Обзорная загородная экскурсия по Нижнему Новгороду

Филиал Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Рязанский педагогический колледж в г. Касимове»

ОБЗОРНАЯ ЗАГОРОДНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Касимов 2023

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Тема: «Нижний Новгород – город древний, город славный!»

Вид экскурсии: автобусно-пешеходная, обзорная загородная

Продолжительность: 3 часа 30 минут

Протяженность: 10 км

Цель экскурсии: ознакомление с историей и достопримечательностями Нижнего Новгорода

Задачи экскурсии:

1.     Познакомить с историей Нижнего Новгорода.

2.     Познакомить с достопримечательностями Нижнего Новгорода (Нижегородский кремль, Чкаловская лестница, площадь Народного единства, Нижегородская ярмарка, собор Святого Александра Невского, парк Победы).

3.     Развивать внимание, память, наблюдательность, устную связную речь, словесно-образное мышление.

4.     Формировать ценностное отношение к городам России.

Маршрут экскурсии: Нижегородский кремль – Чкаловская лестница – Большая Покровская улица – площадь Народного единства – набережная Федоровского – Нижегородская ярмарка – собор Святого Александра Невского – парк Победы.

Состав аудитории: учащиеся 3-4 классов.

Участки (этапы) перемещения	Места остановок	Объект показа	Продолжительность осмотра	Основное содержание информации	Указания по организации	Методические указания
Нижегородский кремль	Нижегородский кремль	Дмитриевская башня, Георгиевская башня, Михайло-Архангельский собор, обелиск Минину и Пожарскому, Александровский (Губернаторский) парк, аллея военной техники	40 мин	Рассказ об истории Нижнего Новгорода и кремля. Информация о Михайло-Архангельском соборе. Информация об Александровском парке и аллее военной техники	Пешеходная экскурсия по Нижегородскому кремлю. Организовать передвижение экскурсантов от объекта к объекту кремля таким образом, чтобы избежать столкновения с другими экскурсионными группами	Использовать приемы «Вопрос-ответ», «Панорамного показа», «Зрительного сравнения». Использовать материалы из портфеля экскурсовода: фотографии кремля в разное время, фотографии Минина и Пожарского
Нижегородский кремль – Чкаловская лестница	Чкаловская лестница	Памятник В. Чкалову, Чкаловская лестница	30 мин	Рассказ о советском летчике-испытателе В. Чкалове. Информация об особенностях Чкаловской лестницы	Предложить экскурсантам подняться и спуститься по лестнице, посчитать ступеньки	Использовать прием «Вопрос-ответ»
Чкаловская лестница – Большая Покровская улица	Большая Покровская улица	Академический театр драмы им. М. Горького, кукольный театр, здание банка, арт-объекты	30 мин	Рассказ об истории Большой Покровской улицы. Информация об Академическом театре драмы им. М. Горького, кукольного театра. Информация об архитектурных особенностях здания банка	Пешеходная экскурсия по Большой Покровской улице. Организовать передвижение экскурсантов таким образом, чтобы избежать столкновения с другими экскурсионными группами. Дать возможность экскурсантам сфотографироваться около арт-объектов	Использовать прием «Вопрос-ответ», прием «Объяснение»
Большая Покровская улица – площадь Народного единства	площадь Народного единства	Памятник Минину и Пожарскому	15 мин	Рассказ об истории площади Народного единства. Информация о памятнике К. Минину и Д. Пожарскому	Пешеходная экскурсия по площади Народного единства. Дать возможность сфотографироваться около памятника Минину и Пожарскому	Использовать прием «Вопрос-ответ»,  «Локализация событий»,  «Зрительного сравнения». Использовать портфель экскурсовода: фото памятника Минину и Пожарскому в Москве
площадь Народного единства – набережная Федоровского	набережная Федоровского	церковь Пророка Ильи, Радиусный дом, памятник М. Горькому, памятник Ж. Верну	35 мин	Рассказ об истории набережной Федоровского. Информация о церкви Пророка Ильи, Радиусном доме, памятнике М. Горькому, Ж. Верну	Пешеходная экскурсия по набережной Федоровского. Организовать передвижение экскурсантов таким образом, чтобы избежать столкновения с другими экскурсионными группами. Дать возможность сфотографироваться около достопримечательностей	Использовать прием «Вопрос-ответ», «Зрительного сравнения», «Панорамного показа». Использовать портфель экскурсовода: фотографии набережной в разное время, фотографии М. Горького и Ж. Верна
набережная Федоровского – Нижегородская ярмарка	Нижегородская ярмарка	мультимедийная экспозиция «Россия – моя история»	25 мин	Рассказ об истории Нижегородской ярмарки. Информация о торговых павильонах, 7 залах, мультимедийной экспозиции «Россия – моя история»	Пешеходная экскурсия по Нижегородской ярмарке. Организовать передвижение экскурсантов таким образом, чтобы избежать столкновения с другими экскурсионными группами.	Использовать прием «Вопрос-ответ», «Зрительного сравнения», «Объяснения». Использовать портфель экскурсовода: фотографии здания ярмарки в разное время
Нижегородская ярмарка – собор Александра Невского	собор Александра Невского	Собор Александра Невского, колокол «Соборный»	15 мин	Рассказ б истории собора Александра Невского. Информация о колоколе «Соборный»	Пешеходная экскурсия по территории собора. Организовать передвижение экскурсантов таким образом, чтобы избежать столкновения с другими экскурсионными группами. Дать возможность сфотографироваться на фоне собора, колокола	Использовать прием «Вопрос-ответ», «Зрительного сравнения», «Объяснения». Использовать портфель экскурсовода: фотографии собора в разное время, фотография Александра Невского
Собор Александра Невского – парк Победы	парк Победы	аллея Ветеранов, выставка военной техники, памятник «Батя», памятник «Побег из ада»	30 мин	Рассказ об истории парка. Информация об аллее Ветеранов, выставке военной техники, памятнике «Батя», памятнике «Побег из ада»	Пешеходная экскурсия по территории парка. Организовать передвижение экскурсантов таким образом, чтобы избежать столкновения с другими экскурсионными группами.	Использовать прием «Вопрос-ответ», «Зрительного сравнения», «Объяснения». Использовать портфель экскурсовода: фотографии парка в разное время, фотографии Героев Великой Отечественной войны