Мини-музеи как элемент развивающей среды

Описание презентации по отдельным слайдам

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Мини-музей как элемент развивающей среды в познавательном развитии дошкольников

Воспитатель МАДОУ№191
Симоненко Т.В.
2 слайд

Что такое мини-музей?
Во-первых, «мини» напоминают о том, что музей в детском саду занимает очень небольшое пространство. Это может быть часть группового помещения, спальни, коридора.
Во-вторых, он создан для самых дошкольников и открыт для них постоянно.
В-третьих, мини-музей не поддается критериям оценки, применимым к настоящим музеям, поэтому не требует строгого соблюдения требований, предъявляемых к ним.
3 слайд

Цели и задачи созданных мини-музеев в группе
Обогащение предметно-развивающей среды в группе
Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами;
Формирование у дошкольников представления о музее;
Расширение кругозора;
Формирование проектно-исследовательских умений и навыков;
Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания;
Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности;
Формирование активной жизненной позиции;
4 слайд

В практической деятельности были применены следующие формы работы в мини-музее:
Беседы с родителями;
Экскурсии для детей и родителей;
Самостоятельно рассматривание экспонатов;
Мастер-класс по изготовлению экспонатов;
Работа творческой группы по пополнению мини-музеев экспонатами;
5 слайд

Принципы построения музейной экспозиции
- принцип научности Любая экспозиция должна строиться на научной концепции, соответствующей общественному развитию;
- принцип предметности Основу экспозиции составляют подлинные предметы, которые ярко характеризуют эпоху, образ жизни, деятельности людей и пр.;
- коммуникативно-информационный принцип Дизайн экспозиции должен быть таким, чтобы заключенная в ней информация легко воспринималась посетителями различного возраста и любых социальных групп.
6 слайд

В течении года, в группе были созданы мини-музеи различной тематики и направленности
7 слайд

«Мини-музей народного костюма»
8 слайд

«Мини-музей книги»
9 слайд

«Мини-музей камней»
10 слайд

«Мини-музей динозавров»
11 слайд

«Мини-музей куклы»
12 слайд

«Мини-музей музыкальных инструментов»
13 слайд

«Мини-музей пуговичек и ниточек»
14 слайд

«Мини-музей открыток»
15 слайд

«Мини-музей денег»
16 слайд

«Мини-театр»
17 слайд

«Мини-музей часов»
18 слайд

«Мини-музей фотоаппаратов»
19 слайд

«Мини-музей телефонов»
20 слайд

«Мини-музей фиалок»
21 слайд

«Мини-музей под открытым небом»
22 слайд

К концу года в результате проведённой работы дошкольники научились
Активно рассматривать и обследовать экспонаты;
Соблюдать правила поведения при посещении выставок и музеев;
Высказывать предпочтения, проводить ассоциации, опираясь на собственный опыт восприятия;
Объяснять учебный материал на простых наглядных примерах;
Бережно относиться к музейным экспонатам;
Отражать полученные представления в собственной деятельности – рисунках, играх и др.
23 слайд

Спасибо за внимание
Воспитатель МАДОУ№191
Симоненко Т.В.

Краткое описание материала

Что такое музей? Часто ли мы там бываем с детьми? А между тем как важно рассказать на раннем этапе ребенку о том, где он живет, кто его предки, какова его малая Родина, какая великая держава его страна. Ведь согласитесь, из этих маленьких звеньев складывается любовь к отечеству.

Проведя в начале учебного года анкетирование среди родителей и дошкольников мною было выявлено, что 79% участников опроса ни разу не посещали музей со своими детьми, эти результаты показали актуальность и необходимость создания мини-музея в группе.

Перед началом работы по созданию мини- музеев в группе я ознакомилась с литературой по этому вопросу. Большой интерес вызвали у меня книги Рыжова Н.А, Логинова Л.В, Данюкова И.А. «Мини- музеи в детском саду»М.,2008г., Морозова Н А., Мельникова О.В., «Музейная педагогика» М,. Издательство Т.Ц Сфера; 2006г., Приобщение детей к искусству немыслимо без посещения музеев, поэтому я постаралась организовать взаимодействие с социумом и привлечь родительскую общественность к работе по формированию художественной культуры дошкольников посредством музейной педагогики. Для родителей были подготовлены консультации о музеях и выставках г. Хабаровска, «Значение музея в культурном развитии личности». Многие родители посетили с детьми краеведческий музей, музей рыб ,музей военной техники и др., Несмотря на познавательную направленность городских музеев и учреждений культуры в плане просвещения и образования дошкольников, экспонаты, представленные для просмотра, не всегда доступны детскому восприятию и пониманию. Для устранения данного противоречия непосредственно в группе была создана музейная среда с учетом возрастных особенностей воспитанников.

В детском саду дети получают первые сведения о различных явления в жизни, впитывают уважения к своему городу, узнают много нового и интересного о прошлом и настоящем, знакомятся с мастерами, создающими красоту: художниками, скульпторами, поэтому я считаю чрезвычайно важно в этот период сформировать вокруг ребенка одухотворенную среду, развить эстетическое к ней отношение, подготовить дошкольников не столько информационно, сколько эмоционально к восприятию произведений искусств.

Что такое мини-музей?

Во-первых, «мини» напоминают о том, что музей в детском саду занимает очень небольшое пространство. Это может быть часть группового помещения, спальни, коридора.

Во-вторых, он создан для самых дошкольников и открыт для них постоянно.

В-третьих, мини-музей не поддается критериям оценки, применимым к настоящим музеям, поэтому не требует строгого соблюдения требований, предъявляемых к ним.

На первый план мною была выдвинуты задачи оказания помощи детям увидеть «музей» вокруг себя, то есть раскрытие перед ними историко-культурного контекста обыкновенных вещей, окружающих его в повседневной жизни, обучение самостоятельно мыслить, анализировать, делать выводы.

Описание презентации по отдельным слайдам

Мини-музеи как элемент развивающей среды

Другое

Другие методич. материалы

PPTX

09.01.2015

606

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Симоненко Татьяна Витальевна

Воспитатель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 14628
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

14628
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Симоненко Татьяна Витальевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.