Инфоурок Русский язык КонспектыОхрана окружающей среды, или прикладная экология - текст для работы на уроке русского языка

Охрана окружающей среды, или прикладная экология - текст для работы на уроке русского языка

Скачать материал

Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов»

Современное значение понятия экология имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. В настоящее время чаще всего под экологическими вопросами ошибочно понимаются, прежде всего, вопросы охраны окружающей среды. Во многом такое смещение смысла произошло благодаря всё более ощутимым последствиям влияния человека на окружающую среду,

 Охрана окружающей среды, или прикладная экология,  - комплекс мер, предназначенных для ограничения отрицательного влияния человеческой деятельности на природу. В западных странах часто используется также понятие энвайронментология (en:Environmental science), которое в отечественной литературе выражается термином «наука об охране окружающей среды».

Такими мерами могут являться:

§  Ограничение выбросов в атмосферу и гидросферу с целью улучшения общей экологической обстановки.

§  Создание заповедников национальных парков с целью сохранения природных комплексов.

§  Ограничение лова рыбы, охоты с целью сохранения определённых видов.

§  Ограничение несанкционированного выброса мусора.

На сегодняшний день эта проблема обостряется с каждым днем все сильнее.

Охрана земель.

Охрана земель, согласно экологическому словарю, — это «комплекс организационно-хозяйственных, агрономических, технических, мелиоративных, экономических и правовых мероприятий по предотвращению и устранению процессов, ухудшающих состояние земель, а также случаев нарушения порядка пользования землями». Охрана земель тесно связана с охраной почв. Для восстановления почв, загрязнённых токсичными промышленными отходами (в том числе свинцом, мышьяком, цинком и медью) могут быть использованы новые подвиды земляных червей Lumbricus rubellus. Таким образом, возможно двухэтапное восстановление почв:

1.     разведение червей данных подвидов;

2.     высадка зелёных насаждений.

Охрана лесов.

Сплошные рубки, пожары, болезни, ветровал, загрязнение окружающей среды приводят к  сокращению растений, снижению генетического разнообразия лесов. Это опасно тем, что новые поколения леса будут менее разнообразны с точки зрения генетики, а значит, снизится их продуктивность и устойчивость к неблагоприятным условиям.

Устранить эту проблему можно путём посадок или естественного восстановления в зависимости от изучения популяции вида.

 

Для Южного Урала характерны те же экологические проблемы, что и для других регионов страны: загрязнение атмосферы, деградации земельных и кормовых угодий, загрязнений поверхностных и подземных вод.

Челябинская область расположена на Южном Урале. В современных границах территория Челябинской области составляет 88,53 тыс.кв.км. По площади она больше Австрии, Ирландии, и многих других Европейских государств. Здесь находятся объекты, претендующие на «чудеса света»:  Аркаим, озеро Зюраткуль, Ильменский заповедник, национальный природный парк «Таганай», Челябинский краеведческий музей.

Тем не менее Челябинская область – это  область с экологически неблагоприятной средой. Загрязняются реки путём сброса промышленных отходов.  Второй «жертвой» загрязнения, является атмосфера. Каждый день заводы всё больше и больше производят выбросы в атмосферу. "День знаний" в 2011 году прошёл для многих челябинцев и копейчан под символом угрозы экологической катастрофы. Утром на станции «Челябинск-Главный» Южно-Уральской железной дороги было зафиксировано задымление одного из товарных вагонов. Как выяснилось, в вагоне перевозили бром в стеклянной таре. Повреждение тары и вызвало испарение химического вещества, повлекшее многие заболевания жителей города.

Первая крупная радиационная катастрофа произошла в Челябинской области на ядерном комбинате «Маяк»  29 сентября 1957 г. Выброс радиации при аварии 1957 года оценивается в 20 миллионов Кюри. Выброс Чернобыля - 50 миллионов Кюри. Источники радиации были разные: в Чернобыле — ядерный энергетический реактор, на Маяке - емкость с радиоактивными ядерными отходами. Но последствия этих двух катастроф схожи - сотни тысяч людей, подвергшихся воздействию радиации, десятки тысяч квадратных километров зараженной территории, страдания экологических беженцев, героизм ликвидаторов. В зону поражения аварии попали, по разным данным, до 300 тысяч человек из Челябинской, Курганской и Свердловской областей. Облучению подверглись 124 тыс. человек, проживавших в прибрежной полосе рек Теча и Исеть в пределах Челябинской и Курганской областей. Некоторые ученые считают последствия этой аварии сопоставимыми со взрывом 20-килотонной американской бомбы в 1945 году над Хиросимой.

Массовая вырубка лесов – еще одна актуальная экологическая проблема области. Тысячи гектаров лесов используются заводами, жителями. Только в Нязепетровском районе вырубалось 2000 га леса ежегодно. Площадь ежегодно вырубаемых в области лесов 10-12 тыс. га. Несмотря на то что общая площадь всей области 8 852 900 га, общая площадь всех лесов области намного меньше, так как большинство территории занимают города.

Челябинская область – типичный индустриальный район. Ведущими отраслями промышленности являются металлургия, электроэнергетика, машиностроение, а также пищевая и перерабатывающая промышленность. Более 63% всего городского промышленного производства приходится на долю металлургии, в котором 94% - это черная металлургия. Предприятия перечисленных отраслей промышленности относятся к числу наиболее экологически проблемных производств. Промышленные выбросы, сбросы оказывают негативное воздействие на состояние атмосферного воздуха и поверхностных водных объектов.

 

Пути решения проблемы экологии

В настоящее время проводятся различные мероприятия по улучшению экологии в Челябинской области. В 2001-2005 годах были завершены 35 водоохранных объектов, в том числе очистные сооружения мощностью 1100 куб. метров в сутки, канализационные коллекторы протяженностью 14,5 тыс. километров. Сокращены сбросы загрязненных сточных вод в реки Миасс, Урал, Ай, озеро Большой Сарыкуль. Минприроды исключило Челябинск и Карабаш из списка самых грязных городов РФ, о чем говорится в докладе министерства природных ресурсов и экологии РФ «О состоянии и об охране окружающей среды РФ в 2009 году».

В настоящее время проводятся мероприятия по очистке области, но Челябинская область все же остаётся экологически неблагоприятной средой.

                                                                                                                 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Охрана окружающей среды, или прикладная экология - текст для работы на уроке русского языка"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Охрана окружающей среды, или прикладная экология, - комплекс мер, предназначенных для ограничения отрицательного влияния человеческой деятельности на природу. В западных странах часто используется также понятие энвайронментология (en:Environmental science), которое в отечественной литературе выражается термином «наука об охране окружающей среды».

Такими мерами могут являться:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 394 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Фразеологические единицы русского языка. Источники фразеологизмов. Крылатые выражения
  • Учебник: «Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И. и др.
  • Тема: Язык. Речь. Правописание. Культура речи
Рейтинг: 5 из 5
  • 15.04.2018
  • 7567
  • 22
«Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И. и др.
Презентация интегрированного урока русского и английского языков в 9 классе по теме "Обучение технологии написания личного письма"
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: Общие сведения о языке
  • 15.04.2018
  • 534
  • 0
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Конспект интегрированного урока русского и английского языков в 9 классе по теме "Обучение технологии написания личного письма"
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: Общие сведения о языке
  • 15.04.2018
  • 727
  • 6
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Презентация "Продолжение обучения", или «Медиа технологии на службе русского языка и литературы»
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: § 221. Язык как развивающееся явление
  • 14.04.2018
  • 1159
  • 13
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2018 1334
    • DOCX 24 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тележинская Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тележинская Елена Леонидовна
    Тележинская Елена Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 177
    • Всего просмотров: 7408478
    • Всего материалов: 4416

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Основы работы в After Effects

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 204 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 136 человек

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов