Инфоурок Русский язык КонспектыНепроизводные и производные предлоги

Непроизводные и производные предлоги

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ непроиз. и произ. предл.pptx

Скачать материал "Непроизводные и производные предлоги"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • Порывистый ветер быстро мчался навстречу мне через жёлтое, высохшее жнивьё....

    20 слайд

    Порывистый ветер быстро мчался навстречу мне через жёлтое, высохшее жнивьё.

    По старой тенистой дорожке сада сын спешил к дому, а отец шёл навстречу.

    На встречу, назначенную ранее, неприлично опаздывать.
    Мчался (навстречу кому?) навстречу мне. – Пр. предлог.

    Шёл (куда?) навстречу.– Наречие.

    Опаздывать (на что?) на встречу. – Имя существительное.

  • Я уходил от знакомых, благодаря их за тёплый приём.
 
Благодаря помощи друга...

    21 слайд

    Я уходил от знакомых, благодаря их за тёплый приём.

    Благодаря помощи друга я справился с трудностями.
    Уходил (что делая?) благодаря. – Деепричастие.

    Справился (благодаря чему?) благодаря помощи.–
    Производный предлог.

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 3 вариантНепроизводные              производные
Взбираться на гору...

    28 слайд

    3 вариант
    Непроизводные производные
    Взбираться на гору вопреки предсказаниям
    Под деревом в течение урока
    По дороге ввиду дождя
    На Кавказе вследствие непогоды
    Из-под купола навстречу ветру
    За окном вследствие пожара

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 1  п. 50, упр. 297
2  Творческое задание по выбору:  описать улицу,  на котор...

    37 слайд

    1 п. 50, упр. 297
    2 Творческое задание по выбору: описать улицу, на которой ты живешь, используя наречные предлоги: возле, около, позади, рядом

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ непроиз. и произ.предл..docx

Тема: Непроизводные и производные предлоги

Цели:

- познакомить учащихся с производными и непроизводными предлогами;

- развивать умение отличать производные предлоги от омонимичных частей речи,      

  правильно употреблять предлоги в речи;

- воспитывать культуру общения, внимание, бережное отношение к языку.

Тип урока: урок получения новых знаний.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая

Оборудование: компьютер, медиапроектор, раздаточный материал, учебник.

Ход  урока:

 

1.     Организационный момент.

- Сегодня на уроке мы откроем ещё одну маленькую тайну русского языка. Но чтобы подобрать ключ к этой тайне, надо выполнить несколько заданий. Давайте сначала улыбнёмся  друг другу, я рада видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удач!

 -Откройте рабочие тетради, запишите число.

I. Лингвистическая разминка

(1 ученик у доски, проверка д/з упр 295  (2,3)

- Исправьте речевые ошибки: (слайд )

Предостеречь об опасности, уверенность в победу, беспоко­иться за младшего брата, уделять внимание на правописание, свойственный для глаголов.

(Взаимопроверка)

(Предостеречь от опасности, уверенность в победе, беспоко­иться о младшем брате, уделять внимание правописанию, свой­ственный глаголам.) (слайд )

- Что вы знаете о предлоге?

2. Языковая разминка.

Запись под диктовку текста с последующей самопроверкой.

 

Из-под забора вылез соседский кот Тимофей.  Он в течение часа сидел у мышиной норы, а вредная мышь так и не показалась. Ввиду такого поворота событий остался Тимофей голодным.

- Проверьте, правильно ли вы написали.

- Объясните, пожалуйста, постановку знаков препинания во втором предложении. Составьте схему. (слайд )

 

- Назовите части речи в первом предложении. (слайд )

 

- Какие ещё предлоги пишутся через дефис? (слайд)

 

3. Постановка  проблемы.

1)    Назовите, пожалуйста, производные и непроизводные предлоги

Тот же слайд.

2)    Почему вы не можете их найти? (Не знаем, что это такое)

3) Что необходимо, чтобы выполнить данное задание? (Необходимо узнать, какие предлоги называются производными и какие непроизводными)

4) Это и будет основной целью нашего урока.

 

4. Сообщение темы урока, запись её на доске и в тетрадях. (слайд )

- Так какова же цель нашего урока? (слайд )

- Как мы можем решить нашу проблему?

Чтение п. 50 с.138-139

 

5. Сообщения учащихся с показом презентации.

- После работы с учебником, мы узнали о предлогах следующее:

(Древнейшие предлоги называют непроизводными. Они состоят  только из одного, реже – из двух слогов, а иногда даже из одного согласного звука. А вот и они: по, о, от, перед, через, при, с, у, в, без, до, из, к, на и другие…

Производные предлоги образуются путем перехода самостоятельных частей речи в служебные, утрачивая при этом свое лексическое значение и морфологические признаки. Например: около, мимо, несмотря, путем и др.

(слайд ) Производные предлоги образованы от

Наречия: возле, вокруг, мимо, после, позади;

Существительного: ввиду, по мере, вследствие, насчет, в течение;

Деепричастия: благодаря, кончая, включая, не смотря.

 

6. Решение проблемы.

- Сможете ли вы сейчас назвать производные и непроизводные предлоги? (слайд)

- Сейчас вы увидите 2 предложения. Определите, в каком из них

производный предлог. (слайд )

 

-Что ещё можно добавить к цели нашего урока? Чему мы ещё должны научиться? (Отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи) (слайд )

 

- Чем же они отличаются?

 

7. Первичное закрепление. (слайды  )

- Давайте рассмотрим несколько примеров.

(слайд )

   Порывистый ветер быстро мчался навстречу мне через   жёлтое, высохшее жнивьё.

 По старой тенистой дорожке сада сын спешил к дому, а отец шёл навстречу.

 На встречу, назначенную ранее, неприлично опаздывать.

 

Мчался (навстречу кому?) навстречу мне. – Пр. предлог.

Шёл (куда?) навстречу.– Наречие.

Опаздывать (на что?) на встречу. – Имя существительное.

 

 (слайд )

Я уходил от знакомых, благодаря их за тёплый приём.

 Благодаря помощи друга я справился с трудностями

 

Уходил (что делая?) благодаря. – Деепричастие.

Справился (благодаря чему?) благодаря помощи.–

Производный предлог.

 

 

 

 

 

Вывод :     

                К производным предлогам нельзя задать вопрос, они не обозначают конкретных предметов,

                признаков или действий.

         Не  являются  членами  предложения, указывают на  связь  между  главным  и зависимым              словом  в словосочетании. Образованы из знаменательных  частей речи.                                                                     

 

(слайд )

 - Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложениях.

- Футболист мчался мимо (наречие). Во время путешествия мы проплыли мимо домика (предлог).

- Саша и Таня радовались, благодаря родителей за прекрасные подарки. (деепричастие) Андрей понял правило благодаря учителю.(предлог)

ВНИМАНИЕ!        Производный предлог можно заменить непроизводным или другим производным предлогом.

 

     вследствие бурана (из-за),

     насчёт похода (о),

     ввиду заморозков (из-за),

    в течение дня (за),

    спустя несколько лет (через),

    пробираться сквозь заросли (через),

    сидят возле костра (у).

       Перед началом следующей работы физминутка на фоне природы:

Медленно встаньте, резко поднимите руки,

 плавно их опустите, высоко подпрыгните,

низко присядьте, тихо сядьте за парты.

 

8.  Самостоятельная дифференцированная работа:

 

1 вариант – упр. 296. Выборочное списывание. Выписать словосочетания  с производными предлогами.

 

2 вариант – работа  по карточкам (см.  Приложение) Выписать только словосочетания с непроизводными предлогами.

 

3 вариант –работа по карточкам. Запишите словосочетания в два столбика: 1) с непроизводными предлогами; 2) с производными предлогами

 

   9. Проверка самостоятельной работы.

 

2 вариант – самопроверка по карточке.

  3 вариант – самопроверка  по слайду:

Непроизводные              производные

Взбираться на гору             вопреки предсказаниям

Под деревом                         в течение урока

По дороге                              ввиду дождя

На Кавказе                             вследствие непогоды

Из-под купола                       навстречу ветру

За окном                                вследствие пожара      

         1вариант –  коллективная проверка.

10. Тестовая работа с самопроверкой

1. Сколько предлогов в стихотворном отрывке?

Россия начинается с пристрастья

К труду, к терпенью, к правде, к доброте.

Вот в чем её звезда. Она прекрасна!

Она горит и светит в темноте. (В.Боков) (А-5; Б-6; В-7; Г-8)

 

2. Каким членом предложения является предлог?

А. Обстоятельством.

Б. Дополнением.

В. Не является самостоятельным членом предложения, но входит в их состав вместе со знаменательными словами.

 

3. Найдите словосочетания с непроизводными предлогами:

А. прыгать через лужи;

Б. жить при станции;

В. Благодаря обильным дождям;

Г. Строить позади дома.

 

4. Укажите предложение, в которых выделенные слова – предлоги.

А. Стадо потянулось мимо дома.

Б. Дева глядит вокруг изумленными глазами.

В. Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно.

Г. Впереди шли самые стойкие.

 

5. Укажите производные предлоги.

А. В, на, над, от, под, с.

Б. Благодаря, в течение, согласно, несмотря на.

(Ответы: 1-В,   2- В,   3-А, Б,   4-А, В,   5-Б )

 

11. Итог урока.

 

1)    Чем отличаются производные предлоги от непроизводных?

(Отличие производных предлогов от непроизводных: производные предлоги произошли от самостоятельных частей речи)

-А чем они похожи?

(Производные и непроизводные предлоги служат для связи  слов в словосочетании)

12. Домашнее задание.

1. П.50, упр.297

2. Творческое задание по выбору:  Описать  улицу,  на которой ты живешь, используя наречные  предлоги: возле, около, позади, рядом

13. Оценивание, благодарность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Придложение

 

Выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, рухнули с нею, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

 

Вставьте в предложение нужные предлоги:

Мы встретили старых друзей при выходе … метро.

Нас пригласили участвовать … соревновании.

Испуганный котенок выскочил прямо … угла.

… непогоды прогулка была отменена.

 

 

В русском языке есть самостоятельные и … части речи.

Служебные части речи – это …               .

Служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других в словосочетании и предложении, называется … .

Предлоги со словами всегда пишутся …             . Их следует отличать от … .

Предлоги бывают непроизводные и …                .

Непроизводные предлоги – это, например, …                   .

Производными называются такие предлоги, которые …            .

Производные предлоги могут быть образованы от …               . (примеры)

 

Запишите словосочетания в два столбика: 1) с непроизводными предлогами; 2) с производными предлогами.

 

Взбираться на гору, вопреки предсказаниям, под деревом, в течение урока, по дороге, ввиду дождя, на Кавказе, вследствие непогоды, из-под купола, навстречу ветру, за окном. Вследствие пожара.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Непроизводные и производные предлоги"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 896 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2016 5373
    • RAR 6.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Песенко Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Песенко Надежда Владимировна
    Песенко Надежда Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15749
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 43 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов