3-сынып.
Қазақ тілі сабағынан қысқа мерзімді сабақ жоспары.
Мұғалім:Карибаева Жанар Сериковна
|
Күні:
|
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Нәтиже
сабақ Мен не үйрендім? Допты берші
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
Допты
берші модулі бойынша алған білімдерін тексеру,оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым
әрекеттерінің меңгерілуін және білім сапасын тексеру;саналы білім алуға,өз
бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру;байланыстырып сөйлеу дағдыларының
деңгейін бақылау,сөздік қорларының жүйелілігі мен санын,сапасын анықтау.
|
|
Оқудың
нәтижесі:
|
Модуль
бойынша алған білімдерін көрсетеді.
|
|
Көрнекілігі:
|
Тест
парақшалары,бақылау сұрақтары,стикерлер,оқу
құралдары.
|
|
Сабақтың
барысы:
|
|
|
Мұғалім
әрекеті
|
Оқушы
әрекеті
|
Уақыты
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Сәлемдесемін.
Оқушылардың зейінін сабаққа аударамын.
-Бүгін
сабақта кім кезекші?
-Сыныпта
кім жоқ?
-Бүгін
аптаның қай күні?
|
Сәлемдеседі.
Оқу
құралдарын дайындайды.
Берілген
сұрақтарға жауап береді.
|
1
мин
|
|
Ынтымақтастық
атмосферасын
орнату
|
Оқушылар
шеңберге тұрады . Ойынның
ережесі түсіндіріледі,бір-біріне тілек тілеу
|
Оқушылар
шеңберге тұрады . Ойынның ережесі тыңдайды. Тапсырманы
орындайды.
|
2
мин
|
|
Үй
тапсырмасын сұрау
|
Үйге
берілген тапсырманы естеріне саламын.
|
Өлеңді
жатқа айту.
|
6
мин
|
|
Миға
шабуыл.
|
1.Ой
шақыру.Сұрақтарға жауап беру.
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
2.Слайд
көру
|
Берілген
сұрақтарға жауап береді.Өз ойларын айтады. Сабақтың мақсатымен танысады
|
3мин.
|
|
Сөздікпен
жұмыс
Жұптық
жұмыс
|
Алаң-площадка
Қызық-интересно
Қақпа
–ворота
Бөлінді-разделелись
Себет-корзина
Ойнап
жатыр-играют
Бүгін-сегодня
|
Берілген
сөздерді оқып,өзара айтады
|
5
мин
|
|
Топтық
жұмыс
|
Топтарға
мәтін жазылған парақшалар таратылады.
1-топ:Футбол
2-топ:Баскетбол
3-топ:Волейбол
Футбол
Бұл-футбол алаңы.Бүгін-жексенбі.Балалар футбол алаңына
келді.Олар:Саша,Айдос,Қанат,Дима және Данияр.Олар екі командаға бөлінді.Ойын
қызық болды.
Волейбол
Бұл-спортзал.Спортзалда
үшінші сынып оқушылары.Бүгін-дүйсенбі.Төртінші сабақ-дене тәрбиесі.Оқушылар
волейбол ойнады.Сынып екі командаға бөлінді.Бірінші командада –алты
оқушы,екінші командада-алты оқушы.Ойын қызық болды.
Баскетбол
Бұл-біздің
спортзал.Бүгін дене тәрбиесі сабағы бар.Дене тәрбиесі сабағы –үшінші
сабақ.Біз спортзалға келдік. Сабақта баскетбол ойнадық.Допты себетке
лақтырдық. Ойын қызық болды.
|
Әр
топ өзіне берілген мәтінді аударып,басқа топқа түсіндіреді.
|
10
мин
|
|
Сергіту
сәті
|
«Бегемот
» биі
|
Оқушылар
сергіп қалады
|
1мин
|
|
Жұптық
жұмыс
|
Өзара диктант.
Оқулықпен
жұмыс.171-бет,1-тапсырма.
|
Өзара
диктант жазып,бірін-бірі тексереді.
|
7мин
|
|
Мен
оқимын,сен жазасың
|
Әр
топ бойынша өз мәтінінен бір сөйлемді тақтаға жазу
|
Бір
оқушы сөйлемді оқиды,екіншісі жазады.
|
6
мин.
|
|
Үй
тапсырмасы
|
Өткенді
қайталау
|
Күнделіктеріне
тапсырманы жазады.
|
1мин.
|
|
Бағалау
|
Әр
топтың бағалаушысының пікірін тыңдау
|
бағалаушының
көмегімен әр оқушыға жиынтық баға қою.
|
2мин.
|
|
Рефлексия
|
Кері
байланыс
|
Екі
жұлдыз,бір тілек.
|
1мин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
|
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
|
Спортты
жақсы көресің бе?
|
|
|
|
Қандай
спорт түрін ұнатасың?
|
|
Алаң-площадка
Алаң-площадка
Қызық-интересно
Қызық-интересно
Қақпа
–ворота Қақпа –ворота
Бөлінді-разделелись
Бөлінді-разделелись
Себет-корзина
Себет-корзина
Ойнап
жатыр-играют Ойнап жатыр-играют
Бүгін-сегодня
Бүгін-сегодня
Алаң-площадка
Алаң-площадка
Қызық-интересно
Қызық-интересно
Қақпа
–ворота Қақпа –ворота
Бөлінді-разделелись
Бөлінді-разделелись
Себет-корзина
Себет-корзина
Ойнап
жатыр-играют Ойнап жатыр-играют
Бүгін-сегодня
Бүгін-сегодня
Алаң-площадка
Алаң-площадка
Қызық-интересно
Қызық-интересно
Қақпа
–ворота Қақпа –ворота
Бөлінді-разделелись
Бөлінді-разделелись
Себет-корзина
Себет-корзина
Ойнап
жатыр-играют Ойнап жатыр-играют
Бүгін-сегодня
Бүгін-сегодня
Алаң-площадка
Алаң-площадка
Қызық-интересно
Қызық-интересно
Қақпа
–ворота Қақпа –ворота
Бөлінді-разделелись
Бөлінді-разделелись
Себет-корзина
Себет-корзина
Ойнап
жатыр-играют Ойнап жатыр-играют
Бүгін-сегодня
Бүгін-сегодня
Алаң-площадка
Алаң-площадка
Қызық-интересно
Қызық-интересно
Қақпа
–ворота Қақпа –ворота
Бөлінді-разделелись
Бөлінді-разделелись
Себет-корзина
Себет-корзина
Ойнап
жатыр-играют Ойнап жатыр-играют
Бүгін-сегодня
Бүгін-сегодня
Футбол
Бұл-футбол алаңы.Бүгін-жексенбі.Балалар футбол алаңына келді.Олар:Саша,Айдос,
Қанат,Дима
және Данияр.Олар екі командаға бөлінді.Ойын қызық болды.
Волейбол
Бұл-спортзал.Спортзалда
үшінші сынып оқушылары.Бүгін-дүйсенбі.Төртінші сабақ-дене тәрбиесі.Оқушылар
волейбол ойнады.Сынып екі командаға бөлінді.Бірінші командада –алты
оқушы,екінші командада-алты оқушы.Ойын қызық болды.
Баскетбол
Бұл-біздің
спортзал.Бүгін дене тәрбиесі сабағы бар.Дене тәрбиесі сабағы –үшінші сабақ.Біз
спортзалға келдік. Сабақта баскетбол ойнадық.Допты себетке лақтырдық. Ойын
қызық болды.
Футбол
Бұл-футбол алаңы.Бүгін-жексенбі.Балалар футбол алаңына келді.Олар:Саша,Айдос,
Қанат,Дима
және Данияр.Олар екі командаға бөлінді.Ойын қызық болды.
Волейбол
Бұл-спортзал.Спортзалда
үшінші сынып оқушылары.Бүгін-дүйсенбі.Төртінші сабақ-дене тәрбиесі.Оқушылар
волейбол ойнады.Сынып екі командаға бөлінді.Бірінші командада –алты
оқушы,екінші командада-алты оқушы.Ойын қызық болды.
Баскетбол
Бұл-біздің
спортзал.Бүгін дене тәрбиесі сабағы бар.Дене тәрбиесі сабағы –үшінші сабақ.Біз
спортзалға келдік. Сабақта баскетбол ойнадық.Допты себетке лақтырдық. Ойын
қызық болды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.