Методическое руководство "Нестандартные уроки как фактор успешного обучение на уроках математики"

• 1 слайд

  Нестандартные уроки как фактор успешного обучения на уроках математики
  
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ САМООБРАЗОВАНИЯ:
  ПОВЫСИТЬ ИНТЕРЕС К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ ПУТЕМ ПРОВЕДЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ УРОКОВ
  ЗАДАЧА САМООБРАЗОВАНИЯ:
  АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
  

• 3 слайд

  НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ
  УРОК ФАНТАЗИРОВАНИЯ
  УРОК СОРЕВНОВАНИЕ
  УРОК ОТКРЫТЫХ МЫСЛЕЙ
  УРОК ТУРНИР
  УРОК СКАЗКА
  УРОК ИГРА
  

• 4 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ
  УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ
  УРОК-СКАЗКА
  КУЛИНАРНОЕ ШОУ
  ДОКЛАД НА МО
  ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
  

• 5 слайд

  НЕСТАНДАРтНЫЕ УРОКИ
  

• 6 слайд

  Урок путешествие: космический полет
  

• 7 слайд

  Тема урока:
  квадратные уравнения
  

• 8 слайд

  Этапы урока
  1 этап.
  Проверка готовности к полету.(ответы на вопросы)
  2 этап. Эстафета.(открытие кодового слова)
  3 этап. Привал.(страница из истории)
  4 этап. Гонки.(тестовые задания)
  5 этап. Авария.(решение текстовой задачи)
  6 этап. Финишная прямая.(составление квадратных уравнении )
  

• 9 слайд

  Урок кулинарное шоу
  
  

• 10 слайд

  Тема урока:
  
  «Действия над обыкновенными дробями»
  

• 11 слайд

  Меню урока:
  1. Представление (название, девиз)
  2. «Кулинарные рецепты»(отвечаем на теоретические вопросы)
  3. «Прошу счёт»(выполнение тестовых задании)
  4. «Архитиктурное досье»(нахождение площади ресторана)
  5.«Налоговый отчёт»(выполнение арифметических задании)
  6 .«Я вам спою»
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  БЛАГОДАРЮ
  ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Нестандартные уроки как фактор успешного обучения на уроках математики

Меню урока:

1. Представление (название, девиз)
2. «Кулинарные рецепты»(отвечаем на теоретические вопросы)
3. «Прошу счёт»(выполнение тестовых задании)
4. «Архитиктурное досье»(нахождение площади ресторана)
5.«Налоговый отчёт»(выполнение арифметических задании)
6 .«Я вам спою»

Нестандартные уроки как фактор успешного обучения на уроках математики

ЦЕЛЬ САМООБРАЗОВАНИЯ:

ПОВЫСИТЬ ИНТЕРЕС К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ ПУТЕМ ПРОВЕДЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ УРОКОВ

ЗАДАЧА САМООБРАЗОВАНИЯ:

АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ