Общая характеристика реализуемой УМК "Школа России"

        Наименование и общая характеристика реализуемой УМК (авторы, основополагающие принципы УМК, ведущие целевые установки УМК, перечень разработанных учебников и методических материалов).

1.	Название программы (УМК)	УМК «Школа России»
2.	Авторы	Авторский коллектив прграммы: В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков, В.П. Канакина, Л.М. Зеленина, Л.Ф. Климанова и др.
3.	Издательство	«Просвещение»
4.	Пояснительная записка	Основная цель программы заключается в «развитии у ребенка интереса к познанию своей страны и ее духовного величия, ее значимости в мировых масштабах». Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счет), которые необходимы для успешного обучения в средней школе. В последние годы изданы интересные учебные комплекты, отвечающие требованиям обучения, которые направлены на развитие познавательных способностей ученика. Целью реализации образовательной программы «Школа России» является: - создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования; - достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе УМК «Школа России». Задачи реализации образовательной программы «Школа России» Достижение личностных результатов учащихся: - готовность и способность обучающихся к саморазвитию; - сформированность мотивации к обучению и познанию; - осмысление и принятие основных базовых ценностей. Достижение метапредметных результатов обучающихся: Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных). Достижение предметных результатов: - освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира. Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС - воспитание гуманного, творческого, социально активного и компетентного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей многонациональной страны и всего человечества. Основополагающие принципы УМК «Школа России»: • принцип воспитания гражданина России; • принцип ценностных ориентиров; • принцип обучения в деятельности; • принцип работы на результат; • принцип синтеза традиций и инноваций в образовании. Планируемые результаты отражают общую идеологию стандарта: ориентацию на результаты образования, подход к стандарту как к общественному договору, ориентацию на системно-деятельностный подход. Планируемые результаты строятся с учетом основных нормативных документов, обеспечивающих функционирование стандарта: · Базисного учебного плана; · Фундаментального ядра содержания общего образования; · Программы формирования универсальных учебных действий; · Системы оценивания. Планируемые результаты уточняют и конкретизируют требования стандарта для каждого учебного предмета с учетом ведущих целевых установок изучения данного предмета, и с учетом возрастной специфики школьников.
5.	Учебные дисциплины и авторы	Русский язык – Т.Г.Рамзаева Литературное чтение - Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова. Иностранный язык(английский) - И. Н. Верещагиной, Т. А. Притыкиной Математика - М.И. Моро, Ю.М. Колягин, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. Окружающий мир - А.А. Плешаков. Музыка -   Е.Д. Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина Изобразительное искусство - Б. М. Неменский, В. Г. Горяева и др. Технология - Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова. Физическая культура -  В.И.Лях

Краткое описание документа:

Документ " Общая характеристика ООП НОО образовательной организации" содержит следующие структурные компоненты:

1.Пояснительная записка

2.Разделы ООП

3.Основная стратегическая цель образовательной деятельности и приоритетные направления

4.Цели и задачи

5.Миссия ОО

6.Организационная структура ОО

7.Основные общеобразовательные программы