Наурыз мейрамы тәрбие сағаты

Наурыз  айы  туғанда

Мақсаты:

1.     Оқушылардың қазақтың ұлттық мейрамы-Наурыз туралы ұғым түсініктерін кеңейту.

2.     Оқушыларды ұлттық салт-дәстүр негізінде, адамгершілікке, ұлтжандылыққа тәрбиелеу, ұжымдағы бірлікті арттыру.

3.     Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, шапшандылықтарын байқау, шығармашылық іске баулу.

Барысы:

1.     Ұйымдастыру бөлімі

а) Сынып оқушыларын түгенджеу.

2.     Негізгі бөлім.

1-жүргізуші: Армысыздар, құрметті ұстаздар, ата-аналар, оқушылар.

2-жүргізуші:Ауылымызға қош келіпсіздер!

1-жүргізуші: Наурыз, наурыз наз үнді,

                      Жер жасыл, жаз үлгі

                      Жақсылыққа жаранға

                      Жайып келші бар ізгі

1-жүргізуші: Сан ғасырлар бойына халқымыздың мерекесі-Ұлыстың ұлы күні-жыл басы,көктем мен еңбюектің, халықтың мерекесі, береке басы-бірлігі.

2-жүргізуші: Төңкеріске дейін қазақ күнтізбесінің бірінші күні-Наурыз делінген.

1-жүргізуші: Жаңару жылдарындағы ескен елтын күректей жанымызды жадыратып, өлгенімізді тірілтіп, өшкенімізді жандырып, дәстүрімізді молайта келген-жаңа күн.

2-жүргізуші: Мейрам қарсаңындағы «Наурыз жыры-ақ тілеудің, ақ жолдың айғағы, береке-бірліктің, уыздай ұйыған ынтымақтың бастауы»

1-жүргізуші: Біз бүгінгі тәрбие сағатымызды сайыс түрінде өткізбекпіз.

2-жүргізуші: Сыныптағы құрбылар екі топ құрып сайысқа түседі.

             І топ-«Жауқазын»

Құрамында 10-оқушы:

             ІІ топ-«Бәйшешек»

Құрамында 10-оқушы:

1-жүргізуші: Сайысты бағалаушы қазылар алқасы:

            Мектеп директоры:

            Оқу ісінің меңгеруішісі:

            Сынып жетекшісі:

2-жүргізуші: І тур бойынша «Тапқыр болсаң,тауып көр» сайысы. Қазір сіздердің тапқырлықтарыңызды, ойлау, жауап беру шапшаңдылықтарыңызды байқаймыз. Берілген сұраққа қалай жауап бергеніңіз есепке алынады.

«Жауқазын» тобына сұрақтар:

   1.Қыздардың бұрымына тағатын әшекей.  Шолпы)

   2.Үрлеп ойнайтын музыкалық аспап.   (Сыбызғы)

   3.Айт мейрамында айтылатын ән.   (Жарапазан)

   4.Наурыз көже қанша дәмнен дайындалады?  (Жеті)

   5. Өренкті тақыр кілем. (Алаша)

«Бәйшешек» тобына сұрақтар:

   1.Әйелдердің қымбат заттармен әшекейленген мойынға тағатын бұйымы. (алқа)

   2.қияқпен ойналатын ішікті музыкалық аспап (Қобыз)

   3.Ерте туып тез жетілгшен қозыны не деп атайды.  (марқа)

   4.бір-бірімен байланысып, рет-ретімен дамып отыратын оқиға. (сюжет)

   5. Үш арсызды ата. (Ұйқы, күлкі, тамақ)     

1-жүргізуші: Келесі тур «Көкпар» деп аталады.

2-жүргізуші: Тақтада кесте бейнеленген.Әрбір сандарда өнер түрлері берілген,сандарды таңдау арқылы әркім өз өнерін ортаға салады.

 1-жүргізуші: Ендігі сайысымыз «полиглот» деп аталады. Сіздерге нақыл сөз оқимыз. Соның ішінен бір сөз жасырылады сол сөзді тауып,орыс, ағылшын тілдеріне аудару керек.

«Бәйшешек» тобына

     Сауысқанның тамағы шоқуменен табылған,

     Өнер-білім бәрі де... табылған

                                                      (оқу, учить, to learn)

    Ел аралаған сыншы болады,

    Тоғай аралаған ... болады.

                                                 (үйші, строитель, ...)

 «Жауқазын» тобына

   ... үшін отқа түс, күймейсін

                                              (Отан, Родина, ...)

   Білімсіздің сөзі білектей,

   Білімдінің сөзі ...

                                       (Жібектей, шелк, ...)

2-жүргізуші: Келесі кезекте әр топқа қазақ халқының салт-дәстүріне байланысты бір сахналық көрініс көрсету.

    «Бәйшешек» тобы: «Баланы бесікке салу»

    «Жауқазын» тобы: «Тұсау кесер»

1-жүргізуші: Ендігі кезекті әділқазылар алқасына берейік.

Аділқазылар алқасы жеңген топты айтқаннан кейін, мадақтама қағаздар мен сыйлықтар таратылады. Жеңіске жеткен топты құттықтау.

3.     Қорытынды.