НОД в ДОУ "Волшебные лепестки"

НОД «Волшебные лепестки»

Задачи.

Образовательные:

- обобщить и расширить знания детей о том, как должны вести себя люди по отношению друг к другу.

- активизировать словарь по данной теме.

- добиваться умения мотивировать и объяснять свои суждения.

Развивающие:

- развивать умение быть внимательными, приветливыми, доброжелательными.

- развивать культуру речи, мыслительную активность.

- развивать коммуникативные навыки детей

Воспитательные:

- воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма.

- вызвать эмоциональную отзывчивость.

Материал:

Лепестки – ладошки, глобус, презентация

Ход НОД:

-Ребята, сегодня у нас праздник дружбы и толерантности. А что это такое, мы сейчас с вами разберемся.

-Давайте поприветствуем друг друга.

-Я прошу встать девочек. Посмотрите, какие у нас замечательные красивые девочки, поприветствуем их (похлопаем в ладоши)

-А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Посмотрите, какие сильные, мужественные у нас мальчики, поприветствуем мальчиков.

-А сейчас прошу подняться ребят, у кого темные волосы, а теперь - у кого светлые?

- Вы все разные, но все едины в одном – вы дети.

-На нашей планете Земля огромное количество стран. (демонстр. глобуса) .

На нашей необъятной Земле живут люди разных национальностей, с разным цветом кожи: темнокожие люди живут в Африке, желтокожие – в Китае и Японии, со светлой кожей – в России, Европе, Америке. Все мы разные, но испытываем одинаковые чувства (презентация). Но все мы едины в одном – мы люди. А чтобы люди всегда помнили об этих словах и совершали хорошие поступки во многих странах мира 16 ноября отмечают Международный день Толерантности.

- А почему так назвали праздник? Хотите узнать? 

-Когда то, давным-давно во Франции жил князь Талейран. Был он очень талантлив во многом, но ценили его за умение учитывать настроение окружающих, за уважительное отношение ко всем без исключения, за умение всегда найти выход из любой ситуации. Отсюда и происхождение слова толерантность, которое обозначает доброта, любовь, нежность, забота, ласка, терпимость и. т. д.), понимание.

- Ребята, поздравляю вас с международным днем толерантности. Сегодня во всех странах мира люди стараются совершать добрые дела и поступки, помогать больным, старикам, никого не обижать.

-Сегодня я хотела тоже сделать всем приятное - подарить цветок толерантности, но он рассыпался.

-Поможете мне его собрать?

- Первый лепесток «Улыбка». Если к человеку относиться с добротой, то ему обязательно захочется поделиться своей улыбкой. Давайте встанем все в круг и подарим друг другу улыбки.

«Собрались все дети в круг.

Ты мой друг и я твой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Мы одна семья

Вместе мы всегда.

Тому, кто справа, улыбнись,

Тому, кто слева, улыбнись.

Тому, кто справа поклонись,

Тому, кто слева поклонись.

Тому, кто справа руку дай,

Тому, кто слева руку дай,

Теперь по кругу ты шагай,

С друзьями вместе ты шагай.

Того, кто справа обними,

Того кто слева обними.

Ну вот, закончилась игра,

И снова дружат все. Ура!»

 (вместе с детьми прикрепляем к серединке цветка лепесток)

- Второй лепесток - «Доброта». Какие вежливые слова вы знаете? А того человека, который использует в своей речи такие слова, можно ли назвать толерантным?  

- Все эти слова можно объединить в одно слово – толерантность?   

- Вот такое новое слово мы с вами сегодня и узнали. Этот лепесток нам приготовил задание, если мы будем дружными, будем помогать друг другу, то с этим заданием, естественно, справимся.

- В русских народных сказках всегда добро побеждает над злом и сейчас я

буду называть сказочного героя, если он добрый – хлопаете в ладоши, если он злой – топаете ногами: Кощей - Бессмертный, Золотая рыбка, Карабас - Барабас, Красная шапочка, Мальвина, Гуси-лебеди, Баба-Яга, Золушка, Дюймовочка.

- Каких героев больше?

(вместе с детьми прикрепляем к серединке цветка лепесток)

- Третий лепесток – «Дружные ребята»

Физ. минутка «Мы дружные ребята»

- Четвертый лепесток - «Волшебные слова». Чтобы нам жилось легко, хорошо, нам надо чаще говорить добрые слова. А вы знаете их?  Сейчас проверим.

- Растает даже ледяная глыба, от слова теплого… спасибо

- Зазеленеет старый пень, когда услышит… добрый день

- Мальчик вежливый, понятливый, говорит, встречаясь… здравствуйте

- Когда нас ругают за шалости, говорим: … простите, пожалуйста

- Везде и всюду говорят на прощание … до свидания.

- Пятый лепесток - «Забота о ближнем»

-А сейчас я вам ребятки загадаю всем загадки. Если в загадке говорится о вас, тогда вы отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья». Слушайте внимательно!

1. Кто из вас, проснувшись, бодро «С добрым утром!» - скажет твердо?

2. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

3. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

4. Кто из вас, бывает грубым, старшим он не помогает?

5. Кто из вас молчит, как рыба, вместо доброго «спасибо»?

6. Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?

7. Кто из вас, скажите, братцы, малышей не обижает?

-Молодцы, вы хорошо играли. Посмотрите, какой цветок у нас получился. Этот цветок – символ толерантности. Он необычный. Разноцветные ладошки – лепестки обозначают разные цвета нашей кожи, а собраны они в один цветок, потому что мы дружные ребята и мы дружим, заботимся и помогаем друг другу. Все мы разные, но мы равные.

- Понравилось вам наше занятие?

- Что нового вы узнали?

- Что особенно запомнилось?

- Посмотрите, лепестки – ладошки еще остались, давайте мы предложим нашим воспитателям написать пожелания детям и взрослым нашего сада.

(Сотрудники дошкольных групп пишут пожелания, а затем дети лепестки – ладошки прикрепляют на стенд).