Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД по развитию речи "Курочка Ряба"

НОД по развитию речи "Курочка Ряба"

Скачать материал
библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ГЕРЕЛ»













«КУРОЧКА РЯБА»

Интегрированное занятие в ясельной группе











Воспитатель: Осканова Н.Э.,СЗД











г. Лагань

Цель: приобщение к словесному диалогу , развивать художественное восприятие и эстетический вкус.

Задачи:

Образовательные: упражнять детей в последовательном рассказывании сказки, повторяя вслед за взрослым отдельные слова и фразы;

Развивающие: развивать мелкую моторику, соотносить движения пальцев рук, развитие связной речи;

Воспитательные: вызвать эмоциональную отзывчивость на произведение устного народного творчества, чувство сопереживания, желания помочь, воспитывать чувство удовлетворения от осмысленных действий.

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественно литературы», «Социализация», «Безопасность».

Атрибуты: куклы по сказке «Курочка ряба», Дед и баба, курочка, цыплята, несколько яиц, две корзины, пособие для рисования (гуашь жёлтая, тарелочки, салфетки, мольберт).

Предварительная работа: разучивание песни «Курочка» А.Филиппенко.

Ход занятия

- Мендвт, бичкдуд! А вы любите сказка? Хотите я вам расскажу сказку?

Ответы детей. Стук в дверь.

-Ой, кто-то к нам стучится? (подходит к двери)

-Это к нам гости пришли бабушка и дедушка , ээжа и аава . Давайте .ребята, мы с ними поздороваемся.

- Мендвт, аава! Мендвт, ээжэ!. А вы, наверное, аз сказки "Курочка Ряба", которая жила вместе с дедушкой и бабушкой.

- Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка для них яичко. Непростое, а золотое. Дед бил, бил - не разбил. Баба била, била – не разбила.

-Покажите как дед и баба били яичко? (Дети показывают, стучат кулачками) Мышка пробежала- пи-пи-пи, хвостиком махнула яичко упало и разбилось, Ои , ой, ой! Дед плачет, баба плачет. (Дети показывают) А курочка кудахчет. « Ко-ко ко! Не плачь дед, не плачь баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое, а простое»

Воспитатель:

- Посмотрите, дети, сколько яиц снесла курочка? (показывает)

- Не одно, а много.

-. Сколько яиц в корзине?

Дети: - Много.

Воспитатель: - Я положу корзинку и накрою (раздается писк цыплят) Пи-пи-пи!

-Ой, кто там пищит? (подходит к корзине, берет корзину с цыплятами, показывает детям.)

-Кто это, ребята?

Воспитатель: - Правильно, цыплята.

-А какие они?

-маленькие, жёлтенькие.

Воспитатель: - Молодцы, а как они пищат?.

-пи-пи-пи!

Давайте сейчас мы споем песенку,, Курочка». Вы будете цыплятками, а я - курочкой.

Воспитатель: - Выходите ко мне мои цыплятки.

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,

А за ней - желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка,

Выпили водицы, полное корытце.

Воспитатель: - А как цыплята пищат?

Дети:- Пи, пи, пи.

Воспитатель: - Цыплята пищат, значит, есть хотят.

Надо цыплят накормить, ведь они проголодались. Цыплята любят зернышки.

Вот, посмотрите, какие зернышки, (показ)

- маленькие, круглые, желтью.

Воспитатель: - Какого цвета зёрнышки?

Дети: - Желтые.

Воспитатель: - Давайте нарисуем для цыплят зернышки.

(На мольберте воспитатель показывает детям процесс рисования )

Воспитатель: - Посмотрите, у меня есть краска. Какого цвета краска?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: - Правильно. А еще у меня есть тарелочка.

Воспитатель: - Проходите, дети, за столы. На столе лежат тарелочки, и на них мы будем рисовать зёрнышки для цыплят.

Воспитатель: - Окуните пальчик в краску и приложите к тарелочке. Вот так.

Ёще раз окуните и приложите. Вот так, чтобы, зернышек было много-много. Окунули, прыг-скок, прыг-скок, пальчик по тарелочке прыгает и зёрнышки. рассыпает.

(Во время рисования помогаю каждому ребенку)

Воспитатель: - Вот и наелись цыплята. Вы о цыплятах позаботились, покормили их. Молодцы!

Курочка: «Спасибо вам, ребята, что покормили моих цыплят, я вам принесла гостинцы. Сян бяятн!»

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.