"Оң және теріс сандар" тақырыбының сабақ жоспары

Сабақ жоспары: «Оң сандар және теріс сандар. Координаталық түзу» тақырыбына есептер шығару

Пәні	Математика
Сынып
Күні
Сабақтың тақырыбы	«Оң сандар және теріс сандар. Координаталық түзу» тақырыбына есептер шығару
Сабақтың мақсаты	Сабақ барысында оң сандар мен теріс сандар ережелерін пайдаланып шамалардың өзгерістерін оң сандармен жәіне теріс сандармен жазу және координаталық сәледе сандарды белгілеу дағдыларын қалыптастыру.
Оқу нәтижелері	Оқушылар сабақ соңында: —          -Оң және теріс сандарды бір –бірінен ажырата біледі; —          -Кейбір шамалардың сан мәндерінің оң санмен немесе теріс санмен жазуды үйренеді; —          -Координаталық сәуледе оң және теріс сандарды белгілеуді біледі; —          -Координаталық түзу, сан түзуі, координаталық ось, сан осі ұғымдары бір мағынаны беретінін біледі. —          -Күнделікті  қоршаған ортадан мысалдар келтіре алады. —          -Оң сандар мен теріс сандарды өлшеу, есептеу жұмыстарында пайдалана алады. —          -Өздерін және сыныптастарын бағалай алады.
Дерек көзі	Оқулық, ғаламтор
Құрал- жабдықтар	видеопроектор, тақырыпқа сай слайдтар, видеокамера, фотоаппарат, үлестірме парақтар, топтық тапсырмалар жазылған плакаттар, бағалау парағы, көңіл-күй дидары

Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс- әрекеті					Ресурстар
2 мин	1.Ұйымдастыру (қызығушылықты ояту)	Сәлемдесу тренингі Салем достым! (амандасады) Сен қалдайсың? (иықтарынан қағады) Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды) Сен келдің (қолдарын жаяды) Жақсы болды (құшақтайды)					Инт. тақта
1 мин	2.Топқа бөлу. Әр түсті сандар жазылған фигуралар таратылады.	Қағазға жазылған сандарды таңдап алуларына байланысты «оң сан» алғандар 1-топқа «теріс санды» алғандар 2-топқа, «жай бөлшектер» 3- топқа, «ондық бөлшектер» 4- топқа  орналасады. 4 топқа оқушылар топтасады.					Сандар жазылған  фигуралар
		Бағалау  критерийі: 1.       Білімділігі 2.       Ойлау жылдамдығы 3.       Математикалық тілі 4.       Топпен жұмыс жасауы 5.       Жекелей жұмыс жасауы
3 мин	3.Үй тапсырмасын  тексеру	Қатар отырған екі оқушы өзара тексереді (жұптық жұмыс)					слайд
8 мин	Топпен жұмыс-7мин. 1-топқа «Топтастыру стратегиясы» беріледі. Сандардың түрлерін және олардың қасиеттерін жазу қажет. 2-топқа кестемен жұмыс 2012 жыл 11 қазан күні Қазақстан қалаларының ауа –райы. 3 –топ. шамаларды мағынасына қарай оң немесе теріс санмен жазу; 4 –топ. бос орындарға оң немсе теріс сандарды жазыңдар және тиісті сөздерді қойып жазу тапсырылады	2-топ. Қала атаулары жылы суық Астана Қостанай Шымкент Алматы Петропавл 3 –топ. шамаларды мағынасына қарай оң немесе теріс санмен жазыңдар. 30 м биіктік 25 градус суық 25000 тг шығын 3 ұпай ұтылыс 15000 тг кіріс 4 –топ. бос орындарға оң немсе теріс сандарды жазыңдар және тиісті сөздерді қойыңдар ……. Шаруашылық пайдасы 35000 тг —          30000 Кәсіпкердің …. 30000 тг +30°С 26 тамызда күндіз….. болды ……. Ойпат теңіз деңгейінен 13 м төмен орналасқан					А4 парақта жазылған тапсырмалар
	Деңгейлік тапсырмалар  20мин. №273 /1-4/,281,№282	Әр оқушы өз деңгейінің есебін шығарады. Оқулықпен және тақтамен жұмыс қатар жүріп отырады.					А4 парақ, оқулық
3мин	Сәйкестендіру тест жұмысы 1 .Тура бағытты білдіретін  сандар 2.Кіріс 120000тг; 3.16градус суық; 4.Бәйтеректің биіктігі 97м; 5.16 градус жылы;                                        6.Шығын 120000тг; 7.Қарама-қарсы бағытты білдіретін сандар 8.7 ұпай ұтыс 9.Су асты қайығы 97м тереңдікте жүзіп жүр; 10.Олар ойынды 7ұпай ұтылыспен аяқтады.	1.16 2. 97 3.оң сандар 4.-120000 5.-97 6.теріс сандар 7.-7 8.120000 9.7 10.-16	Оқушылар сәйкестендіру тесті бойынша дәптерлеріне жауап береді, бірін-бірі тексереді 1-3 2-8 3-10 4-2 5-1 6-4 7-6 8-9 9-5 10-7			Инт. тақта суреттер, үлестірме суреттер
2 мин	8.Сергіту сәті, музыка қойылалы	1-ден 5-ке дейінгі сандарды дене мүшелерімен жазады					компьютер
5 мин	9.Әр топқа тапсырма беріледі (топтық жұмыс)	І топ №274-1 ІІ топ. №274-2 ІІІ топ          №274-3 IV топ.  №274-4					оқулық
	10.Оқуға арналған үйге тапсырмалар	1. Тақырып бойынша қайталап оқу 2. №  280					оқулық
2мин	11. Рефлексия						жапсырма