" Моё профессиональное кредо"

• 1 слайд

  
  «Моё профессиональное кредо»
  Учитель-логопед
  первой категории
  ГБОУ СОШ № 277
  Лукина Елена Сергеевна
  

• 2 слайд

  Лукина Елена Сергеевна
  Работаю учителем - логопедом в ГБОУ СОШ № 277 Кировского района г. Санкт-Петербурга.
  Специалист с высшим профессиональным образованием.
  Окончила Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена в 2004 году. Присвоена квалификация – учитель физики, учитель информатики.
  В 2016 году получила специальность – «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», окончив Институт Специальной Педагогики и Психологии.
  

• 3 слайд

  Повышение квалификации
  

• 4 слайд

  Дай мне сделать – и я пойму
  Покажи мне – и я запомню
  Скажи мне – и я забуду
  Конфуций
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Слайд №1 Меня зовут Лукина Елена Сергеевна. С детства я хотела помогать людям. Часто представляла себя врачом, то воспитательницей, то учительницей. Слайд №2 В 2004 году закончила РГПУ им Герцена по специальности учитель физики, информатики. Позже, размышляя о своем жизненном пути, приняла решение пройти профессиональную переподготовку по специальности «Логопедическая работа с детьми и взрослыми» и сразу после получения диплома устроилась в школу № 277, где работаю 5-й год. Слайд №3 Регулярно повышаю свою квалификацию. Посещаю и участвую в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, вебинарах и мастер-классах разного уровня и имею сертификаты, грамоты и дипломы.Учитель-логопед - прекрасная профессия! К логопеду, как к врачу, приходят люди со своими проблемами. Все дети разные, поэтому к каждому надо найти индивидуальный подход - то, что будет интересно именно ему.Я – учитель-логопед первой квалификационной категории. Провожу индивидуальные и подгрупповые коррекционно-развивающие занятия в классах ОВЗ с ТНР. Такие обучающиеся имеют множества сложных нарушений. И возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути обучения данной категории детей. Поэтому в своей работе помимо традиционных методов и приемов использую разнообразные нетрадиционные, которые предотвращают утомление, поддерживают познавательную активность, повышают качество логопедической работы в целом. Слайд №4 И, пожалуй, мой основной принцип работы заключается в бессмертном высказывании Конфуция «Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне сделать – и я пойму!» Ведь сколько бы тебе теории не рассказывали, ты не сможешь научиться делать что-то, пока ты не сделаешь это САМ! В настоящее время внедрение компьютерных технологий является новой ступенью в образовательном процессе. И мы - Логопеды не только не остались в стороне, но и активно включились в процесс широкого использования информационно-развивающих технологий в своей практике. Использование интерактивной доски помогает сделать учебный процесс увлекательным, динамичным, красочным, получить обратную связь с учащимися. При работе с интерактивной доской у учащихся задействованы различные виды памяти (слуховая, зрительная, ассоциативная), активизируются процессы внимания (концентрация, распределение, переключение), совершенствуются графомоторные, навыки, зрительно-пространственные отношения Использование компьютерных средств позволяет значительно повысить мотивационную готовность детей к проведению коррекционных занятий Использование на логопедических занятиях интерактивной доски позволяет оптимизировать педагогический процесс, индивидуализировать обучение детей с речевыми рушениями, способствует положительному состоянию детей в процессе занятий, значительно повышает эффективность работы учителя-логопеда. Слайд №5 Плотно в нашу жизнь вошёл компьютер, Дети все сидят в Тик Токах. Как отвлечь их, как привлечь их? Это сложная наука!Слайд №6 Как интересна в применении интерактивная доска, А раньше только мел с доской И дети маялись тоской.Слайд №7 Теперь блестят глаза от счастья! Урок проходит на Ура! Фантазий буйных нет пределов. Приходит – не урок… - МЕЧТА!!!Слайд №8 Мы рисуем, мы играем, Мыслим, пишем и решаем. Всё под чутким руководством (логопеда) Думаем и рассуждаем.Слайд №9 Всё что хочешь можно сделать здесь: Звук найти, порисовать двумя руками, Всему здесь примененье есть Мы развиваем речь, и память, и вниманье!Слайд №10 И Вам спасибо за внимание!