Образовательная технология которую можно реализовать в своей педагогической практике с ребенком с ОВЗ

В своей педагогической практике с ребенком ОВЗ можно рассмотреть одну из образовательных технологий.

Инновационные  технологии.

             Чтобы идти в ногу со временем, обучающимся с ограниченными возможностями здоровья  необходимо овладевать основами компьютерной грамотности.  Активно использовать на уроках компьютерные приложения, которые позволяют делать учебный процесс более увлекательным и доступным.

             В   учебно - воспитательном процессе  используют :

 - компьютерные игры как средство педагогической коммуникации для реализации индивидуализированного обучения;

 -использование мультимедиа презентаций на  уроках  и внеклассных мероприятиях;

 - тестовые технологии  (презентации);

 -аудиовизуальные  технологии;

 - компьютерные  тренажеры.

            Достоинствами компьютерных технологий являются: индивидуализация  учебного процесса, активизация самостоятельной работы учащихся, развитие навыков самоконтроля, развитие познавательной деятельности, особенно процессов  мышления.

На  учебных, коррекционно-развивающих   занятиях можно  применять технологии арттерапии.

(музыкотерапия,  фототерапия, игротерапия, изотерапия, сказкотерапия , оригамитерапия).

   Данные  технологии связаны с воздействием разных средств искусства на  обучающихся, они позволяют  с помощью стимулирования художественно-творческих проявлений  осуществить коррекцию нарушений психосоматических, психоэмоциональных процессов и отклонений в личностном развитии.