Олимпиада для 3-х классов

Ф.И.________________________ КЛАСС__________

1 БАЛЛ

1. Какому жанру соответствуют признаки: краткий рассказ, носящий поучительные характер, где в иносказательной форме высмеиваются человеческие пороки, персонажами являются животные. Обведи цифру правильного ответа.
А) былина
Б) сказка
В) басня
Г) рассказ

2. Что можно отнести к устному народному творчеству?
А) сказки, поговорки, пословицы, загадки, обряды
Б) сказки, анекдоты, летописи
В) летописи, авторские произведения
Г) рассказы, скороговорки, сказки

3. К какому жанру относится произведение Д. Н. Мамина — Сибиряка «Серая Шейка»
А) повесть
Б) басня
В)рассказ
Г) сказка

4. Назови автора строк:
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна.

А) Ф. Тютчев
Б) И. Никитин
В) С. Есенин
Г) Е. Трутнева

5. В кого НЕ превращался князь Гвидон?
А) муха
Б) комар
В) паук
Г) шмель

2 БАЛЛА

1.     Закончи крылатые выражения:
Поди туда – не знаю куда, …__________________________________
Скоро сказка сказывается, …___________________________________
Это всё присказка …__________________________________________

2.     Назови героев Былин :

А) Чудовище, которое жило на горе Сорочинской  ________________________________
Б) Знаменитый гусляр, побывавший на дне моря-океана у Морского царя ______________
В) Богатырь, заставивший одноголового змея принести живой воды___________________
Г) Защитник Руси-матушки, 33 года недвижно просидевший в избе____________________

3.     Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино?

__________________________________________________________________

4.      В украинском варианте этой народной сказки лесные звери по очереди поселились в потерянной варежке. Сказка называется «Рукавичка». А как называется русская сказка с похожим сюжетом?

__________________________________________________________________

5.      Назовите имя и отчество знаменитого почтальона Печкина

__________________________________________________________________

3 БАЛЛА

Прочитай текст. Выполни задания. Подчеркни правильный ответ.

        В один из жарких дней набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли кустики брусники и кивал головками иван-чай. На краю поляны были заросли малины. Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. 
       Решил я узнать, что это за зверь, сел на пенёк и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не вижу, а верхушки малиновых кустов тихонько шевелятся и его выдают. Вскоре из кустов высунулся чёрный нос и два глаза. Тут я его сразу узнал – это медвежонок. 
      Медвежонок подошёл ко мне и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашёл пуговицу на рубашке и стал её сосать. И тут я услышал, что в малиннике сучья затрещали. Это, наверное, медведица медвежонка ищет. 
       Хотел я встать, а медвежонок в пуговицу вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают и прибежит. А у меня даже ружья нет! Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом – медведице разве объяснишь, что медвежонок поиграть со мной захотел!

1. О чём рассказывается в тексте? 
а) о том, как медведица учила медвежонка собирать малину 
б) о встрече человека и медвежонка 
в) о том, как растёт в тайге малина

2. Где произошла встреча с медвежонком? 
а) в сосновом бору в зарослях малины 
б) в берёзовой роще на берегу реки

 3. Рассказчик убежал потому, что 
а) ему надоел медвежонок 
б) испугался медведицы 
в) вспомнил, что потерял ружьё 

4. Укажи в каком порядке происходили события. Расставь цифры.
___ Медвежонок стал сосать пуговицу. 
___ Рассказчик собирал малину. 
___ Медвежонок вышел на свист. 
___ Рассказчик испугался и убежал. 

5. Какое из названий наиболее всего подходит к истории, рассказанной автором? 
а)Заросли малины. б)Подаренная пуговица. в)Медвежонок