Музыкальное занятие "Зайка в гости к нам пришел"

Конспект интегрированного музыкального занятия    «Зайчик в гости к нам пришел»

                              Для детей второй младшей группы.

Программное содержание.

1. Способствовать накоплению опыта отношений с окружающим миром, умению выражать сочувствие. Закреплять представление детей о Зиме.

2. Совершенствовать умения решать познавательные задачи.

3. Через стихи, песни активизировать речь детей.

4. Закреплять певческие умения.

                                         Ход занятия:

На полу бумажные следы.

Муз.рук. Ребята, посмотрите, что это? мне кажется это следы, а как вы думаете, кто мог их оставить?

Ответ детей

 Муз.рук.   Предлагаю   пойти по следам  и узнать, кто же к нам пришел.                  

Дети и музыкальный руководитель подходят к подоконнику, где сидит зайчик.(игрушка). Так вот кто сегодня к нам пришел.

                                       «Музыкальное приветствие»

Муз.рук. Жил.-был зайчик,

Длинные ушки,

Стало холодно зайчишке,

Где зимою спать малышке,

Травки нет, лишь снег лежит,

Бедный заинька дрожит.

Отморозил зайка, ушки на макушке,

Отморозил носик, отморозил хвостик,

И приехал  греться к ребятишкам в гости,

Ребята, мне зайка сказал, что у него очень плохое настроение, а как вы думаете, почему у зайки  такое настроение?

Ответ детей.

Да, он  сказал, что  ему не нравиться то, что происходит в природе, на улице,

              холодно и везде лежит снег , а еще он боится  хитрую лису. Давайте построим для зайчика дом, чтобы зайка не замерз.

         Музыкально-ритмическое упражнение «Дом для зайчика».

 Тук, тук, молотком,

Зайке строим новый дом,

Крыша большая, вот какая,

Окна большие, вот такие,

Зайке строим целый день,

Строить домик нам не лень.

Муз.рук.    Он сказал, что снег везде,

                             На деревьях, на дорожках,

                               На ступеньках, на окошках,

              Все вокруг белым, бело, много снега намело, мы сейчас будем слушать музыку, которая называется – «Снежинки».

 Муз.рук читает во время музыки. На полянку, на лужок,

Тихо падает снежок. Тихо он кружиться, плавно он кружиться.

Послушайте какая красивые, легкие снежинки кружатся и плавно ложаться на землю.

                         Слушание  «Снежинки». Ребиков.

Воспитатель. Ребята давайте зайке расскажем о зиме, что это за время года.

Ответ детей.

Муз.рук. Так недавно к нам в окошко,

Каждый день глядело солнце,

А теперь пора настала.

В поле вьюга загуляла.

                       Фонопедическое упражнение « Вьюга».

              За окном бушует вьюга У….у…..

               Потихонечку крадется У…..у…..

               Кружит вьюга, воет вьюга У….у…..

               Не ходите в лес гулять с собою унесу……У….у.

Муз.рук. Первый снег, первый снег,

Он имеет вкус и запах

Первый снег, первый снег.

Он успел платок пуховый расстелить на мостовой.

Воспитатель  Ребята, а вы когда ни будь брали снежок в руки? И что происходило?

Ответ детей.

Воспитатель. Правильно, он таял и превращался в воду. А как вы думаете почему?

Ответ детей

Воспитатель. А если на  варежку упадет снег, на улице он не растает?                     

Ответ детей.        

                                     Песня «Снег, снежок» сл. Е.Макшанцевой.

Муз.рук. А сейчас закройте все глазки и послушайте как скрипит снег под ногами.(звуки)

А я по снегу пойду.

И в сугробе, и в сугробе,

Что –то я найду, отгадайте ка ребятки,

Что в сугробе я нашла?

                   (достает деревянные ложки).

Муз.рук. Сейчас мы возьмем эти ложки и превратимся в веселых мышат.

                 Элементарное музицирование   «Мы веселые мышата»

Муз.рук. Зайка, зима не всегда бывает  злой. Когда светит солнышко, и сверкает снежок, зима бывает веселой и доброй. Сейчас  мы  тебе зайка покажем как можно веселиться зимой.

                          Песня-игра «Ой мороз» Г.Ф.Вихаревой.

Муз.рук.  Вы   развеселили зайку,

Но он  не знает, почему у него шубка  раньше была серая,

А сейчас  стала белая?

Как вы думаете почему?

Ответ детей.

 Оставайся зайка у нас в детском садике до весны, а весной опять побежишь в лес. Ребята, зайка сказал мне на ушко, что у него сейчас совсем другое настроение как вы думаете какое?

Ответ детей.

Муз.рук. Правильно у зайки очень веселое настроение. Зайка сказал, что ему понравится зима.