Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыНаркомания среди подростков. материал для классного часа или родительского собрания

Наркомания среди подростков. материал для классного часа или родительского собрания

Скачать материал

 

 

 

 

 

Наркомания среди подростков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………...............3

1.     Подростковая наркомания как социальная проблема…………….…….......5

2.     Причины наркомании среди подростков…………...……………………….7

3.     Физиологическое воздействие наркотиков на организм подростка……....7

4.     Теоретические основы профилактики наркомании среди подростков…………………………………………………………………...9

Заключение………………………………………………………………………….12

Список литературы …………………………………………………………….......13

Приложение 1……………………………………………………………………….14

Приложение 2……………………………………………………………………….15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Наркомания – это болезненное влечение к употреблению некоторых лекарств и веществ, парализующих центральную нервную систему и вызывающих состояние эйфории. В настоящее время проблема наркомании является одной из актуальных. По данным социологов, изучавших проблему наркомании в нашей стране, выявлено более 14 тысяч несовершеннолетних наркоманов. Ежегодно рост наркомании среди подростков увеличивается на 15% . Социологические исследования показывают, что среди подростков в возрасте от 14 до 18 лет употребляли наркотические и токсикоманические средства хотя бы один раз в жизни - 56% мальчиков и 20% девочек.

Наркомания молодеет – некритичность подростков, неумение предвидеть последствия тех или своих поступков, желание эпатировать окружающих делает их сравнительно легкой добычей для криминальных структур, стремящихся к расширению своих рынков. В России средний возраст мальчиков, в котором они начинают употреблять алкоголь, составляет 12,5 лет, а девочек – 12,9 лет. Возраст мальчиков, в котором они приобщаются к токсическим веществам, снизился до 14,2 лет, а девочек – до 14,6 . 

 

1.     Подростковая наркомания как социальная проблем

     Проблемой наркомании в настоящее время занимаются многие ученые. Руководимая профессором А.А.Габиани лаборатория занимается исследованием проблемы наркотизма в различных регионах страны. Проблемы подростковой наркомании и наркомании в целом, достаточно освещены в научной литературе. Б.М.Левин, А.В.Гоголева в своих книгах раскрывают причины и последствия подростковой наркомании. 

     Проблема наркомании в том, что она распространена в групповой подростковой среде и очень быстро расползается, охватывает даже тех, кто не хочет участвовать. Привыкшие к коллективному образу мыслей, подростки заставляют себя делать то, что делают другие,  в среде таких групп происходит не только употребление наркотиков, но и групповые преступления в виде краж, вымогательств и т.д. Общество оказалось методически не готово к решению данных проблем.    

     В настоящее время число молодых людей, употребляющих психоактивные вещества, продолжает непрерывно возрастать. При этом сегодня вряд ли можно найти подростка, который бы не знал о смертельной опасности наркотиков. Очевидно, что это знание в большинстве случаев никого не останавливает.

     Подростковый возраст известен как возраст увеличения протеста против существующих в обществе взрослых людей моральных норм и принципов. Поскольку в обществе взрослых существует однозначно негативное отношение к наркотикам и наркоманам, подростки одной из форм протеста выбирают употреблением наркотиков. Кроме того, переоценка ценностей в подростковом возрасте связана с увеличением потребностей в переживании риска как формы эмоционально насыщенного переживания. Зачастую риск реализуется в употреблении наркотиков и правонарушениях. 

     Основной интерес у ребят вызывает возможность употребления «легких» наркотиков, т.к.знают, что наркотики бывают «легкие» и «тяжёлые». Между рогаткой и револьвером громадная разница, но убить при желании можно и из того и из другого, главное прицелиться. Наркотик бьёт без промаха. Мы часто верим только тому, что видим и знаем сами. Беды, приносимые наркотиками, видны только изнутри, да и то, должно пройти время. О существовании глобальной проблемы задумываются лишь некоторые; пробовали наркотик немногие — из любопытства; знакомы с потребителями и распространителями многие. О наркотиках знают много — из опыта знакомых или по рассказам. Многие сведения недостоверны, информации об отрицательных сторонах действия наркотиков практически нет. Опасность употребления сильно недооценивается. Разговаривают о наркотиках только между собой (это «страшная тайна» для взрослых, следовательно — органическая часть молодежной культуры). 

          По отношению к наркотикам формируются три группы:

1. Употребляющие и сочувствующие — интересуются вопросами, связанными со снижением риска при употреблении наркотиков. Не верят в привыкание. Употребление наркотиков считается признаком независимости и крутости. Среди членов этой группы много ребят, являющихся лидерами по характеру.

2. Радикальные противники — «сам никогда не буду и не дам гибнуть другу». Многие из членов этой группы считают употребление наркотиков признаком слабости и неполноценности.

3. Группа, не определившая своего отношения к наркотикам. Значительная ее часть может начать употребление под влиянием друзей. В основном в этой группе находятся ребята, относящиеся к проблеме наркотиков с плохо скрываемым любопытством.

     Многие из факторов, которые повышают риск наркомании среди молодежи, не поддаются контролю со стороны школьной администрации и учителей; однако, педагоги часто узнают об опасности, грозящей учащемуся, по его академической успеваемости и поведению. Учащимся способны помочь занятия и упражнения, содействующие развитию и укреплению чувства собственного достоинства, чувства ответственности за себя и других, определению целей на будущее, саморегуляции, стрессопрофилактике. 

 

2.     Причины наркомании среди подростков

     Главный вопрос, на который современная наука ищет ответ: что заставляет молодых людей начинать употребление наркотиков? Возможными мотивами потребления наркотических и токсикоманических средств  подростками являются:

     Индивидуальные мотивылюбопытство; стремление получить удовольствие (физическое, психологическое); нейтрализация отрицательных эмоций; стремление выйти из состояния скуки, бездействия.

     Социальные мотивы -  желание занять место в группе сверстников и соответствовать принятым в ней нормам, подражание друзьям; подчинение угрозам и давлению со стороны нарколидеров.

     Патологические (болезненные) мотивымотивы ухода (назло себе, взрослым); потеря смысла жизни; протест, ощущение себя лишним в жизни; поведение, обусловленное психическими расстройствами; биологическая потребность на стадии физической зависимости от психоактивного вещества. 

     Таким образом, подростковая наркомания обладает целым рядом специфических особенностей. Социально-психологические исследования выделяют следующие факторы возникновения наркомании среди подростков: социальные, психологические, биологические, социально-культурные.(Приложение 1)

     Наиболее опасными с точки зрения эпидемиологии являются социальные мотивы и факторы, в которых важным этапом поведения является этап групповой психической зависимости, когда потребность в употреблении наркотиков возникает немедленно, как только собирается своя компания.

3. Физиологическое воздействие наркотиков на организм подростка

С длительностью заболевания связано формирование характерного “облика наркомана”:

·                     Бледность

·                     Утрата эластичности кожи

·                     Утрата блеска глаз

·                     Повреждение ногтей и волос

·                     Кариозное разрушение зубов

·                     Заболевания сердечно-сосудистой системы

·                     Похудение

·                     Гнойные поражения в местах введения наркотика

·                     Кожа над венами, с признаками тромбофлебита – пигментирована

·                     Обязательно присутствуют нарушения иммунитета, снижение общей резистентности

·                     Нарушения функций желудочно-кишечного тракта

·                     Диагноз - СПИД

·                     Поражение центральной и периферической нервной системы  

·                     Нарушается способность к абстрактному мышлению

·                     Снижаются показатели кратковременной памяти

·                     Поражение почек (нефриты) и мочевыводящих путей

·                     Тромб-эмболия (инфаркт миокарда, легких, почек)

·                     Токсическая дисфункция яичников с нарушением менструального цикла

·                     Токсическая дисфункция мужских половых желез (импотенция)

·                     Неразвитость вторичных половых признаков в юношеском возрасте

·                     Слабость, утомляемость при физической работе

     Для подростков наиболее характерно употребление “экстези”. Подростки считают его безопасным наркотиком, не смотря на то, что имеются многочисленные описания тяжелых и выраженных нарушений токсического характера. Это, прежде всего:

·        Токсическое поражение печени

·        Острая почечная недостаточность

·        Миокардиодистрофия

·        Интраваскулярная дегенерация

·        Тяжелая гипонатриемия

·        Кровоизлияния в мозг. 

     Механизм физиологического воздействия разных видов наркотических препаратов на организм человека различается. Оно имеет разную степень тяжести, разный срок привыкания. Но в итоге всё сводится к глубоким поражениям разных систем органов человека и как следствие возникают болезни, стойкая зависимость, резко снижается качество и продолжительность жизни.

     Как узнать, употребляет ли ваш ребенок наркотики? Важно сделать правильные выводы, если вы заметите следующие изменения в поведении: беспричинное возбуждение, вялость; нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти и внимания; уходы из дома, прогулы в школе по непонятным причинам; трудности в сосредоточении на чем-то конкретном; бессонница или сонливость; болезненная реакция на критику, частая и резкая смена настроения; избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки; снижение успеваемости в школе; постоянные просьбы дать денег; пропажа из дома ценностей; частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры; самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны; частое вранье, изворотливость, лживость; неопрятность внешнего вида.

     Кроме этого, могут быть более тревожные и явные проявления:

•следы от уколов (особенно на венах), порезы, синяки;

•бумажки и денежные купюры, свернутые в трубочки;

•капсулы, пузырьки, жестяные банки;

•пачки лекарств снотворного или успокоительного действия;

•папиросы в пачках из-под сигарет.

4.Основы профилактики наркомании среди подростков

      Профилактика – это система комплексных государственных и общественных, социально-экономических и медико-санитарных, психолого-педагогических и психолого-гигиенических мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний, на всемерное укрепление здоровья.

     Основная составляющая любой профилактической работы – внушить подросткам пагубность наркотиков. Необходимо предоставить детям и подросткам материалы, из которых они могут узнать, каким потенциальным рискам себя подвергают, как предотвратить зависимость. Профилактические программы должны основываться на внутренней работе подростков, с помощью которой идет осознание ими деструктивных последствий наркомании и пагубной зависимости. Таким образом, необходимо проведение среди подростков просветительской и профилактической работы, создание среды здорового образа жизни, обучение  рациональному и целенаправленному использованию свободного времени.

     Анализируя обстановку в области профилактики наркомании в России, следует сказать, что первичной профилактикой наркомании преимущественно занимается система образования, в основном образовательные учреждения среднего звена. Ущерб от наркомании в сфере образования выглядит следующим образом: ухудшение криминогенной обстановки в образовательной и микросоциальной среде; снижение внутришкольной дисциплины и общей успеваемости учащихся и студентов; распространение идеологии наркоманической среды и связанное с этим искажение иерархии ценностей у детей и молодежи. Итогом этих потерь является: незавершенное образование (включая неполное и полное среднее образование); нереализованное среднее специальное образование; снижение числа лиц, получающих профессиональное образование.

     Профилактическая деятельность в семье. Сегодня от риска употребления наркотиков не застрахован никто, даже семьи, считающиеся по традиционным меркам благополучными.

     Традиционно принято считать, что фактором риска приобщения к одурманивающим веществам является неполная семья, где воспитание осуществляется одним из родителей. Однако, как показывают многочисленные социологические исследования, значительная часть подростков-наркоманов сегодня живут с обоими родителями. По-видимому, главное значение имеет не состав семьи, а атмосфера, складывающаяся в доме, эмоциональная близость и доверие домочадцев друг к другу.

     Прежде всего, профилактика наркомании у подростков, как и других вредных привычек, сводится к личному примеру его родителей. То, что с ранних лет видит ребенок, он считает нормой жизни. Как родители относятся к курению, алкоголю, какие люди приходят в гости, как происходит общение и отмечание праздников – все это откладывается в сознании ребенка и формирует у него определенную модель поведения.

     Тесная взаимосвязь нарушений социальных норм поведения в семье и риска развития наркомании подчеркивалась неоднократно многими авторами. Около 75% подростков, поступающих на обследование и лечение в связи с наркотизмом и наркоманией, воспитывались в неблагополучных семьях. С другой стороны, раннее приобщение к наркотикам и другим психоактивным веществам ведет к тому, что подростки легко становятся на путь преступлений. В среде подростков-наркоманов распространены такие правонарушения, как хранение и распространение наркотиков, кражи, грабежи, хулиганство. Ряд преступлений совершается в состоянии наркотического опьянения. 

     С другой стороны, примерно также высок шанс наркотизации у детей из внешне благополучных, состоятельных семей: озабоченность родителей своим социальным положением, напряженность, тревожность, конфликты, часто возникающие в отношениях между бизнесменами и их супругами и детьми, создают неблагоприятную обстановку в семье, что не может не отразиться на психологическом благополучии подростка. 

     Таким образом, основной целью профилактики наркотической зависимости среди детей и подростков является предотвращение ее распространения и оздоровление детско-подростковой среды в целом. Профилактическая деятельность должна иметь не разовый, эпизодический характер, а представлять собой долгосрочный, протяженный во времени процесс обучения и воспитания.

 

Заключение

     В данной работе мы рассмотрели понятие явление «подростковая наркомания» как социальную проблему, затрагивающую разные слои общества и разных людей. Проблема наркомании как социального явления в том, что она очень быстро распространяется в групповой подростковой среде, охватывая даже тех, кто не хочет участвовать.

Наркомания - это тотальное  поражение личности, к тому же в большинстве случаев сопровождающееся осложнениями со стороны физического здоровья. Это значит, что человек, идущий по пути наркомана, постепенно уничтожает свои лучшие нравственные качества.

     Предупредить болезнь гораздо легче, чем ее лечить. В целом, изучив основные направления деятельности по профилактике наркомании в подростковой среде, можно сделать вывод о том, что в профилактической работе нужно использовать комплексный подход, работать не только с подростками, но и с их близким окружением. Это дело не только специалистов: медиков, психологов. Прежде всего, об этом нужно задуматься всем родителям. Задуматься о том, что нужно сделать, чтобы уберечь своих детей от наркотиков и как помочь им, если уберечь уже не удалось.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы и источников

 

1.     Галагузова М.А. «Социальная педагогика».- М:ГИЦ Владос, 2001.

2.     Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика.- Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003.

3.     Габиани А. Наркотизм: Вчера и сегодня / А.А. Габиани. Тбилиси: Мецниереба, 1988,168с.

4.     Колесов Д.В. Антинаркотическое воспитание.- М: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003.

5.     Комиссаров Б.Г. Подросток и наркотики. Выбери жизнь! – Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2001.

6.     Коробкина З.В., Попова В.А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи.- М: ИЦ «Академия», 2002.

7.     Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика наркомании и алкоголизма.- М: ИЦ «Академия», 2003.

8.     Колесников A.M. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути. Ростов-на-Дону, 2000.

9.     Макеева А.Г. Педагогическая профилактика наркомании в школе/ М.: Сентябрь,1999

10. Шипицына Л. М. и Казакова Е. И Школа без наркотиков. Книга для педагогов и родителей. СПб.1999

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Факторы возникновения наркомании в подростковой среде

 

Группы факторов

Содержание

Социальные

·        низкий уровень образования членов семьи;

·        условия воспитания в семье (отсутствие внимания и контроля со стороны родителей);

·        влияние неформальной группы сверстников;

·        легкий и неконтролируемый доступ к деньгам;

·        терпимость общественного мнения к пьянству, наркомании, токсикомании

Психологические

·        психологическая и социальная незрелость подростков;

·        рост числа детей, неспособных адаптироваться к условиям социума;

·        неустойчивость психики (каждый четвертый подросток составляет группу риска);

·        стремление выйти из-под опеки взрослых;

·        копирование подростками поведения взрослых без должной критичности к некоторым его проявлениям.

Биологические

·        наследование детьми из неблагополучных семей психических особенностей, способствующих развитию вредных привычек;

·        природа наркотического вещества, которым злоупотребляет подросток;

·        потребность в принятии наркотика, которая вызвана чувством голода, хроническим переутомлением организма, болезнью;

·        соматические заболевания, требующие принятия «успокоительных» или «снимающих боль» препаратов.

Социально-культурные

 

·        доступность наркотиков;

·        резкое обнищание населения с невозможностью удовлетворять естественные потребности привело значительное число подростков в суррогатные культуры и увеличило число дезадаптированных детей;

·        замалчивание проблемы наркотизации среди детей и подростков.

 

 

 

Приложение 2

Памятка подростку по профилактике наркомании

А знаешь ли ты, что наркотик может сделать с тобой?

НАРКОТИК ВЛИЯЕТ НА ПСИХИКУ

Твои мысли и чувства уже не принадлежат тебе. Твой разум засыпает, слабеет воля. Ты уже не в состоянии созидать и творить, зато натворить - пожалуйста.

НАРКОТИК ПОРОЖДАЕТ ПРОБЛЕМЫ

В школе тебе больше не добиться успеха. Меняются цели, мысли о будущем - только мешают. В семье ты теряешь контакт с близкими людьми, изменяются ценности, привязанности. В твоём окружении - многие друзья перестают понимать тебя: они растут, а ты – нет. Настоящие чувства – не для тебя.   

НАРКОТИК ДЕЛАЕТ ТЕБЯ ЗАВИСИМЫМ

Вся жизнь будет подчинена ему – ты сможешь превратиться в раба. Освобождение дается очень тяжело и, к сожалению, не всем. Всё самое ценное в твоей жизни будет уничтожено и вытеснено им.  

НАРКОТИК РАЗРУШАЕТ ТВОЙ ОРГАНИЗМ

Многие наркотики просто растворяют мозг. Ты становишься уязвимым для многих болезней - сил на защиту не остается. Внутренние органы быстро стареют. Сердце уже не справляется с обычными нагрузками. 

ВОЗНИКНУТ ПРОБЛЕМЫ С ЗАКОНОМ

Государство охраняет своих граждан от перспективы разрушения - тебе придется стать нарушителем. Наркоманы плохо понимают, что такое честность и порядочность - тебя могут подставить. Хроническая нехватка денег плюс разрушения воли - результат ясен. 

НАРКОТИК УКОРАЧИВАЕТ ЖИЗНЬ

За удовольствия надо платить - отдавать приходится драгоценное время. Опасность заражения СПИДом - неминуемая гибель. Передозировка - быстрая смерть. Окружение наркомана - сплошной криминал, убийство наркомана - обыденный случай. Часто жить становится настолько «хорошо», что больше и не хочется. Проще отказаться один раз, чем потом пытаться сделать это всю жизнь!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Наркомания среди подростков. материал для классного часа или родительского собрания"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 473 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.05.2023 158
    • DOCX 93.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андрющенко Дарья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Андрющенко Дарья Владимировна
    Андрющенко Дарья Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 13088
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 149 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе