Образовательный проект на тему "Облачные технологии как средство повышения качества обучения химии".

• 1 слайд

  ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ
  
  
  Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России»
  
  Докладчик: И.А. Жукунова, учитель химии МБОУ «СОШ № 2» г. Донской
  

• 2 слайд

  Актуальность образовательного проекта
  
  Современный ребенок живет в условиях информационной цивилизации, для которой характерна принципиально новая образовательная среда, высокотехнологичные информационные средства обучения и развития.
  
  

• 3 слайд

  Объект исследования: школьный курс химии в процессе обучения
  Предмет исследования: общая обучающая среда всего школьного курса химии
  Цель проекта: создание условий для формирования у учащихся универсальных учебных действий через активные педагогические технологии обучающихся в процессе изучения химии. Внедрение облачных технологий в процесс обучения предмету.
  
  

• 4 слайд

  Задачи проекта
  1) Создать условия широкого применения в учебном процессе облачных технологий, способствующих формированию УУД и развитию творческих способностей учащихся, способных к самореализации.
  2) Способствовать приобретению навыков самостоятельных действий у учащихся, применяя облачные технологии, которые работают на повышение качества образования.
  3) Разработать диагностический материал для мониторинга формирования УУД. Оформить банк данных творческих, проектных, исследовательских работ, мини изобретательских работ учащихся.
  
  

• 5 слайд

  Проблематика проекта.
  
  
  Основные проблемы подготовки учителей в формировании ИКТ-компетентности учителя заключаются в том, что практически не существует методик обучения работе с облачными технологиями и глобальными учебными платформами.
  

• 6 слайд

  Ожидаемый результат проекта
  
  Для учителя:
  Расширится круг возможностей реализовать новые формы и методы обучения с помощью облачных технологий. При использовании интеллектуальных форм труда, возникнет необходимая возможность творческого поиска и организации совместной деятельности «Учитель - ученик»
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемый результат проекта
  
  Для ученика:
   Повысятся личные результаты за счет повышения уровня мотивации к учебной деятельности, повышение ответственности к учебе, повысится готовность к саморазвитию.
  Явно выразятся метапредметные результаты : сформируется умение анализировать свою познавательную деятельность, умение работать с источниками информации в различных предметных областях. 
  
  

• 8 слайд

  Условия, необходимые для реализации проекта
  
      
  
  Интеграция очных и дистанционных форм обучения;
  Информированность о возможностях использования облачных технологий при обучении.
  
  

• 9 слайд

  Ресурсное обеспечение проекта:
  
  - хорошо оснащенный кабинет химии, соответствующий санитарно-гигиеническим и всем современным требованиям
  - комплекты лабораторного и демонстрационного оборудования по всем темам курса химии
  - интерактивная доска, компьютер, проектор, документ-камера.
  - доступ к сети интернет.
  
  

• 10 слайд

  К ресурсам облачных технологий в обучении химии можно отнести:
  
  1) Электронные образовательные ресурсы – мультимедийные курсы, полностью бесплатно размещенные в Интернет:
  Открытая химия 2.6.
  https://chemistry.ru/course/content/#.XcDf069S_cs
  
  

• 11 слайд

  2) Электронные учебные модули по химии – ресурсы портала «Облако знаний»
  https://www.imumk.ru/
  3) Персональные сайты учителя химии.
  4) Электронный журнал школы, если в нем учитель отражает дистанционные задания, ресурсы в Интернет.
  
  

• 12 слайд

  5) Дистанционные олимпиады с примерами решения задач, обучающие туры дистанционных олимпиад и различные другие виды дистанционного обучения.
  6) Облачное хранилище методических материалов на дисковом пространстве. Использование Диска Яндекс или Диска Google, чаще всего принадлежащие учителю химии, который дает частичный или полный допуск к ресурсам дискового пространства своим ученикам. На дисковом пространстве удобно размещать учебные видеофрагменты, интерактивные модели по химии, презентации. Весь данный учебный материал учитель может структурировать по учебным темам, классам. Допуск к учебным материалам дискового пространства учитель может периодически обновлять.
  
  

• 13 слайд

  17.04.2024
  Портал ФЦИОР (Федеральный центр информационных образовательных ресурсов): http://fcior.edu.ru
  

• 14 слайд

  https://www.imumk.ru/
  Использование ресурса «Облако знаний»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Онлайн-учебники
  Электронная библиотека учебных материалов по химии
  http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/
  

• 19 слайд

  Персональный сайт
  учителя химии
  

• 20 слайд

  Интерактивные задания по химии
  

• 21 слайд

  Выводы и перспективы дальнейшего развития проекта
  
  В настоящее время роль облачных технологий в школе постоянно растёт, появляются новые ресурсы, улучшается структура электронных образовательных ресурсов, их доступность для учителя и школьников;
  Обучение учителя применению облачных технологий в обучении - перспективная и актуальная задача;
  Судя по ресурсному обеспечению, в школе созданы все условия для проникновения в учебный процесс новых активных технологий;
  В процессе подготовки и реализации проекта может быть вовлечено максимальное число учащихся в активные формы обучения, как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
  
  

• 22 слайд

  Спасибо
  за внимание!