Непосредственно- образовательная деятельность "Приключение Мухоморика"

тема: «Приключение Мухоморика»

Возрастная группа: средняя

Форма организации: непосредственно образовательная деятельность

Ведущий вид детской деятельности: познавательно -  исследовательская деятельность

Образовательная область: «познавательное развитие», «социально - коммуникативная», «художественно-эстетическое»

Цель НОД: познакомить детей со свойствами  дерева

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомимся  сказочным героем, который  очень любит лес, птиц, растения. Но вот беда, живя в лесу, он не знает: из каких частей состоит  дерево, где они растут, чем дышат деревья, а так же, что «оберегает» дерево от ветра, холода и дождя. Поможем ему разобраться.

Воспитать: Ну что ж, я приглашаю вас в сказочный волшебный лес.

Воспитатель: Хотите узнать, кто хочет с вами познакомится?

Отгадайте загадку:   Мы вчера в лесок зашли,

                                       И чего мы там нашли?

                                       Он стоял на толстой ножке,

                                       В крепкой шляпе у дорожки. (Грибок)

Грибок - МУХОМОРИК: Здравствуйте, ребята! Меня зовут грибок – МУХОМОРИК.

Воспитатель: МУХОМОРИК, у тебя такой беспорядок на пеньке!

МУХОМОРИК: Да вот пробую собрать картинку с изображением дерева так и не получается у меня. И не могу вспомнить как оно называется и из каких частей оно состоит.

Воспитатель: Как мы поможем ребята МУХОМОРИКУ. Что нужно сделать с ПАЗЛАМИ?

Дети: собрать

(дети помогают собрать ПАЗЛЫ)

Воспитатель: Ребята, как называется это дерево? (берёза) Как узнали что это берёза?

Дети: белоствольный ствол с чёрными пятнами, ветки тонкие.

Воспитатель: Из чего состоит дерево берёза?

Дети: из ствола, веток, листьев, корня

Воспитатель: МУХОМОРИК, ты запомнил как называют дерево и из чего оно состоит?

МУХОМОРИК: да

(МУХОМОРИК проговаривает то, что говорил воспитатель и дети)

Воспитатель: Ребята, в какое время года вы видели дерево берёзу без листьев?

Дети: в зимнее время

Воспитатель: Как вы думайте, дерево животное или нет? Почему?

(воспитатель выслушивает ответы детей)

Воспитатель: Дерево дышит, питается, растёт. Дерево не животное, так  как оно не бегает и не прыгает.

Воспитатель: МУХОМОРИК, а ты знаешь, где растут  деревья?

МУХОМОРИК: знаю в лесу!

Воспитатель: Ребята, только в лесу растут деревья?

Дети: нет

Воспитатель: А где ещё растут?

( дети затрудняются с ответом)

Воспитатель: Итак, деревья растут в лесу, в городе, в парке

(воспитатель демонстрирует иллюстрации с изображением парка, леса)

Воспитатель: Как вы думайте, Чем дышит дерево?  (листьями)

( дети затрудняются ответить, воспитатель  демонстрирует с помощью  карточек - моделей с изображением «грязного» и «чистого» воздуха как листья поглощают грязный воздух и вырабатывают чистый воздух)

Воспитатель:  дерево вдыхает в себя грязный воздух, который «выбрасывают» машины, самолёты, заводы, а отдаёт кислород - это чистый воздух, необходимый для жизни людей, птиц и животных.

(физ. минутка «Ветер дует нам в лицо…»)

(воспитатель демонстрирует детям кору дерева)

Воспитатель: Ребята, как вы думайте, что это? (кора)

(воспитатель демонстрирует детям кору)

Воспитатель: потрогайте её, какая она?

Дети: твёрдая, шероховатая поверхность, толстая

Воспитатель: А для чего она нужна?

(дети затрудняются ответить)

Воспитатель: кора защищает дерево от мороза, ветра, жаркого солнца.

Воспитатель: кора защищает только ствол дерева? (нет)

Воспитатель: кора защищает не только ствол, но и ветки дерева

(воспитатель обращается к МУХОМОРИКУ и детям)

Воспитатель: Катя, тебе сколько лет?

Воспитатель: А вот по коре можно определить возраст. Чем старше, тем кора толще, твёрже.

Воспитатель: Зачем людям нужно знать возраст дерева?

(дети затрудняются ответить)

(воспитатель демонстрирует ствол дерева и акцентирует внимание на «кольца» в стволе)

Воспитатель: Кольца в стволе символизируют возраст дерева, сколько колец, такой и возраст дерева дереву

Воспитатель:  Для чего необходимо знать возраст дерева?

Воспитатель: Чтоб спиливать старые и больные деревья и делать из них сувениры, мебель, посуду.

Воспитатель: Я приглашаю вас в мини - музей.

Воспитатель: Здесь представлены изделия из дерева.

(эдюд)

Воспитатель: Ребята и  МУХОМОРИК, я хочу вас пригласить  в зимний лес. Оденемся потеплее: оденем шапку, шубу и валенки.

( играет фонограмма природного явления «метель»)

Воспитатель: Ой, как холодно. Посмотрите, что с Берёзой случилось? Почему она дрожит?

Дети: она замёрзла! Ей холодно!

Воспитатель: Что необходимо дереву, чтоб оно не мёрзло?

Дети: кора

Воспитатель: А зачем дереву кора?

Дети: Кора  защищает дерево  от ветра, мороза

Воспитатель: Чем мы можем помочь, если у нас есть только бумага.

Давайте «оденем» берёзу. Представим, что бумага – это кора.

(воспитатель с детьми «одевают» дерево в кору)

Воспитатель: Вот мы и подлечили дерево.

Итог:

Воспитатель: Ребята, вы сегодня узнали много интересного.

Воспитатель: Куда мы сегодня отправились в путешествие?

Дети: в сказочный волшебный лес

Воспитатель: С кем мы познакомились в лесу?

Дети: с грибком МУХОМОРИКОМ

Воспитатель: С каким деревом вы его познакомили?

Дети: с берёзой

Воспитатель: из чего состоит дерево?

Дети: из ствола, веток, корня, листьев и коры

Воспитатель: Чем дышит дерево?

Дети: листьями

Воспитатель: Как оно дышит?

Дети: вдыхает «грязный» воздух, а «отдаёт» чистый воздух

Воспитатель: Где деревья растут?

Дети: в городе, в парке, в лесу

Воспитатель: Зачем нужна кора дереву?

Дети: Чтобы защищать  дерево от холодных ветров, морозов и жары, а так же и от насекомых.

Воспитатель: Зачем необходимо знать возраст деревьев?

Дети: Чтобы спилить старые и больные деревья?

Воспитатель: Что изготавливают из старых и больных деревьев?

Дети: посуду, сувениры

Воспитатель: Вот видите, сколько мы узнали о дереве. Нам пора возвращаться в детский сад. И тебя МУХОМОРИК ждут дома. Мы надеемся, что ты сегодня узнал очень много о дереве. И дома расскажешь всем СЕКРЕТИК ДЕРЕВА  БЕРЁЗКИ. Нам пора прощаться.

МУХОМОРИК: До свидания!!!

Воспитатель: Ну что ж ребята, говорим гостям до свидания.

Дети: До свидания!!!