ответ 1 балл)

 

1. Почему кошки очень любят лизать руки программистам? (Потому что их руки пахнут “мышкой”.)

 

2. Что такое “подмышка” на компьютерном языке? (Коврик под мышью.)

 

3. Программисты шутят, что во Вселенной есть три постоянные величины (они же константы): смерть, налоги и то обстоятельство, что купленный вами сегодня компьютер уже ... (устарел).

 

4. Чем опасна пожизненная гарантия, обещанная вам при покупке компьютера? (Тем, что если ваш компьютер “сдохнет”, то и гарантия кончится.)

 

5. Какой компьютерный термин английского происхождения при дословном переводе означает междумордие”? (Интерфейс, от англ. Interface.)

 

6. У кого метр равен тонне? (У компьютерщиков. “Метром” и “тонной” они называют мегабайт.)

 

 

7. Назовите самого любимого русского писателя всех программистов? (А.Г.Битов.)

 

8. Излюбленное мясное блюдо всех программистов — это ... (Биточки).

 

9. Назовите излюбленный напиток компьютерщиков. (Сбитень — горячий напиток из меда с пряностями.)

 

10. Сколько байт информации необходимо человеку, который понимает все с полуслова? (Один байт, ведь слово — это два байта.)

 

11. Какое количество байт информации русская пословица приравнивает к серебру? (Два байта, или слово. Слово – серебро, а молчание — золото.)

 

12. Закончите числовым значением компьютерный анекдот: Программист просит у друга денег в долг: “Одолжи 250$ до получки, ну или для круглого счета ...” (256$.)

 

13. Какая профессия у человека, который пишет “Чипаев”, “чипуха”, “чипец”? (Электронщик или программист.)

 

14. Какой известный ученый, занимавшийся теорией алгоритмов, никогда не покидал и не покидает постели? (Постель — Пост Эмиль.)

 

15. Какая русская пословица зашифрована в логическом выражении программы, написанной на СИ++  FALSE = TRUE? (Коли не ложь, то правда.)

 

16. Как называют учителя информатики, преподающего детишкам язык программирования ЛОГО? (Логопед.)

 

17. А как называют ребенка, который учится управлять Черепашкой с помощью языка ЛОГО? (Логотип.)

 

18. Цикламен — это программист мужского пола, программы которого всегда изобилуют циклами, или же альпийская фиалка? i

 

19. Что на программистском языке означает фразеологизм “сказка про белого бычка”? (Цикл без выхода.)

 

20. Почему программисты очень любят “Времена года” П.И. Чайковского? (Потому что это цикл.)

 

21. Как программисты расшифровывают фразеологизм “мышиная возня”? (Работа с помощью мыши.)

 

22. Как программисты понимают русский глагол “вылупиться”? (Вылупиться — выйти из цикла, Loop — оператор цикла.)

 

23. Кого в компьютерной среде называют “пасквилянтами”? (Программистов, пишущих на языке Pascal.)

 

24. Книгу по какому языку программирования химики называют книгой про ионы меди? (Си++.)

 

25. Что делает программист, когда его просят подумать? (Садится играть в компьютерную игру DOOM — думать.)

 

26. Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система.)

 

27. Почему у программистов хронический насморк и кашель? (Потому что подолгу сидят перед распахнутыми “окнами”.)

 

28. Программист попал в армию. Какой вопрос он задает офицеру, давшему команду “По порядку рассчитайся”? (“В какой системе счисления?”)

 

29. Демография — это графика демонстрационной программы или наука о составе населения и его изменениях? (Наука о составе населения.)

 

30. Каскадер — это аккуратный пользователь, располагающий окна на экране своего компьютера каскадом, или же мастер сложных зрелищных трюков? (Второе.)

 

31. Что такое парадокс? (Это два документа Microsoft Word, которые, как известно, имеют расширение doc.)

 

32. Как программисты понимают русский глагол “заарканить? (Заарканить — заархивировать файл программой архиватором ARC.)

 

33. Как программист воспринимает пакет апельсинового сока? (Как ZIP-файл кучки апельсинов.)

 

34. Зипун — это архивный файл с расширением ZIP, дисковод ZIP или же старинная крестьянская одежда? (Старинная верхняя крестьянская одежда в виде кафтана без воротника из грубого самодельного сукна.)

 

35. Какие банки создают только программисты? (Банки данных.)

 

36. Опасно ли выходить в сеть? (Да, если в этой сети 220 вольт.)

 

37. В каждой современной школе должно быть как минимум три выхода: главный, запасной и ... (выход в Интернет).

 

38. Назовите самые популярные в компьютерной среде шоколадные конфеты и сорт колбасы. (“Мишка на Сервере” и Сервелат.)

 

39. В чем интернетчики ходят зимой: в варежках или перчатках? (В перчатках, конечно, ведь в их названии слышатся родные для них звуки.)

 

40. Как теперь продвинутые бабушки и родители называют свое чадо, любящее вести разговоры через Интернет в реальном времени (служба IRC)? (Чато вместо чадо.)

 

41. Что в компьютерной среде считается верхом упорства? (Набирать неверный пароль до тех пор, пока компьютер не согласится.)

 

42. Как применительно к Интернету нужно отредактировать детский стишок:

Точка, точка, запятая — Вышла рожица смешная.

(Двоеточие, тире, скобка — вышла рожица смешная. Только так получится один из известнейших смайликов — улыбающаяся рожица.)

 

43. “Открой окошко — разорю тебя немножко”. О чем это? (О всплывающей Интернет-рекламе.)

 

44. Может ли человек умереть от компьютерного вируса? (Это смотря чей компьютер он заразил.)

 

45. Закончите народную компьютерную пословицу: “Русский вирус влезет и в ...” (BIOS).

 

46. Как звучит “компьютерный заговор” против вирусов? (“WWW” три раза — не моя зараза!”)

 

47. Какой российский город назван “в честь” древнейшего компьютера? (Абакан, столица Республики Хакасия. Абак счеты в Древней Греции, Древнем Риме, а затем в Западной Европе до XVIII в.)

48. Какая система счисления используется в ЭВМ: бинарная или двоичная? (Эти слова — синонимы.)

49. Если бы осьминоги умели считать, то какой бы системой они скорее всего пользовались? (Восьмеричной.)

50. На какой плате компьютера размещен процессор: на системной или материнской? (И на той, и на другой одновременно, ведь это разные названия одной платы.)

Подведение итогов

Выступление жюри, подведение итогов.

Итак, победителем нашего сегодняшнего конкурса стала команда “…”, мы вас поздравляем!

Поздравление команд, вручение грамот.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(приложение 2)

hello_html_624e8bf4.jpg

 

hello_html_m24f64b0.gif

1.     «Мозг» компьютера.

2.     Устройство для ввода звука.

3.     Устройство для прослушивания музыки, звука.

4.     Устройство для хранения программ и данных.

5.     Устройство для просмотра информации.

6.     Устройство аналогичное «мышке».

7.     Устройство для ввода информации в компьютер с листа бумаги.

 

 

 

 

 

 

hello_html_2ef1aea.jpg

Ответ: ___________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hello_html_5da8f989.jpg

Ответ: _____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hello_html_m2f3fc445.jpg

 Ответ: ____________________

 

 

 

 

 

 

Конкурс «Звёздный час».

Задание командам – Приведены таблицы с координатами точек, написанных в двоичной системе счисления. Необходимо перевести их в 10-ую и построить фигуру по точкам на координатной плоскости.

(приложение 3).

 

№ точки

 

Координаты точки (X;Y)

 

X

Y

 

1

1002

102

2

1012

1012

3

12

1012

4

112

10102

5

1002

10102

6

112

1102

7

1012

1102

8

1102

1012 + 1002

9

1112

10012

10

1102

1102

11

1002 * 102

1102

12

10002

1012

13

1102

1012

14

1012

102

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс «Лингвист»

Дается слово «ИНФОРМАТИКА». Необходимо составить из него существительные, нарицательные в ед. числе за 1 минуту. За 1 слово - 1 балл.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(приложение 1)

Разгадайте зашифрованное слово

hello_html_7b9c334a.png

hello_html_6f24805e.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс капитанов

 

 

 

1.     Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера?

_______________________________________________________________

2.     Когда появился манипулятор типа «мышь», то для него в русском языке некоторое время использовалось название по имени персонажа известной русской сказки. Назовите имя этого персонажа. 

_______________________________________________________________

 

3.     Почему на компьютерном жаргоне процессор называется камнем? 

____________________________________________________________

4.     Первый ПК «APPLE», согласно легенде, появился на свет в гараже Силиконовой долины (США) в 1977 году. Однако в 1981 году одна фирма выпустила более удачную модель ПК, которая на ближайшее время стала эталоном и завоевала рынки на всех континентах. Назовите ее марку .

 

5.     Дать определение Алгоритму. Кто является исполнителем алгоритма? Свойства алгоритма.

 

 

6.     Дать понятие Информации. Перечислите свойства Информации.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическое пособие по информатике урок-игра "Я и информатика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 105 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по информатике на тему "Моделирование. Исследование физических моделей"
  • Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
  • Тема: § 17. Моделирование зависимостей между величинами
  • 05.09.2017
  • 686
  • 0
«Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.09.2017 687
    • DOCX 240.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бедоева Виктория Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бедоева Виктория Юрьевна
    Бедоева Виктория Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11835
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 303 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Мини-курс

Постановка сложных звуков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе