Инфоурок / География / Тесты / Олимпиада по географии (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Олимпиада по географии (6 класс)

библиотека
материалов

Задания школьного тура олимпиады по географии

6 класс

Сумма балов за правильно выполненную работу - 50


Отвечая на вопросы, выполняя задания - не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют не только знаний программного материала, но и общей географической эрудиции.

Успеха Вам в работе!

1. Тестовые задания (за каждый верный ответ 1 балл)

1. День 21 марта в северном полушарии называют днём:
а) Летнего солнцестояния
б) Весеннего равноденствия
в) Осеннего равноденствия
г) Зимнего солнцестояния

2. Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба:
а) 1:2 500
б) 1:25 000
в) 1:250 000
г) 1:25 000 000

3. Первым предположил, что Земля имеет форму шара:

а) Аристотель    

б) Пифагор    

в) Птолемей


4. Первое кругосветное путешествие совершила экспедиция:

а) Христофора Колумба    

б) Фернана Магеллана  

в) Васко да Гамма


5. Распределите материки по мере уменьшения их размеров:

1) Южная Америка      

2) Евразия                            

3) Африка  

4) Австралия              

5). Северная Америка          

6) Антарктида


6. Расположите объекты по их географическому положению с запада на восток:

а) пустыня Сахара    

б) Атлантический океан  

в) г. Анды    

г) о. Новая Зеландия  


7.  Нулевой меридиан проходит через город:

а) Лондон        

б) Париж            

в) Берлин          

г) Москва


  1. Определите, о ком из путешественников (географов) идёт речь? (за каждый верный ответ 2 балла)

  1. Мореплаватель, который задумал, но не смог до конца совершить первое кругосветное путешествие. Это путешествие доказало наличие единого Мирового океана и шарообразности Земли.

  2. Российский мореплаватель, адмирал, почетный член Петербургской АН, член-учредитель Русского географического общества, начальник первой русской кругосветной экспедиции на кораблях «Надежда» и «Нева», автор «Атласа Южного моря».

  3. Итальянский путешественник, исследователь Китая, Индии. Первым наиболее подробно описал Азию.

  4. Российский мореплаватель, первооткрыватель Антарктиды. Командовал шлюпом «Восток».

  5. Английский мореплаватель. Возглавлял три кругосветных экспедиции, открыл множество островов в Тихом океане, выяснил островное положение Новой Зеландии, открыл Большой Барьерный Риф, восточное побережье Австралии, Гавайские острова.

  6. Первым проложил путь из Европы в Южную Азию, обогнув Африку.



3. Дайте понятие (за каждый верный ответ 2 балла)


Карта

Азимут

Масштаб

План местности



4. Ниже приведены координаты трёх одинаковых географических объектов. Определите, что это за объекты и как называется каждый из них (за каждый верный ответ 3 балла)


4°с.ш и 10°в.д.

37°с.ш. и 13° в.д.

0°с.ш. и 79° з.д.



5. Решите (за каждый правильный ответ 2 балла)

1. Расстояние на карте между Токио и Пекином равно 30 см, реально это – 1500км. Определите масштаб карты.

2. Именованные масштабы: в 1 см – 400 км, в 1 см – 5 км, в 1 см  – 25км выразите численными.

3.  В каком направлении будут возвращаться экскурсанты домой из леса, если он расположен на северо-востоке от селения? В ЮЗ

4. Сопоставьте:

1) азимут на север;                            а) 0°

2) азимут на юг;                                 б) 270°

3) азимут на восток;                          в) 180°

4) азимут на запад                             г) 90°



6. Нарисуй план местности по описанию. Масштаб в 1см 100м (за правильно выполненное задание 6 баллов)

Мальчики вышли из школы. Весело болтая, они шли в южном направлении вдоль хвойных деревьев 300 метров. Наконец, они вышли к грунтовой дороге, которая поворачивала на запад. Спустя 500 метров, в конце дороги, мальчики увидели заросли кустарников. От кустарников, в северном направлении, на расстоянии 100 метров, расположился смешанный лес. Выйдя из леса, на расстоянии 300 метров, в северо-восточном направлении, мальчики увидели озеро, где и остановились на рыбалку.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-356825

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад
спасибо за интересные вопросы по географии