Недельное планирование "Птицы весной" в старшей группе

Социально-коммуникативное развитие Дидактические игры: «Когда это бывает», «Что сначала, что потом», «Разрезные картинки»; «Найди отличия», «Четвертый лишний», «Разбери птиц », « Кто чем питается? » С-р игры: «Мы-орнитологи», «Путешествие в лес», «Строители скворечников» Труд: уборка веток на участке и в лесочке на территории ДОУ		Физическое развитие  Подвижные игры: «Лягушка и журавль», «Ласточки и пчелы», «Перелет птиц», «Сокол и голуби»; «Птички и клетке» М.п.и. «Дрозд» Хороводная игра «Весенняя песенка» Пальчиковая игра «Скворцы», «10 птичек – стайка». Игры-имитации – «Мы птички», «Узнай меня, я – птица»
Художественно-эстетическое развитие ООД:  Рисование: «Жаворонок»; Лепка: И/у «Что перепутал художник?»; «Дорисуй птичку» Раскраски «Птицы» Слушание песни Слушание аудио- записи голосов птиц; «Весеннее пение птиц» «Полет птицы» под муз. «Амазонская сильва» И.Глинки «Жаворонок»; А.Алябьев «Жаворонок». Восприятие: рассматривание репродукции картины А.Саврасова «Грачи прилетели»;	Тема недели: «Перелетные птицы» Цель: Создание условий для формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Расширить представления детей о перелетных птицах, их образе жизни, отличительных особенностях. Уточнить знания детей о роли человека в жизни перелётных птиц. Развивать познавательную активность, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Пополнить развивающую среду по теме проекта. Воспитывать бережное отношение и желание помогать птицам в трудное для них время. Итоговое мероприятие: викторина «Перелетные птицы»			Речевое развитие  ООД:  «Перессказ К. Ушинский «Ласточка»; Д/и: «Один - много»; «Подбери слово», «Закончи предложение», «Какой, какая?», «Где спрятался звук», Составление рассказов на тему:«Перелетные птицы», «Кто у кого?» Заучивание чистоговорки «Грачи» со звуком [р]; Считалочки «Шла кукушув мимо сада..» Ситуация общения: Незнайка и птичье ателье Чтение художественной литературы: А.Толстой «Сорока»; В.Сутеев «Что за птица; р.н.с «Сказка о кривой уточке»; И. Сергеев «Сказка о соловье»; А. Майков «Ласточка примчалась» С.Дрожжин «АХ, О ЧЕМ ТЫ, ЛАСТОЧКА…» Пословицы и поговорки, загадки
Познавательное развитие ООД: Познавательное развитие: «Птицы-какие они?» ФЭМП № Исследования. Наблюдение за птицами на участке детского сада, наблюдение за почками, за погодой Рассматривание иллюстраций на тему «Перелетные птицы» Беседа «почему кукушка не вьет гнезда» Конструирование: «Скворечник; оригами «Грачи»; из природного материала «Птички-невелички»			Работа с родителями Помощь в создании книги-альбома «Перелетные птицы» Изготовление скворечников Консультация для родителей «Поговорите с детьми о перелетных птицах»

Краткое описание документа:

Тема недели: «Перелетные птицы» Цель: Создание социальной ситуации развития для формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.Итоговое мероприятие: викторина «Перелетные птицы»