Мониторинг обществознание 7 класс (Кравченко)

Вариант 1

          1.Подростковый возраст охватывает период жизни:

А) с 7 до 15 лет

Б) с 9 до 14 лет

В) с 11 до 15 лет

           2.  Слово тинейджер является:

А) английским

Б) немецким

В) французским

           3. Физические изменения  у подростков НЕ обусловлены:

А) наследственностью

Б) вкусами и взглядами на жизнь

В) занятием спортом

            4.Физические изменения в подростковом возрасте в боль­шинстве случаев  происходят:

А) равномерно;

 Б) неравномерно;

 В) замедленно

             5.   Совокупность индивидуальных устойчивых психических особенностей человека,  проявляющихся в его поведении и деятельности, называется:

А)  характер

Б) темперамент

В) эмоции

6.Обладатель уравновешенного, неподвижного типа нервной системы:

А) холерик

Б)сангвиник

В)меланхолик

Г) флегматик

7. Отношение к окружающему миру, конкретным событиям называется:

А)  чувствами

Б) интеллектом

В) эмоциями

8. Появление выдающейся личности обусловлено:

А) только биологически врожденными качествами

Б) воспитанием и самовоспитанием человека

В) личным желанием родителей

9.Человек, единичный представитель семейства людей:

А) человек

Б) индивид

В) личность

Г) индивидуальность

10. Что НЕ является качеством лидера:

А)  ранимость

Б) решимость

В) талант

            11. Соотнесите:

1) холерик	А) терпеливость, медлительность
2) сангвиник	Б) страстность, агрессивность
3) флегматик	В) жизнерадостность, общительность
4) меланхолик	Г) чувствительность, мнительность

   Запишите в таблицу выбранные буквы.

1	2	3	4

            12. Количество социальных групп на Земле:

            А) меньше численности живущих людей;

          Б) превышает численность живущих людей;

          В) совпадает с численностью населения Земли.

            13.Баскетбольный кружок является:

      А) малой социальной группой;

       Б) большой социальной группой;

      В) политической группой.

            14. В составе социальной группы у человека:
      А) формируются определенные ценности;

      Б) вырабатываются правила и нормы поведения;

     В) формируется речь;

     Г) верно все перечисленное.

            15.Межличностные отношения являются характеристи­кой:

     А) большой социальной группы;

      Б )  малой социальной группы;

     В) национальной группы.

 16. Примером формального межличностного общения является

      А) конкурсы на дискотеке

      Б) беседа с директором школы
      В) беседа  друзей на лавочке

       17.Толерантность предполагает:

А) терпимость к чужому образу жизни, поведению, мне­ниям, вере;

Б)  навязывание окружающим своего образа жизни и
идей;

В) нетерпимость к чужому образу жизни, поведению, ве­ре;

        18. Доверительные   личные   отношения   складываются между:

А) незнакомыми людьми;

Б) малознакомыми людьми;
'   В) близкими знакомыми

        19. Молодежный возраст имеет границы:

А) с 10 до 19 лет;

Б) с 7 до 25 лет;

В) с 14 до 30 лет.

          20. Молодёжь как социальную группу отличает :

А) сходные черты поведения;

Б) общность быта;

В) единство политических взглядов.

Вариант 2.

1.Переходный возраст охватывает период жизни:

А) с 7 до 15 лет

Б) с 9 до 14 лет

В) с 11 до 15 лет

 2. Слово тинейджер является:

А) французским

Б) английским

В) немецким

3.   Физические изменения в подростковом возрасте в боль­шинстве случаев происходят:

А) равномерно;

 Б) неравномерно;

 В) замедленно

 4. Физические изменения  у подростков НЕ обусловлены:

А) наследственностью

Б) средой обитания

В) вкусами и взглядами на жизнь

  5.   Совокупность индивидуально- психических устойчивых психических особенностей человека,  проявляющихся в быстроте возникновения чувств и их силе, называется:

А)  темперамент

Б) характер

В) эмоции

6.Обладатель неуравновешенного, подвижного типа нервной системы:

А) холерик

Б)сангвиник

В)меланхолик

Г) флегматик

7. Бурная кратковременная эмоциональная реакция  называется:

А)  аффектом

Б) интеллектом

В) эмоциями

8. Определите верное высказывание:

А) одаренность человека всегда проявляется с рождения

Б) талант может проявиться в любом возрасте

В) социальная среда не играет никакой роли в развитии таланта

9.Высшая ступень жизни на Земле, единственный представитель семейства людей:

А) человек

Б) индивид

В) личность

Г) индивидуальность

10. Что является качеством лидера:

А)  ранимость

Б) решимость

В) застенчивость

11. Соотнесите:

1)                  Самооценка	А) физиологическая реакция организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку
2)                  Личность	Б) сумма индивидуально-психологических свойств человека
3)                  Темперамент	В) оценка человеком самого себя, своей внешности и внутреннего мира
4)                  Стресс	Г) человек как общественное существо, сформировавшееся в определенной системе общественных отношений

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1	2	3	4

12. Количество социальных групп на Земле:

 А) меньше численности живущих людей;

 Б) превышает численность живущих людей;

 В) совпадает с численностью населения Земли.

13. Твоя школа  является:

А)малой социальной группой;

Б)большой социальной группой;

В)политической группой.

14. В составе социальной группы у человека:
А) формируются определенные ценности;

Б)вырабатываются правила и нормы поведения;

В)формируется речь;

Г)верно все перечисленное.

15. Определите, в каких ситуациях можно говорить о меж­
личностных отношениях:

А) зрители на стадионе болеют за футбольную команду;

Б) люди в метро ждут прибытия поезда.

В) ты на дискотеке с друзьями

16. Примером неформального межличностного общения является

А) переговоры о заключении контракта

Б) беседа с директором школы
В) беседа  друзей на лавочке

17.  Примером толерантного поведения является:

А) конфликт на национальной почве;

Б) переход из одной религии в другую;

В) совместная мирная поездка на футбольный матч фа­натов разных клубов.

18.  Исключительно деловые или формальные отношения
характерны для поведения  (определите неверную категорию):

А) на работе;

Б) в семье;

В) деловой встрече.

19. Изменения, происходящие в современном российском обществе:

А) не влияют на взгляды молодежи и ее характерные черты;

Б) влияют на взгляды и характерные черты молодежи;

В) способствуют росту инфантилизма среди молодежи.

20.  Молодёжь как социальную группу отличает:

А) образ жизни и поведения;

Б) единство музыкальных вкусов;

В)единство политических взглядов.

Вариант 3.

1.Дошкольный возраст охватывает период жизни:

А) с 3 до 6 лет

Б) с 9 до 14 лет

В) с 11 до 15 лет

2.  Слово тинейджер является:

А) английским

Б) немецким

В) французским

 3. Физические изменения  у подростков  обусловлены:

А) взглядами на жизнь

Б)  средой обитания

В) музыкальными предпочтениями

 4.Физические изменения в подростковом возрасте в боль­шинстве случаев происходят:

 А) равномерно;

 Б) неравномерно;

 В) замедленно

 5.  Характер человека:

А) является полностью врожденным качеством

Б) формируется в процессе взросления

В) сочетает унаследованные и приобретенные черты

6.Обладатель неуравновешенного, слабого, неподвижного типа нервной системы:

А) холерик

Б)сангвиник

В)меланхолик

Г) флегматик

7. Способность к познанию и логическому мышлению называется:

А)  чувствами

Б) интеллектом

В) эмоциями

8. Появление выдающейся личности НЕ обусловлено:

А) преодолением трудностей и накоплением жизненного опыта

Б) воспитанием и самовоспитанием человека

В) личным желанием родителей

9.Неповторимое сочетание личностных свойств и качеств:

А) человек

Б) индивид

В) личность

Г) индивидуальность

10. Что НЕ является качеством лидера:

А)  притяжение

Б) решимость

В) застенчивость

11. Соотнесите термины и определения:

Термин	Определение
1.                  Индивид	А) человек как общественное существо, как продукт развития общества
2.                  Личность	Б) неповторимое сочетание свойств и качеств человека, присущих только ему
3.                  Индивидуальность	В) система научных знаний. взглядов и убеждений на окружающий мир
4.                  Мировоззрение	Г)  человек как биологическое сщество, представитель семейства людей

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1	2	3	4

12. Количество социальных групп на Земле:

    А) меньше численности живущих людей;

 Б) превышает численность живущих людей;

 В) совпадает с численностью населения Земли.

13. Твоя семья  является:

А) малой социальной группой;

Б) большой социальной группой;

В) политической группой.

14. В составе социальной группы у человека:
А) формируются определенные ценности;

Б) вырабатываются правила и нормы поведения;

В) формируется речь;

Г) верно все перечисленное.

15. Обязательным условием существования любой малой
группы является:

А) принадлежность к одному поколению;

Б) одинаковый тип темперамента;

В) взаимопонимание.

16. Примером формального межличностного общения является

А) переговоры о заключении контракта

Б) конкурсы на дискотеке
В) беседа  друзей на лавочке

17.  Толерантность предполагает:

А) подчинение чужому образу жизни.

Б) нетерпимость к чужому образу жизни, поведению, ве­ре;

В) терпимость к чужому образу жизни, поведению, мне­ниям, вере;

18.  Доверительные   личные   отношения   характерны для общения:

А) на работе;

Б) с малознакомыми людьми на улице;
В) с друзьями.

19.  Молодежный возраст имеет границы:

А) с 14 до 30 лет.

Б) с 10 до 18 лет;

С) с 12 до 24 лет;

20.  Молодёжь как социальную группу отличает:

А)  отсутствие противоречий;

Б)  сходные черты поведения;

В) единство политических взглядов.

Вариант 4.

1.Младший школьный возраст охватывает период жизни:

А) с 3 до 6 лет

Б) с 6 до 10 лет

В) с 11 до 15 лет

 2.  Слово тинейджер является:

А) французским

Б) немецким

В) английским

3. Физические изменения в подростковом возрасте в боль­шинстве случаев происходят:

А) равномерно;

 Б) неравномерно;

 В) замедленно

 4. Физические изменения  у подростков  обусловлены:

А) наследственностью

Б)  взглядами на жизнь

В) музыкальными предпочтениями

  5.   Совокупность индивидуально- психических устойчивых психических особенностей человека,  проявляющихся в быстроте возникновения чувств и их силе, называется:

А)  характер

Б) темперамент

В) эмоции

6.Обладатель уравновешенного, подвижного типа нервной системы:

А) холерик

Б)сангвиник

В)меланхолик

Г) флегматик

7. Форма отражения психикой окружающего мира, проявляющаяся в главным образом в переживаниях называется:

А)  чувствами

Б) интеллектом

В) эмоциями

8. Определите  НЕ верное высказывание:

А) одаренность человека всегда проявляется с рождения

Б) талант может проявиться в любом возрасте

В) социальная среда  играет  роль в развитии таланта

9.Человек как общественное существо, как продукт развития общества:

А) человек

Б) индивид

В) личность

Г) индивидуальность

10. Что является качеством лидера:

А) притяжение

Б) ранимость

В) застенчивость

11. Соотнесите термины и их определения:

Термин	Определение
1.                  Аффект	А) особая форма отражения психикой окружающего мира, проявляющаяся в переживаниях
2.                  Эмоции	Б) физиологическая реакция организма в ответ на напряженную и неожиданную обстановку
3.                  Чувства	В) отношения к людям, миру, событиям
4.                  Стресс	Г) бурная, кратковременная реакция в ответ на сильный раздражитель

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1	2	3	4

12. Количество социальных групп на Земле:

 А) меньше численности живущих людей;

 Б) превышает численность живущих людей;

 В) совпадает с численностью населения Земли.

13. Ты и твои друзья в классе  являетесь:

А) малой социальной группой;

Б) большой социальной группой;

В) политической группой.

14. В составе социальной группы у человека:
А) формируются определенные ценности;

Б) вырабатываются правила и нормы поведения;

В) формируется речь;

Г) верно все перечисленное.

15. Определите, в каких ситуациях можно говорить о меж­
личностных отношениях:

А) одноклассники отмечают день рождения товарища по
классу;

Б) зрители на стадионе болеют за футбольную команду;

В) люди в метро ждут прибытия поезда.

16. Примером неформального межличностного общения является  

А) переговоры о заключении контракта

Б) беседа с директором школы
В) конкурсы на дискотеке

17.  Примером толерантного поведения является:

А) конфликт на национальной почве;

Б) навязывание окружающим своего образа жизни

В) мирная демонстрация разных политических партий.

18.  Исключительно деловые или формальные отношения
характеризуют (определите неверную категорию):

А) близких знакомых;

Б) малознакомых;

В) незнакомых.

 19.  Полной дееспособностью не обладают представители:

А) младшей группы молодежи;

Б) средней группы молодежи;
В) старшей группы молодежи.

 20  Молодёжь как социальную группу отличает:

А)  отсутствие противоречий;

Б)  образ жизни и поведения;

В) единство политических взглядов.

Ключи к тестам.

Вариант 1.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	А	Б	Б	А	Г	А	Б	Б	А	БВАГ	Б	А	Г	Б	Б	А	В	В	А

Вариант 2.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
В	Б	Б	В	А	А	А	Б	А	Б	ВГБА	Б	Б	Г	В	В	В	Б	Б	А

Вариант 3.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
А	А	Б	Б	Б	В	Б	В	Г	В	ГАБВ	Б	А	Г	В	А	В	В	А	Б

Вариант 4.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Б	В	Б	А	Б	Б	В	А	В	А	ГАВБ	Б	А	Г	А	В	В	А	А	Б

Все правильно выполненные задания   оцениваются в 1 балл. Вся работа 20 баллов.

Критерии оценивания:

Проценты	Баллы	Оценка
80% и выше	20  -  16	«5»
60 – 79%	15 – 12	«4»
40 – 59%	11 -  8	«3»
Меньше 39%	Менее 8	«2»

Спецификация.

Тестовые задания разработаны с учетом возрастных особенностей и  в соответствии с требованиями нормативных документов к уровню подготовки обучающихся  7 класса, и соответствуют УМК и программе А.И.Кравченко .

Задания составлены на основе «сквозных» содержательных линий учебника. В соответствии с пройденным учебным материалом, первым двум главам «Личность подростка» и «Подросток в социальной среде».

Работа включает 19 тестовых заданий с одним возможным вариантом ответа и 1 задание на соответствие, где ответом будет комбинация букв. Составлено  4 варианта тестов.

Обобщённый план работы.

№	Элементы содержания, проверяемые в работе	№ задания в тесте (в не зависимости  от варианта работы)
	Глава 1 Личность подростка
1	Переходный возраст	1-2
2	Физические изменения у подростков	3-4
3	Психологический портрет личности	5-7,9
4	Выдающаяся личность	8
5	Лидер и его качества	10
	Глава 2 Подросток в социальной среде
6	Подросток в группе	12-14
7	Межличностные отношения	15-16
8	«Мы» и «они»	17
9	Мир знакомых и незнакомых людей	18
10	Социальный портрет молодёжи	19-20