Обобщающий урок по биологии(7 класс)

Биология 7 класс .Обобщающий урок .

Тема: «Эволюция кровеносной системы позвоночных»

Цель: «увидеть» на самодельных плакатах усложнение строения сердца и озвучить основные понятия по каждому классу позвоночных

Задачи: вспомнить строение сердечно-сосудистой системы каждого класса позвоночных ,озвучить основные понятия по каждому классу ,изобразить схемы-рисунки строения сердца каждого класса позвоночных животных ,отследить последствия этих преобразований,сделать выводы по усложнению организации позвоночных :

Этапы урока :

1. делим обучающихся на группы (по количеству классов позвоночных животных)

2. внутри группы распределяем определённые задания (раскрасить карандашный и очень крупный рисунок учителя на плакате, подписать основные понятия на рисунке, отрепетировать вывод по кровеносной системе данного класса организмов)-это самая продолжительная и деятельная часть урока,

3. все плакаты выстраиваются перед классной доской в эволюционном порядке и дети кратко озвучивают главные преобразования и последствия этих изменений.

4. «зрители» оценивают :

-художественные способности ,

- умение красиво доносить информацию ,

- как школьники работали в команде ,

-как группа отвечала на вопросы «зрителей»...

5. Вывод по обобщающему уроку- за 45 минут-повторили эволюционные изменения кровеносной системы позвоночных!