Наблюдение за хомяком в старшей группе

КОНСПЕКТ НОД ПО ЭКОЛОГИИ. НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЖИВЫМ ОБЬЕКТОМ(ХОМЯКОМ)

Программное  содержание:

Познакомить детей с особенностями внешнего вида хомяка  и его повадками (прячет пищу за щеки, делает запасы, днем спит больше, чем ночью); дать представление об уходе за хомяком; развивать наблюдательность при рассматривании хомяка; воспитывать у детей бережное отношение к хомяку и желание ухаживать за ним.

Познакомить с  хомяком.

Дать представление о хомяках. (особенности внешнего вида, образа жизни).
Познакомить детей с понятием «грызуны».
Развивать наблюдательность, зрительное восприятие, внимание.
Воспитывать интерес к домашним животным.

Материал: хомяк, семена.

Ход:

-Послушайте загадку и попробуйте отгадать с каким зверем нам предстоит сегодня познакомиться.

Этот маленький зверек
Зерна запасает впрок.
Щеки набивает так...
Это делает .. (хомяк).

-Посмотрите к вам в гости пришел хомячок Хома. Давайте поздороваемся, достанем его и запустим в маленький загон сделанный из строительного материала. Посмотрите  внимательно.

-Какие глазки у него?

На что похоже?

Какие ушки?усики?

Опишите лапки?

 Как вы думаете, почему его называют Щекастым?

- Хомяк похож на мешок со щекастой головой и маленькими ушками. Лапки и хвостик у него коротенькие. Но передние лапки у хомяка многое умеют: подвижными пальцами захватывают еду, подносят ко рту, освобождают щеки от собранного добра, выбирают зерна из колосков, чистят шерстку, умываются и переносят детенышей. За шкуркой своей хомяки ухаживают очень тщательно. Расчесывают ее коготками, зубами, языком и часто купаются в песке. 

Хомяк – зверь злой, неуживчивый. Он любит покой и одиночество. 

 -А чем питается хомяк? Почему их называю грызунами?

Главная пища хомяков – твердые зерновые, такие как пшеница, овес, просо. Еще они любят погрызть семечки и орешки. Кормление происходит дважды в день – утром и вечером.  И обязательно нужно давать пить.

-Давайте порвем бумаги ему, и посмотрим как он будет прятаться.

Как думаете куда он относит свои запасы семян?А теперь посмотрим что любит покушать наш гость, семечек положем  и хлеба.Что же он  выберет? Посмотрим. Смотрите как он держит семечко, двумя лапками, чистит и грызет.А сейчас встанем и поиграем немного.Физминутка.

Хомка, хомка, хомячок –
Пушистый  бочок.
(Руки на поясе, выполнять повороты вправо-влево. Поднять левую руку вверх, правой рукой поглаживать левый бок. Поднять правую руку вверх, левой рукой поглаживать правый бок)

Хомка раненько встает,
(Потягиваясь, поднять руки вверх)

Щечки моет, шейку трет.

Подметает Хомка хатку

И выходит на зарядку.
(Маршировать)

Раз-два-три-четыре-пять,
(Руки в стороны, ритмично сгибать руки в локтях)

Хочет Хомка
Сильным стать!
(Кисти рук прижать к плечам, напрягая мышцы)

-Молодцы.А сейчас тихонечко сядем вокруг стола и послушаем стихотворение про хомяка. Слушаем.

*** Хомячок — не злой зверек, Дружелюбный, очень милый, По природе не жесток, Но довольно суетливый. В свою норку тянет пищу, Он все в щечках наносил. Чтобы в зиму лютую Для своей семьи устроить пир.
Хомячки они,как люди, Суетиться очень любят. И на зиму запасать В своих тёплых норках пищу. Ту, что в поле хлебном ищут, Семечки, овёс, пшеницу – Хомячок всегда стремится Всё к себе перетащить, Чтобы сыто дальше жить. Эти мирные зверьки На размер невелики Драк со всеми избегая, С поля боя убегают.

Ну что ребята нашему гостю пора спать. Давайте вспомним что мы с вами узнали о хомяках. Почему хомяка называют щекастым? Чем питается хомяк?  Как переносит пищу в нору? Почему их называют грызунами?Понравился вам гость?Пока оставим его у нас только в клетке пусть немного погостит.