Мы здоровью скажем Да

КВН в подготовительной к школе группе

«Мы здоровью скажем «Да»

Составила и провела: Виль О.Ю.

Программное содержание:

Формировать начальные представления о здоровом образе жизни; расширять представления о рациональном питании; формировать представления о значении двигательной активности в жизни человека; расширять представления о правилах закаливания, о пользе закаливающих процедур.

Закрепить знание детей о различных специальностях профессии врач. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни; воспитывать доброжелательность и отзывчивость, умение считаться с мнением товарищей в игре, справедливо решать споры, умение действовать в команде.

Развивать творческую самостоятельность, память, воображение.

Звучит аудиозапись КВН музыки. Команды участников (дети и их родители) и жюри (педагоги) входят в зал.

Ведущий:

Наш КВН собрал друзей:

Родителей и их детей,

Доброжелательных гостей

Со всех краев и областей.

Улыбки вам дарить не лень?

Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен,

Спасает от болезней.

Прошу жюри и участников занять свои места.

Входит доктор Пилюлькин (ребенок)

Входят два доктора ребенка.

Доктор Пилюлькин: Здравствуйте, врача вызывали? У кого здесь голова болит и в горле першит?

Ведущий: Здравствуйте, доктор! У нас все здоровы. К тому же наши дети и взрослые знают, что больным в детский сад приходить нельзя, можно заразить других.

Доктор Пилюлькин: А я, принес все необходимое для лечения.

(Вытаскивает из сумки таблетки, флакон с микстурой, рассматривает этикетки) .

Ведущий: Доктор Пилюлькин, это хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются отходиться без них.

Доктор Пилюлькин: Как без лекарств? Медицина – это серьезная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.

Ведущий: А можно не болеть. Присядьте и послушайте, что расскажут участники нашего КВН.

Первый ребенок.

Утром рано умываюсь,                           

Полотенцем растираюсь.

И от вас, друзья, не скрою.

Зубы чищу, уши мою.                    

Второй ребенок.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

 Третий ребенок.

Чтоб здоровым быть и ловким,

Я на завтрак ем морковку.

Суп и мясо на обед,

А на ужин – винегрет.           

Четвертый ребенок.

Надо вам всем постараться

И привычку завести.                                           

Физкультурой заниматься,

Чтоб здоровыми расти.

Воспитатель. Сегодня мы проводим КВН и предлагаем вам доктор Пилюлькин принять в нём участие.

Командам приготовиться к приветствию!

Команда «Смешарики»

Игру мы начинаем

И верим в наш успех.

Соперников приветствуем

Девиз наш «Спорт и смех»!

Команда «Крепыши»

Пусть победит сильнейший,

Девиз наш «Спорту – да! »

Играть в веселый КВН

Готовы мы всегда!

Ведущий: Желаем командам успехов! За правильно выполненные задания они получают лепестки «цветка здоровья»

1 конкурс «Разминка»

Члены команд называют различные виды спорта. Побеждает та команда, ответ которой будет последним.

2 конкурс «Эрудит»

Члены команд поочередно отвечают на вопросы. Побеждает команда, допустившая меньше всего ошибок.

1.     Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы?

(Отправить к стоматологу) .

2.      Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный?(Органы зрения – глаза) .

3.      С помощью каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать?

(С помощью органов слуха – ушей) .

4.     По каким признакам можно определить, что человек простудился?

(Кашель, чихание, насморк, боль в горле, першение, слезотечение, высокая температура, слабость, ломота в теле) .

5.     По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено?

(Течет кровь, колено опухло, болит, повреждена кожа, трудно наступать на ногу) .

6.      Как нужно вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?(Соблюдать гигиену (чистоту, часто проветривать помещение, закаляться) .

7.      Как правильно ухаживать за зубами?

(Чистить утром и вечером перед сном. После еды полоскать рот водой) .

8.      Как нужно готовиться ко сну?

(Перед сном почистить зубы, принять душ, одеть пижаму и лечь спать) .

9.     Как человек выражает радость?

(Улыбается, веселится, смеется, хлопает в ладоши. Подпрыгивает, пританцовывает. Поет.) .

10. Вы идете в летний жаркий день, как нужно одеться?

(в жаркую погоду надо надевать головной убор, легкую обувь. Светлую одежду) .

3. Конкурс пословиц и поговорок.

Вспомните пословицы и поговорки, в которых говориться о здоровье.

(«в здоровом теле – здоровый дух», «чистота залог здоровья» и т.д.)

4. Конкурс. «Ритмическая гимнастика»

Ведущий: Здоровье – это движение. Сейчас команды продемонстрируют умение красиво и ритмично двигаться.

Звучит аудиозапись веселой музыки. Дети и родители показывают комплексы ритмической гимнастики.

5. Конкурс «Конкурс капитанов»

Капитаны команд получают наборы пронумерованных картинок. Дети называют предметы, которые на них изображены, родители вписывают слова в крассворд.

6. Конкурс «Сказка»

Ведущий: Тема сказочных историй – «Спорт – здоровье». Команды должны придумать продолжение сказки.

1.     Жили – были в лесу зверята: зайчонок, лисенок, волчонок, бобренок, бельчонок, ёжик. Жили они дружно. А в овраге на краю леса жил ленивый и толстый мишка Топтыжка. За что ни возьмется, ни чего не получается.

2.     Жил – был микроб, который очень любил путешествовать. У него не было постоянного дома. И он жил где хотел. Однажды решил микроб прогуляться по организму человека. Забрался он на ладонь мальчика и стал ждать.

Команды в течении десяти минут придумывают продолжение сказок, инсценируют их или рисуют к ним иллюстрации.

Для зрителей проводиться разминка. Звучит аудиозапись народной мелодии «Во саду ли, в огороде». Дети и взрослые встают в круг, берутся за руки.

Во саду, в огороде

(идут направо)

Спортом занимались.

(идут налево)

Всю капусту протоптали,

(идут дробным шагом)

Сорняки остались.

(садятся на корточки, обнимают колени)

Пришла курица в аптеку

(идут направо)

И сказала: «Ку – кА – ре – ку!»

(идут налево)

Дайте вкусных червячков

(идут дробным шагом)

Лечить от гриппа петухов.

(садятся на корточки, обнимают колени).

7. Конкурс. «Презентация витаминного блюда»

Из набора продуктов (овощи, фрукты, конфеты, чипсы и т.п.) члены команд должны выбрать наиболее полезные для здоровья, приготовит из них кокое – либо блюдо, оформить и презентовать его.

Во время проведения конкурса болельщики получают листы бумаги, вырезанные в форме лепестков цветка, и пишут на них пожелания детям, их родителям и сотрудникам детского сада.

Доктор Пилюлькин.(8) Я тоже хочу провести конкурс. Пусть каждый участник ответит на вопрос: «Что значит быть здоровым?»

Участники выполняют задание. Жюри оценивает их ответы.

(ответы детей)

Доктор Пилюлькин. Мне всё  ясно. Теперь я знаю, чем можно заменить микстуру и пилюли.

Ведущий: Ну, а теперь слово жури.

Ребенок:

Пусть КВН наш надолго запомнится.

Пусть все желания ваши исполнятся.

Пусть все болезни пройдут стороной.

А физкультура вам станет родной.