Музейный классный час, посвященный 500-летию возведения Тульского кремля

Музейный классный  час, посвященный 500-летию возведения Тульского кремля,

в 10-х классах

Тема: «500-летие возведения Тульского кремля и историческая роль Большой
Засечной черты».
Дата: 8 ноября 2019 г. 
Тип урока: музейный.
Технические средства (оборудование урока): доска, проектор.
Цель: рассказать ученикам о  значении Тульского кремля и Засечной черты в истории становления Российского государства.
Задачи:
1) образовательные:
- рассказать учащимся об истории возникновения города Тулы;
- создать у учеников представление о внешнеполитической обстановке России в начале 16 века;
- познакомиться особенностями русского оборонного зодчества 16 века;
- осветить уникальность, структуру и функционирование Большой засечной черты;
- проследить дальнейшую историю Тульского кремля и Засек вплоть до современности.
2) воспитательные:
- способствовать формированию патриотических чувств и нравственному воспитанию учащихся на примере истории Тульского кремля и Большой засечной черты;
- привести учащихся к самостоятельному осмыслению роли городов и крепостей XVI века в развитии молодого Российского государства.
3) развивающие:
- развивать устную речь, наглядно-образное мышление учащихся в процессе просмотра и обсуждения иллюстраций  и видеозаписей;

Методы:
1) устный, с элементами объяснения, рассуждения, обобщающей характеристики;
2) наглядный, с использованием иллюстраций, презентаций, видеороликов;
3) практический, с использованием контрольных вопросов по материалам презентации.

План-конспект музейного классного часа, посвященного

500-летию возведения Тульского кремля:

№ п\п	Раздел урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Время, мин.
1	Организационный момент	Приветствие. Введение в тему.		2
2	Актуализация	Рассказ об истории основания и значении Тулы		3
3	Причины строительства Тульского кремля и его особенности	Рассказ о том, почему и для чего возник Тульский кремль, о Муравском Шляхе, Тульской окраине и диком поле, откуда приходили с набегами кочевники. Демонстрация видеоролика.	Слушают, смотрят изображения, видеоролики, отвечают на вопросы, сравнивают изображения	7
4	Тульский кремль как памятник истории и архитектуры.	Презентация «Кремль».	Слушают рассказ, просматривают изображения. Отвечают на вопросы интерактивной презентации	15
5.	Виртуальная экскурсия по Тульскому кремлю	Видеоролик  о современном облике Тульского кремля.	видеоролик -экскурсию по современному Тульскому кремлю.	12
6.	Закрепление темы.	Подведение итогов, диалог с учениками по пройденной теме.	Подводят итоги вместе с учителем	3

Ход мероприятия.

1.      Организационный момент. Добрый день! Вы знаете, ребята, что в школе

проходит Неделя Воинской славы. Вчера отмечалась 78-ая годовщина со дня парада на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 года. Парад проводился  в разгар битвы за Москву, когда линия фронта находилась всего в нескольких десятках километров от столицы. Парад имел большое значение для поднятия боевого духа Красной армии и населения страны и считался важной военной операцией.

       Неоценимый клад в победу в Великой Отечественной войне внёс и город-герой  Тула, находящийся в 193 км. от Москвы (Презентация 1. «Тула – город в Российской Федерации»).

      2.  Актуализация. Сегодняшний музейный урок посвящен   Тульскому  кремлю, расположенному  в историческом центре Тулы, является одним из двенадцати сохранившихся в России кремлей. Он относится к числу самых известных среди них наряду с Московским Кремлем, а также Казанским, Новгородским, Астраханским, Зарайским и другими. Несмотря на то, что Тула отождествляется, в первую очередь, с самоварами и пряниками и в меньшей степени с оружием, немало туристов приезжает сюда ради этой каменной крепости – памятника архитектуры XVI века и старейшего сооружения в городе.

       3. Причины строительства Тульского кремля. Демонстрация видеоролика «Тульская засечная черта»

4. Тульский кремль как памятник истории и архитектуры (Презентация 2. «Кремль»). Викторина по содержанию презентации (вкладка в презентации «Проверь себя»)

 5. Виртуальная экскурсия по Тульскому кремлю. Демонстрация видеоролика «500-летие возведения Тульского кремля».

6. Подведение итогов. Рефлексия.

Список литературы:

1.     БЭКМ – «Большая энциклопедия  Кирилла и Мефодия». Мульдимедийный проект.

2.     https://www.youtube.com/watch?v=7xokkcleZus

3.     https://www.youtube.com/watch?v=d3dBQ2XAqwg