«Нохчийн
мотт» дешаран низамехула мах хадоран
г1ирсийн фонд.
4 класс.
1. Хьалхарчу
чийрикан жам1даран талламан болх «Лар
толу ж1аьла».
4
класс.
Лар
толу ж1аьла.
Сан вашас Х1арона к1еза деара.
Оха цунна ц1е тиллираТарзанаьлла. Соьца гуттар а ловзуш хуьлура к1еза. Хи т1е
лийча со воьдуш хилча, т1аьхьах1уттара иза.
Д1аоьхура хан. Тарзан доккха
хилира. Цуьнан лергаш ира, дог1аделла дара. Иза лар толу ж1аьла хиллера.
Х1арона кест-кеста хьунхахь таллад уьгураТарзан. Х1инца, доккха а хилла, соьца
к1езиг ловзу иза.
Т1едиллар:
1) Билгалдаха къамелан дакъош хьалхарчу предложенехь.
2) Дешдакъошца декъа дешнаш: цунна, доккха,
т1аьхьах1уттура
2. Шолг1ачу
чийрикан жам1даран талламан болх «Доттаг1алла», 4
класс.
Доттаг1алла
Доттаг1 воцуш стаг мегарвац.
Доттаг1 воцу стаг, т1ам боцу олхазар санна, ву. Доттаг1чунна тешаме хила веза. Доттаг1алла
даггара лело деза. Доттаг1чух дагаволуш хила веза. Доттаг1чунна т1е хало еана меттиг
а 1оттаелла доттаг1 дешарна т1аьхьависча, цунна г1о дан деза. Иштта хилчий бен
хьох бакъволу доттаг1 а хирвац.
Т1едиллар:
1) Кхоалг1а
предложеникъамеландакъошцаталла.
2) Цхьаорам
болу дешнашбилгалдахий, т1ехула дожарш х1иттаде.
3. Кхоалг1ачу
чийрикан жам1даран талламан болх
«Воккха стаг».
Воккха
стаг
Х1ор 1уьйранна вог1ура воккха стаг акхаройх
а, олхазарех а дерш 1амочу ц1а чу. Мунданаш тоеш я керланаш еш хуьлура иза цу
чохь. Оцу 1уьйранна а ша ян йолийначу аккхачу бедан мунда, хьаькхна, шардеш кечдинчу
жимачу уьн т1ехь д1а а ч1аг1йина , ша яржийна нехаш, нуй хьаькхна, гул а йина,
тускар чу тийсира цо.
Т1едиллар:
1) Хьалхара
предложении къамелан дакъошца талла.
2) Массо
предложенийн юкъара ц1ерметдешнаш билгалдаха.
4.Шеран жам1даран талламан болх
«Шовданийн боьра». 4 класс.
Шовданийн
боьра.
Дуккха шовданаш долуш бара х1ара боьра. Кегийра,
ц1ена г1ум ловзош хьалакхуьйсура ша санна шийла, сирла шовданаш. Кхуза оьхура Малх-Арера
мехкарий хит1а. Кхузахь малхчубуззуш цхьанакхетара уьш кегийчу нахаца.
Кхузахь дара уггар доккха шовда а, юххехь коьллаш
а, жима д1анехьа хьун а йолуш.
Зама маьрша яцара,ткъа шовданийн боьра юьртана
юьстахо бара. Цундела наноша ца магадора цига хит1а эхар.
Т1едиллар:
1)
Шолг1а предложении къамелан дакъошца талла.
2)
Цхьаорам болу дош схьалаха, уьш муьлхачу дожарехь
ду билгалдаха.
3)
I-IV классийн
дешархойн ненан маттах долчу хаарийн
х1итточу
оценкийн барамаш
I.
I-IV классашкахь ечу талламан диктантийн мах хадор.
Диктант –
иза офографех а, пунктуацех а долу хаарш талларан кеп ю.
Талламан
дешнийн диктанто зоь кхета хала йолу офограммаш. Иза хила йиш ю х1окху дешнийн
барамехь:
5 класс-15-20
дош
6 класс-20-25 дош
7 класс- 25-30
дош
8 класс- 30-35
дош
9 класс- 35-40
дош.
Текст хоржуш, кху некъех пайдаэца беза:
1. Диктантан текст шен чулацамехь дешархой кхеташ а, хӀинцалерчу
литературни метган лехамашца юьззина нийса йогӀуш а хила еза.
2. Диктантан дерриге а дешнаш дешархошна кхеташ хила деза. КӀезиг
лелош а, девзаш доцу а дешнаш довза а довзуьйту, доски тӀе дӀа а яздо.
3. Диктантан текстехь хала дешнаш хилахь, цу дешнийн нийсаяздар
дешархоша Ӏамийна а дацахь, и дешнаш доски тӀе дӀаяздо.
4. Текст йоьшучу хьехархочо дӀаешар литературни нийса а, муха яздан
деза, дешархошна дӀа ца хоуьйтучу кепара а хила деза. Масала, кӀайн, Ӏежийн,
халкъан бохучу дешнашкахь, литературни аларан норманашца цхьаьна а догӀуш,
чаккхенгара н ца олу, ткъа саьрмик, чегӀардиг дсшнашкахь г-ний, к-ний
хьалхахь долу и а долуш санна олу.
5. I чийрик чекхдаллалц
текстан барам кхул хьалхарчу классехь хилларг магабо.
I-IV классийн дсшархойн диктантийн мах хадорехь хьехархочо
куьйгалла оьцу кху некъех:
1. Диктантехь
орфографически а, пунктуационни а гӀалаташ къаьст-къаьстина лору, оценка юкъара
юьллу.
2. Диктантана «5» дуьллу, нагахь цхьа а орфографически гӀалат
дацахь я цхьаннал сов пунктуационни гӀалат ца хилахь.
3. «4» дуьллу, кхааннал сов орфографически а, щиннал сов
пунктуационни а гӀалат ца хилахь (я шиъ орфографичсски, кхоъ пунктуационни
гӀалат хилахь).
4. «3» дуьллу,
ялханнал сов орфографически а, пхеаннал сов пунктуационни а гӀалат ца хилахь (я
5 орфографически, 5 пунктуационни
гӀалаташ хилахь).
5. «2» дуьллу,
иттаннал сов орфографически а, пхеаннал сов пунктуационни а (я бархӀаннал сов
орфографически а, ворхӀаннал сов пунктуационни а) гӀалаташ ца хилахь.
6. «1» дуьллу, нагахь 2 дуьллучул гӀалаташ сов хилахь.
Дсшархочун балха тӀехь гӀалат лара деза,
орфографически
а, пунктуационни а, муьлхха а бакъо талхош, диктант язъяле
оццу классехь я цул лахарчу классашкахь Ӏамийнчух иза хилахь. Нагахь санна
талламан диктантехь 5 ша дина нисдарш хилахь (нийса цаяздинарг нийсачуьнца
хийцина) оценка цхьана баллана лаг1йо, иштта оценка «5» ца дуьллу, диктантехь 3
я цул сов нисдарш хилча.
Оценка юьллуш, ца лоруш дуьту:
1. Программехь йоцу я
Ӏамийна йоцу орфографически а, пунктуационини а бакъонаш талхош долу гӀалаташ/
2. Тилкхаздаьлла гӀалат (описка) лору, масала, белхало хила
дезачохь белхано яздинехь, Ӏуьйре хила дезачохь Ӏуьйле
яздинехь.
3. Нохчийн маттахь зевне мукъаза й (йот) яздар, масала: йоза
хила дезачохь еза яздахь, йогӀу (егӀу), юьртахь (йуьртахь), юьгу (йуьгу)
яздахь.
4. Орам ларбеш а, ораман аьзнаш хийцалуш а терахьдешнаш яздар,
масала: исс - иссалгӀа-уьссалгӀа, итт - итталгӀа - уьтталгӀа.
5. Къовсамечу мсттигашкахь чолхечу дешнийн нийсаяздар, масала: пайдаэцар
- пайда эцар, нийсаяздар нийса- яздар, гӀодар - гӀо дар, и. дӀ.
кх.
6. Дешнашкахь дифтонгаш язъяр: къега- къиэга, терса- тиэрса,
оза-уоза, еха - йиэха, и. дӀ. кх. а.
7. ЦӀердешнийн къовсаме яздар: стогалла- стагалла, мох –
мохан-механ - махан, морха, и. дӀ. кх. а.
Дешархоша далийтинчу гӀалаташна юкъара даккхий а,
кегий а гӀалаташ къасто деза.
Даккхий гӀалаташ лору:
1.
Хьалхенца Ӏамийна а, йозанехь алсам пайдаоьцуш а
йолу орфографичсски, пунктуационни бакъонаш талхош долу гӀалаташ:
2. Мукъазчу элпашна юккъе яздеш долу къасторан хьаьркаш, масала:
хӀаллакьхилла, меттахъхъайра.
3. Дсшхьалхенца йолчу я чолхечу инфинитиван суффиксийн язъяр.
4. Хандсшнех хиллачу тайп-тайпанчу къамелан дакъойн яздар (оху
-охуна я охана, тоьгу - тоьгуна я тоьгана).
5. Хандешан ихначу хенан язъяр, масала: бохура я бахара,
моьттура я моттара.
6. Кху кенара цӀердешнийн яздар: дечиган я дечган, эчиган я
аьчган.
7. ЦӀердешнийн а, билгалдешнийн а массо къобалйина тӀеэцна йолу
яцйинчу а, юьззинчу а форманийн язъяр, масала: гӀуллакх я гӀулкх, гӀиллакх я
гӀилкх.
Дсшархочун балха тӀехь цхьамогӀа (кхоъ я цул сов)
цхьана бакъонна нислуш гӀалаташ хилахь, диктантана оценка лакхаяккха мега,
масала, дешан чаккхенга н яздарехь, доца шеконан элпаш (а, и, у,) яздарехь.
Комплексни
талламан белхашкахь, диктантах а, т1едилларех а
(фонетически,
лексически, орфографически, грамматически, пунктуационни) лаьттачу, ши оценка
юьллу-х1ора балхана шен-шен.
Т1едилларийн
мах хадорехь куьйгалла оьцу кху некъех:
«5» дуьллу, массо
а т1едиллар нийса кхочушдинехь;
«4» дуьллу,
т1едилларийн ¾ дакъа нийса динехь;
«3» дуьллу, болх
ах я цул сов нийса бинехь;
«2» дуьллу, болх
эханал к1езиг бинехь.
«1» дуьллу, цхьа а
т1едиллар кхочуш ца динехь.
Билгалдаккхар:
Орфографически а,
пунктуационни а г1алаташ, т1едиллар кхочушдарехь дина долу, диктантан мах хадош
лору.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.