Оценочный лист экспресс деятельности школы

Приложение 2

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

в школе № 1

Организация процесса

1.1.                  Число единиц хранения учебной литературы в школьной библиотеке_____2146____________

1.1.1      Из них:  пополнение фонда за последние 3 календарных года____1235__________

1.2.                  Число единиц хранения художественной литературы в школьной библиотеке_____4368_______

1.2.1.            Из них пополнение фонда за календарных года____523__________________

1.3.                  Число полных учебно-методических комплексов по предметам обучения_____75__________

1.4.                  Число посадочных место в учебных классах и кабинетах_____25_________________

1.5.                  Процент обеспеченности учебного процесса ТСО__60%__________________________

1.5.1.            Процент обеспеченности учебного процесса спортивным инвентарем, приборами, и наглядными пособиями___70%__________________________

1.6.                  Число классов, осваивающих учебные программы повышенного уровня__5__________

1.7.                  Число уроков, проверенных в истёкшим году представителями администрации школы_____231__________________________________________________________

1.8.                  Экспертная оценка состояния в школе, планирующей, программно-нормативной документации для организации учебного процесса____________удовл.____________

1.9.                  Число пропусков учебных занятий в истекшем году по причине болезни  школьников (человеко-часы)____436______________________

1.10.              Число пропусков учебных занятий в истекшем году по причине болезни  учителей (человеко-часы)_36_______________________

1.11.              Число занятий, проведенных с учащимися в истекшем году в системе внеклассной работы_____588_______________________

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 2

Методический потенциал

2.1. Число используемых в школе авторских, экспериментальных, откорректированных учебных  программ___45_____________________________

2.2. Число проведенных в истекшем учебном году (планируемых в текущем) методических семинаров в масштабах школы _____, района _______, города______, области___5____

2.3.  Число проведенных  в школе в истёкшем году открытых уроков для её учителей__17_________

2.4.Число внедряемых в школе инновационных идей, проводимых экспериментов__5______

2.5. Процент обеспеченности учебного процесса методическими разработками в соответствии с учебными программами ____100%____

2.6.Число подготовленных представителями школы публикаций методического характера, материалов с обобщением опыта лучших учителей ____4_____

2.7. Число проведенных в истёкшем году заседаний МО____28___________

2.8. Число комплектов раздаточного материалов, используемых в учебном процессе___75_____

2.9 Экспертная оценка состояния  в школе документации, регламентирующей методическую работу _хорошо___________

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 3

Организация воспитательного процесса

3.1. Число функционирующих в школе кружков культурно-массовой и спортивной нпраленности-18

3.2. Число соревнований, конкурсов, смотров, акций, проведенных в истёкшем учебном году в масштабе школы – 24

3.3 Число учреждений культуры, с которыми школа имела контакты (совместные проекты, акции, шефство, посещение учащимися этих учреждений и т. п.) – 8

3.4. Число проведенных по инициативе администрации школы в истекшем году мероприятий, направленных на повышение эффективности воспитательного процесса (собрания родителей, вечера вопросов и ответов, обсуждения на педсоветах, анкетирование учителей, школьников, родительские конференции, лектории и т.д.) – 12

3.6. Число проведённых в учебном году мероприятий тематической и досуговой направленности – 18

3.7.Число соревнований, смотров, акций в масштабах района, области, в которых школа и её представители приняли участие в истёкшем учебном году – 11

3.8. Число учащихся, участвующих в работе кружков культурно-массовой и спортивной направленности – 293

3.9 Экспертная оценка состояния в школе планирующей, учётно-отчётной и нормативной документации, регламентирующей организацию учебно-воспитательного процесса –хорошо

3.10. Средняя продолжительность работы с конкретными классами действующих классных руководителей – 7 лет

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 4

Содержание образования

4.1. Число учебных программ, по которым осуществлен минимум один цикл подготовки учащихся – 16

4.2. Число учебных программ, рассчитанных на «сквозное» применение -16

4.3. Средняя продолжительность использования действующих учебных программ (лет с момента внедрения) – 8

4.4. Число изменений, дополнений, внесенных в раннее утвержденные и действующие  учебные программы – 4

4.5. Число действующих учебных программ, запланированных в ближайшее время – 3

4.6. Число учебных программ, по результатам освоения которых ученики выпускных классов сдавали экзамены в виде ЕГЭ – 11

4.7. Число используемых в настоящее время в школе вариантов образовательных программ, концепций классов, направлений их профиля и специализации – 9

4.8. Процент школьников, осваивающих учебные программы базового (повышенного) уровня на «4» и  «5» - 49,5%

4.10. Момент начала освоения программ повышенного уровня – 10кл

4.11. Количество учебных предметов и курсов, в одновариантном и вариантном блоках учебного плана – 27

4.12. Число учебных предметов инвариативного блока, по которым предусмотрено выделение большего числа часов, чем предусмотрено типовым учебным планом – 5

4.13. Число существующих учебных программ для использования в системе внеклассной работы – 3

4.14. Количество учебных программ, впервые введённых в план в истекшем учебном году – 2

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 5

Материально-финансовые условия и образовательная инфраструктура.

5.1. Годовой объем полученных внебюджетных средств (по итогам прошедшего календарного года) –

5.2.  Годовой объем полученных школой бюджетных средств, включая средства, выделяемые на заработную плату –

5.2.1. Из общего объема средств, показанных в п. 5.1 5.2. потрачено на приобретение технических средств для использования в учебном процессе (компьютеры, телевизоры, магнитофоны, видеомагнитофоны….) -

5.3. Общая площадь помещений для проведения воспитательной, культурно-массовой и досуговой работы в школе (актовые залы, студии, рекреации, игровые комнаты) –

5.4. Число в школе оборудованных открытых спортивных площадок – 1

5.5. Число единиц работающей в школе компьютерной техники (системные блоки, мониторы, принтеры, модемы, сканеры) – 10, 10, 4, 0, 1

5.6. Число единиц работающей  в школе копировально-множительной  техники и средств коммуникации – 2

5.7.Число вакансий учителей на момент самообследования –

5.8. Объем работ,  выполненных в школе по косметическому и срочному ремонту помещений, зданий, сооружений (по итогам прошедшего календарного учебного года) (тыс. руб.) –

5.9.Число единиц мебели, необходимой для восполнения вышедшей из строя или негодной для дальнейшей эксплуатации  (шкафов, столов, стульев, диванов) –

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе №6

Потенциал педагогических кадров.

6.1. Число учителей первой и высшей категории – 29

6.2. Число учителей в составе педагогического коллектива, имеющие ученые степени и звания, профессиональные отличия и награды – 7

6.3. Число учителей, имеющих педагогический стаж 10 лет и более – 24

6.3. Число учителей, работающих в школе 10 лет и более – 24

6.5. Число учителей, имеющих высшее образование, в том числе педагогическое – 26

6.6. Число представителей педагогического коллектива, прошедшего в истекшем году профессиональную переподготовку, в том числе плановый показатель – 2

6.7. Число  аттестовавшихся учителей– 20

6.8. Число учителей, принимавших участие в планово-экспериментальной работе – 26

6.9. Число учителей, использующих в образовательном процессе программы, методики, технологии, курсы (в том числе скорректированные программы) – 29

6.10. Число педагогов. Являющихся сотрудниками вузов –0

6.11. Число работающих творческих групп учителей – 4

6.12. Средний возраст учителей школы – 40

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 7

Управление образовательным учреждением  и образовательным процессом.

7.1. Средний стаж на административных должностях в школе директора и завучей – 15

7.2. Наличие в школе локальной компьютерной сети ____________+_________, число средств оргтехники, используемой в управлении 8 комп., 2 сканер. 3 ксер., 4 принтера

7.3. Процент выполнения в школе решений педсовета – 100%

7.4. Процент выполнения в школе мероприятий годового плана -97%

7.5. Оценка по 5-ти бальной системе удовлетворённости учителей системой управления школой, взаимоотношениями по вертикали – 5

7.6. Число реализуемых в школе программ, проектов. Представляющих контур управления развитием её  образовательной системы -8

7.7. Число нормативных документов,  регламентирующих управление школой и образовательным процессом (включая Устав, положения, правила, памятки, должностные инструкции и т.п.) -85

7.8.Число функциональных подразделений школы, осуществляющих функции сбора, хранения, анализа информации, сопровождения, мониторинга образовательного процесса, консалтинга, экспертизы -4

7.9. Число общественных  органов и организаций, функционирующих в школе и участвующих в управлении  - 3

7.10. Число форм учётной , отчётной и другой документации, используемой во внутришкольном управленческом процессе -5

7.11.число изданных  в истекшем году  приказов директора школы по вопросам образовательного процесса -44

7.12. Число используемых в школе критериев и показателей, оценки эффективности управления (по которым имеются аналитическая информация) – 30

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 8

Обученность учащихся и выпускников.

8.1. Число учащихся. Сдавших ЕГЭ, и его результаты

	математика	физика	Русский язык	химия	биология	история	обществознание
Число учащихся, приняв в тестировании	15	-	15	3	3	3	11
Успеваемость	100	-	100	100	100	100	100
Средний  балл	49	-	64	66	56	66	64

8.2. Результаты сдачи выпускниками экзаменов итоговой аттестации (

		Русский язык	математика	химия	история	биология	физика
9-е классы	Успеваемость	94%	100%	100%	100%	100%	100%
	Качество	71%	80%	100%	100%	100%	75%

8.3. Результаты участия учащихся в олимпиадах, число победителей и призёров за три года –120  победителей  и  призёров   за  три  года

8.4. Число неаттестованных учащихся –0

Начальная -  0          Основная -   0             Средняя школа –0

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 9

Воспитанность учащихся и выпускников школы.

9.1. Результаты анкетирования учащихся по сформированности у них ценностных отношений

	Число уч-ся средний балл по 5-бальной шкале	Отношение к предмету	Отношение к природе	Отношение к обществу	Отношение к себе	Отношение к профессии	Отношение к другим
5 –е классы	31	4	5	5	4	3	4
6 –е класс	30	4	5	5	5	4	4
7-е классы	33	4	5	4	5	4	4
8-е классы	31	4	5	5	4	4	4
9-е классы	29	5	5	4	4	4	5
10-е классы	26	5	5	5	4	5	5
11-е классы	26	5	5	5	4	5	5

9.2. Число учащихся, стоящих на учёте в комнате милиции –2

9.3.Число учащихся, допустивших в учебном году разные правонарушения –2

9.4. Процент учащихся, пробовавших хотя бы один раз спиртные напитки (по результатам анонимного опроса) – 6

9.5. Процент учащихся, пробовавших хотя бы один раз наркотики – 1

9.6. Процент учащихся, злоупотребляющих табакокурение – 23%

9.7. Число учащихся отчисленных из школы в течение учебного года по недисциплинированности -0

9.8 Пропуски без причины (чел.-час) – 56

9.9. Процент учащихся, принявших участие в шефских, благотворительных мероприятиях, работах по благоустройству – 100%

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 10

Личностные достижения педагогов.

10.1 Число учителей принявших участие  в профессиональных конкурсах, в том числе ставших победителями, лауреатами – 10

10.2 Число публикаций в научных изданиях, подготовленных представителями школы– 5

10.3. Защищено диссертаций – 0

10.4. Подготовлено и утверждено авторских. Экспериментальных, скорректированных учебных программ-45

10.5. Число учителей, ставших членами профильных академий, творческих союзов – 31

10.6. Число учителей школы, руководящих творческими, спортивными коллективами учащихся, которые стали лауреатами, дипломантами различных конкурсов, соревнований – 12

10.7. Число учителей школы, которым присуждены государственные, международные, общественные премии, гранты –4

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 11

Результаты совершенствования образовательного процесса.

11.1. Число новых учебных программ. Внедрённых в истекшем учебном году – 10

11.2. Число инноваций, внедрённых в истекшем учебном году в управленческий процесс- 2

11.3. Число проведенных в истекшем году в образовательный процесс экспериментов, апробаций – 2

11.4. Число внедрённых в учебный процесс новых технологий обучения –

11.5. Число внедрённых в учебный процесс новых средств, методик, технологий педагогического контроля – 6

11.6. Число разработанных в истекшем учебном году документов нормативно-методического характера – 16

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 12

Достижения школы. Уровень её влияния на общество, другие образовательные системы.

12.1. Число конкурсов, в которых участвовала школа, в том числе стала победителем и призёром – 11

12.2 Число выпускников школы, поступившие в узы, в том числе на бюджетное отделение – 11\9

12.3. Число выпускников, поступивших в вузы, в соответствии с выбранным профилем – 9

12.4. Число проведенных школой акций, шефских мероприятий в районе, городе –8

12.5. Число программ, проектов районного, областного, федерального уровней, в реализации которых принимала участие школа – 3

12.6. Число семинаров, проведённых школой в истекшем учебном году для представителей других школ района –

12.7. Число заключённых школой и реализованных договоров о сотрудничестве и взаимопомощи – 11

12.8 Число жителей, семей, охваченных шефской помощью – 120\32

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 13

Выполнение учебного плана и других запланированных мероприятий.

13.1. Выполнение учебного плана в основных звеньях школы.

Показатели выполнения учебного плана	Потери учебного времени учителями	Пропуски учебных занятий учащимися	Соотношение плановой и реальной нагрузки учителей	Соотношение плановой и реальной нагрузки учащихся
Начальная школа
Основная школа
Средняя школа

13.2. Число учебных занятий, проведенных вне сетки расписания (чел.-час) –

13.3. Процент выполнения педагогического совета, срок выполнения которых истекал в прошедшем учебном году –

13.4. Процент выполнения мероприятий и решений, содержащихся в приказах директора школы –

13.5. Процент выполнения годового плана работы –

13.6.Процент выполнения (реализации)школой указаний, рекомендаций вышестоящих органов управления –

13.7. Процент выполнения (реализации) школой документов нормативно-методического характера –

13.8. Процент выполнения мероприятий целевых проектов, программы развития образовательной системы школы на перспективу –

Оценочный лист экспресс-оценки качества образования

 в школе № 13

Социальная эффективность деятельности школы и её звеньев.

14.1. Средняя оценка удовлетворённости школой, её работой, качеством образования учащимися старших классов, 5-бальная оценка – 5

14.2. Средняя оценка удовлетворенности школой, её работой, качеством обеспеченного образования учителями  - 4,7

14.3. Средняя оценка удовлетворенности школой, её работой, качеством обеспеченного образования родителями -5

14.4. Число жалоб, поданных в управление образования, контрольные органы, суды, прокуратуру, общественные организации по поводу упущений и неправомерных действий школы – нет

14.5. Число конфликтов и нетрудовых споров. Зафиксированных в школе в течение истекшего учебного года – нет

14.6. Число увольнении учителей в течение учебного года по инициативе администрации – нет

14.7. Процент учителей, имевших  в течение года поощрения – 100%

14.8. Число учителей, представленных в течение года к званиям, наградам, премиям – 11

14.9 Число образовательных учреждений. С которыми школа имеет договоры, устойчивые связи, поддерживает партнёрские отношения –15

14.10.Число акций, мероприятий, проведенных школой в целях доверия к ней, информирования общественности о её миссии и образовательной политике – 5

14.11. Число опросов учителей, учащихся, родителей по вопросам деятельности школы, удовлетворенности её работой (количество респондентов) -  (250)