Образец для написания конспекта плана образовательной деятельности.

Скачать материал

Тема недели: _______________________________________________________________________

День недели ПЯТНИЦА число____________

Образовательная деятельность

1. МУЗЫКА (смотреть план музыкального руководителя)

2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО . ЛЕПКА

Тема ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Цель:

_______________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утро:

1. Прием и осмотр детей

2. Утренняя гимнастика

3. Беседа из цикла «Навыки личной гигиены» __________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Индивидуальная работа (ознакомление с окр. миром) д/и «_________________________________________»

с _____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5. Разучивание стихотворения______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прогулка 1

1. Картотека прогулок №_______

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. Трудовая деятельность _____________________________________ ____________________

______________________________________________________________________________

Возвращение с прогулки . КГН:__________________________________________________

Закаливающие процедуры:________________________________________________________________

Релаксация перед сном:__________________________________________________________

Чтение художественной литературы:_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вечер

1. Постепенный подъем, гимнастика после сна (картотека гимнастик №_____)

2. Инд. работа (изодеятельность) __________________________________________________

с ___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. С/р. игра ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Театрализованные игры ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Наблюдение за комнатными растениями, опыты, труд ______________________________

_____________________________________________________________________________

Прогулка 2

1. Инд. работа (физическая культура)_________________________________________________

с ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. П/и __________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________-

Создание предметно-пространственной развивающей образовательной среды для самостоятельной деятельности детей

1. Рассматривание книг и картинок_______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2. Раскрашивание «умных раскрасок», самостоятельная художественная деятельность

3. Развивающие пазлы, рамки-вкладыши, парные картинки, игры на развитие мелкой моторики

4. Самостоятельные подвижные игры

Взаимодействие с родителями (вовлечение в ОД)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема недели: _______________________________________________________________________

День недели ВТОРНИК число____________

Образовательная деятельность

1. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ( ФЭМП)

Тема ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Цель:

_______________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. МУЗЫКА ( Смотреть план музыкального руководителя).

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утро:

1. Прием и осмотр детей

2. Утренняя гимнастика

3. Развивающие игры по ФЭМП _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4«КГН» Чистые ручки ___________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Игры – драматизации: ___________________________________________________________________________________

Прогулка 1

1. Картотека прогулок №_______

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. Трудовая деятельность _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. п/и _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Возвращение с прогулки. КГН:____________________________________________________

Закаливающие процедуры:_________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Релаксация перед сном:__________________________________________________________________________

Чтение художественной литературы:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вечер

1. Постепенный подъем, гимнастика после сна (картотека гимнастик №_____)

2. С/р. игра _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Дидактическая игра: __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Прогулка 2

1. Строительные игры____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. П/и __________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Индивидуальная работа (физическая культура)___________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1. Рассматривание книг и картинок_______________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Раскрашивание, самостоятельная художественная деятельность

3. Развивающие пазлы, рамки-вкладыши, парные картинки, игры на развитие мелкой моторики

4. Самостоятельные подвижные игры

Взаимодействие с родителями (вовлечение в ОД)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Тема недели: _______________________________________________________________________

День недели Среда число____________

Образовательная деятельность

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Тема______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Цель:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (РИСОВАНИЕ)

Тема ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Цель:

_______________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утро:

1. Прием и осмотр детей

2. Утренняя гимнастика

3. Проблемная ситуация __________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

«Артикуляционная гимнастика» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Игра (Эксперемент) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Прогулка 1

Картотека прогулок №_______
Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)
Трудовая деятельность _________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Индивидуальная работа (физическая культура) с __________________________________

_____________________________________________________________________________

п/и _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Игры по сенсорике____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Возвращение с прогулки . КГН: __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Релаксация перед сном __________________________________________________________

Чтение художественной литературы____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Вечер

Постепенный подъем, гимнастика после сна (картотека гимнастик №______)
КГН «Правила поведения за столом»

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Театрализованные игры ______________________________________________________

____________________________________________________________________________

Прогулка 2

Строительные игры____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)
Эстафеты _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Рассматривание книг и картинок_______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Раскрашивание «умных раскрасок», самостоятельная художественная деятельность
Развивающие пазлы, рамки-вкладыши, парные картинки, игры на развитие мелкой моторики
Самостоятельные подвижные игры

Взаимодействие с родителями (вовлечение в ОД)

______________________________________________________________________________________

Тема недели: _______________________________________________________________________

День недели ЧЕТВЕРГ число____________

1. Образовательная деятельность ФЦКМ(познание)

Тема ___

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Цель:

_______________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2. КОНСТРУИРОВАНИЕ (художественное творчество)

Тема ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Цель:

_______________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (на воздухе).

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утро:

Беседа:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д/и по ПДД______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ситуативный разговор/ Рассказ ____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Логоритмические уражнения______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прогулка 1

1. Картотека прогулок №_______

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. Трудовая деятельность _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Возвращение с прогулки . КГН _________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чтение художественной литературы______________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Релаксация перед сном________________________________________________________________

Вечер

1. Постепенный подъем, гимнастика после сна (картотека гимнастик №_____)

Сюжетно-ролевая игра__________________________________________________________

______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.КГН ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Театрализованные игры ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Игры с конструктором, строй. материалом __________________________________________

_________________________________________________________________________________

Прогулка 2

1. Инд. работа (физическая культура)_________________________________________________

с ______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. П/и ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Рассматривание книг и картинок_________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Раскрашивание «умных раскрасок», самостоятельная художественная деятельность

3. Развивающие пазлы, рамки-вкладыши, парные картинки, игры на развитие мелкой моторики

4. Самостоятельные подвижные игры

Взаимодействие с родителями (вовлечение в ОД)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Тема недели: _______________________________________________________________________

День недели ПОНЕДЕЛЬНИК число____________

Образовательная деятельность

1 Развитие Речи(Коммуникация).

Тема ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Цель:

_______________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (В ЗАЛЕ)

__Цель:_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Материалы и оборудование: ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Образовательная деятельность в режимных моментах

Утро:

1. Речевой этикет __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Д/и (развитие речи) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Общение(навыки культуры общения) _______________________________________________

________________________________________________________________________________

4. «Игровая пальчиковая гимнастика»_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Прогулка 1

1. Картотека прогулок №_______

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. Трудовая деятельность _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Индивидуальная работа (физическая культура) ____________________________________

с ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Народные подвижные игры _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Возвращение с прогулки. КГН__________________________________________________

________________________________________________________________________________

Чтение художественной литературы________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Релаксация перед сном:___________________________________________________________

Вечер

1.Сюжетно-ролевая игра _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.Д/и (музыкальные) ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПИД. Сенсорное развитие_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Индивидуальная работа (изо-деятельность) ___________________________________________

________________________________________________________________________________

5. Настольно-печатные игры__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Прогулка 2

1. Инд. работа (физическая культура)_________________________________________________

с ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

3. Народные подвижные игры_______________________________________________________

________________________________________________________________________________

1. Рассматривание книг и картинок_______________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Раскрашивание «умных раскрасок», самостоятельная художественная деятельность

3. Развивающие пазлы, рамки-вкладыши, парные картинки, игры на развитие мелкой моторики

4. Самостоятельные подвижные игры

Взаимодействие с родителями (вовлечение в ОД)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Скачать материал

Скачать материал "Образец для написания конспекта плана образовательной деятельности."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 016 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Папка - передвижка "Возрастные особенности детей 2 - 3 лет"

Рейтинг: 4 из 5

16.02.2017
8070
168

docx

Конспект физкультурного досуга совместно с родителями «Путешествие в Спортландию» (средняя группа)

16.02.2017
934
4

docx

Конспект .Образовательная область"Познание"Возраст 4-5 лет

16.02.2017
379
1

docx

Консультация для родителей «Игры на преодоления детской агрессии».

16.02.2017
372
1

docx

Программа организованной деятельности по развитию детской инициативы «Занимательная риторика и этикет».

16.02.2017
600
1

docx

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ

16.02.2017
959
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.02.2017 430
- DOCX 121.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Антышева Виктория Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Антышева Виктория Сергеевна
- На сайте: 7 лет и 8 месяцев
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 48772
- Всего материалов: 31