Обобщающий урок: "Внутренняя среда организма. кровеносная и лимфатическая системы.Круги кровообращения"

• 1 слайд

  Обобщающий урок
  по биологии в 8 классе
  
  «Внутренняя среда организма. Кровеносная и лимфатическая системы. Круги кровообращения».
  Учитель биологии
  МОУ СОШ №9 с.Высоцкое
  Кобышева Лина
  Валерьевна
  

• 2 слайд

  Внутренняя среда организма. Кровеносная и лимфатическая системы. Круги кровообращения.
  
  Разных групп у нас она,
  Но на цвет у всех одна. (кровь)
  По замкнутой системе  
  Стремительно бегу.
  А в чем моя задача?
  Я кислород несу. 
  (кровь)
  

• 3 слайд

  Цели и задачи.
  Повторить материал о крови, тканевой жидкости и лимфе, функциях крови и иммунитете, клетках крови и кругах кровообращения; об органах кровеносной и лимфатической систем, их строении и функциях.
  Ввести новое понятие : карбоксигемоглобин.
  

• 4 слайд

  Ход урока:
  1 Из каких компонентов состоит внутренняя среда организма? Как они связаны между собой?
  ВСО
  
  кровь лимфа тканевая жидкость
  
  Кровь тканевая жидкость лимфа
  
  
  ( Жидкая часть крови покидает кровеносный
  сосуд и становится тканевой жидкостью, а
  лимфатические капилляры интенсивно
  поглощают избытки тканевой жидкости
  и возвращают жидкость в кровь.)
  
  
  

• 5 слайд

  Нахожусь я меж клетками и около клеток,
  Вещества принимаю и, передаю
  Даже внутреннюю среду организма
  Вместе с кровью и лимфою я создаю.
  
  О чем идет речь?
  (Тканевая жидкость.)
  Дайте ей характеристику.
  
  Какие функции выполняет тканевая
  жидкость?
  (Через тканевую жидкость осуществляется
  связь между кровью и клетками организма.)
  
  
  Тканевая жидкость
  
  

• 6 слайд

  Я не кровь, но в связи с нею,
  Свои функции имею,
  К тканям жидким отношусь
  И в сосудах нахожусь.
  
  О чем идет речь?
  (Лимфатическая система.)
  
  1.Дайте характеристику лимфатической системе?
  (Лимфа перемещается по лимфатическим сосудам,
  движение медленное 0,3мм/мин., осуществляется в
  в одном направление от органов к сердцу.)
  2. Из каких сосудов она состоит?
  ( Лимфатические капилляры сливаются в лимфатические
  сосуды в лимфатические узлы лимфатический
  проток вена большого круга кровообращения.)
  
  
  Система лимфатических сосудов
  

• 7 слайд

  3.Обьясните, что такое лимфатические узлы, что в них происходит?
  (Лимфатические узлы – являются фильтрами, где задерживаются посторонние частицы и уничтожаются микроорганизмы, происходит образование лимфоцитов.)
  
  
  4. Где находятся лимфатические узлы?
  (Область шеи, подмышечная ямка, локтевая ямка, паховая область, подколенная ямка.)
  

• 8 слайд

  Разных групп у нас она
  Но на цвет у всех одна. О чем идет речь?
  Кровь
  Что представляет собой кровь?
  Сухое
  вещество
  Плазма
  Вода
  Форменные
  элементы
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Эритроциты Лейкоциты Тромбоциты
  
  

• 9 слайд

  Заполните таблицу:
  

• 10 слайд

  Таблица
  

• 11 слайд

  Подхватили кислород,
  И скорей – скорей вперед-
  А то клеткам в организме.
  Его, ох, недостает.
  
  О чем идет речь?
  (Об эритроците и гемоглобине)
  Как гемоглобин выполняет свои функции?
  (В легких: Нв+4О2-НвО8
  В тканях:НвО8-Нв+4О2)
  А вот с угарным газом гемоглобин образует прочное
  соединение.
  СО2+гемоглобин –карбоксигемоглобин
  (человек «угорел» -задохнулся от нехватки кислорода, хотя кислорода
  в воздухе много .Можно разобрать какую помощь следует оказать
  угоревшему человеку.)
  

• 12 слайд

  В лимфаузел мы попали…..
  Не уютно что то здесь –
  Эти клетки в организме
  Норовят нас быстро съесть.
  
  О чем идет речь?
  ( О лейкоцитах)
  6) Дайте характеристику
  лейкоцитарным клеткам.
  (Функция защитная: эозинофилы,
  нейтрофилы обезвреживают токсины и
  аллергены; лимфоциты вырабатывают
  антитела; нейтрофилы и моноциты пожирают
  болезнетворные бактерии. Лейкоциты
  разрушаются в печени, селезенке, в месте, где идет
  воспалительный процесс.)
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Каковы функции крови?
  (Дыхательная, питательная, выделительная, терморегуляторная, транспортная, защитная.)
  При каком условии кровь может выполнять свои функции?
  (Кровь должна непрерывно двигаться
  по кругу.)
  Как осуществляется пере –
  движение крови?
  (За счет работы сердца.)
  

• 14 слайд

  Назовите транспортные
  системы организма?
  
  ТСО
  
  кровеносная лимфатическая
  система система
  
  сердце кровеносные лимфатические капилляры,
  сосуды сосуды, узлы.
  
  вены капилляры артерии
  

• 15 слайд

  Задание: заполнить пропуски
  Путь крови, начинающийся (где?) ...
  (в правом желудочке)
  каким сосудом? ...
  (легочной артерией)
  и заканчивающийся (где?) ...
  (в левом предсердии)
  какими сосудами? ...
  (четырьмя легочными венами)
  называется малым, или легочным, кругом кровообращения.
  
  Путь крови, начинающийся (где?) ...
  (в левом желудочке)
  каким сосудом? ...
  (дугой аорты)
  и заканчивающийся (где?) ...
  (в правом предсердии)
  какими сосудами? ...
  (верхней и нижней полыми венами)
  называется большим кругом кровообращения.
  
  

• 16 слайд

  Всегда ли по артериям течет артериальная кровь, а по венам венозная?
  ( По легочным артериям течет венозная кровь, а по легочным венам течет артериальная кровь.)
  По упругим нашим стенкам,
  Можешь пульс ты посчитать.
  Кровь несем мы с кислородом,
  Как нас нужно называть?
  (артерии)
  Ну, и мы сосуды тоже,
  Наша сеть есть даже в коже.
  Стенки тонки?! Хорошо!
  Чтоб газообмен прошел.
  (капилляры)
  
  
  

• 17 слайд

  Внутренняя среда организма. Кровеносная и лимфатическая системы. Круги кровообращения.
  
  Разных групп у нас она,
  Но на цвет у всех одна. (кровь)
  По замкнутой системе  
  Стремительно бегу.
  А в чем моя задача?
  Я кислород несу. 
  (кровь)