Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе на тему « Зайка»

Непосредственно образовательная деятельность

в младшей группе на тему « Зайка»

Автор: музыкальный руководитель МБДОУ д/с №407 Куликова Наталья Владимировна

Цель:

-формировать активное доброжелательное отношение к окружающим;

-познакомить детей с пиктограммами;

-развивать мимическую выразительность;

-учить детей отгадывать загадки;

-воспитывать чувство сострадания.

Ход Нод:

Ребята, отгадайте, кого я сегодня встретила на улице? Послушайте загадку.

Любит он морковку кушать,

Оттопырив кверху уши.

Наш пугливый «попрыгайка»

Детки, кто же это?

Правильно, зайка. ( Педагог показывает игрушку и грустным голосом читает стихотворение А.Л.Барто).

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка

Со скамейки слезть не смог-

Весь до ниточки промок!

-Посмотрите, ребята, какой зайка мокрый, грустный, одинокий. Давайте мы его пожалеем.

Дети вытирают, гладят, жалеют зайку. Педагог помогает подобрать детям ласковые, утешительные слова: не плачь, Заинька, мы тебя любим, какой ты хороший и т.д.

-Посмотрите, Зайка заулыбался, стал веселым.

Педагог демонстрирует пиктограммы: веселую и грустную. Просит показать каким зайка был, каким стал. Дети выбирают нужные пиктограммы.

Педагог читает стихотворение:

Мы умеем улыбаться,

Можем мы и погрустить.

Очень любим мы смеяться.

Ну а главное - дружить!

Дети выполняют мимические упражнения - улыбаются, грустят, смеются, на окончание дают друг другу руки.

Ребята, а вы знаете песенку про зайчика? Давайте споем!

Дети исполняют песню «Зайчик»

Заинька – зайка, маленький зайка

Длинные ушки, быстрые ножки.

Заинька – зайка, маленький зайка

Деток боится зайка трусишка.

Зайка «прячется».

Ты не бойся, зайка, нас,

А пустись – ка лучше в пляс!

И мы с тобой попляшем!

Пляска «Заинька, попляши!»

Заинька, попляши, серенький, попляши!

Вот так эдак попляши, серый зайка, попляши

Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой.

Вот так эдак топни ножкой.

Заинька, хлоп в ладоши, серенький, хлоп в ладоши,

Вот так эдак хлоп в ладоши!

Заинька, покружись, серенький, покружись,

Вот так эдак покружись.

Заинька, поклонись, серенький, поклонись!

Вот так эдак поклонись, серый зайка, поклонись!

-А сейчас Зайка хочет поиграть.

Проводится «Игра с зайчиком»

Зайка к …(Саше)…подбежал,

Возле …(Саши)…прыгать стал,

Прыг – скок, прыг – скок,

Догоняй меня, дружок!

Игра повторяется несколько раз.

-Ребята, понравился вам Зайка! А давайте его оставим у нас, в детском саду! Будем с ним играть, песни петь и танцевать!