Олимпиада по русскому языку 4 класс

Олимпиада по русскому языку

4 класс «  »

Фамилия, имя______________________________________________

1.Выпиши слова, в которых есть звук [й]

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

         Жить, извиваясь и скользя ...

_______________________________________________________________

2. Напишите два слова, в которых одновременно встречались бы Ь и Ъ знаки.

_________________________________________________________________

3.Одним словом объясните значения заимствованных слов.

Антракт-

Дегустация-

Лозунг-

Финал-

4.Отгадай загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз  встречается звуки [а] и  [о].

               Посмотрите, дом стоит,

                До краёв водой налит.

               Без окошек, но не мрачный

               С четырёх сторон прозрачный.

               В этом домике жильцы –

               Все прекрасные пловцы.   (______________________________ )

Ответ: [а] - __________ раз;  [о] -  __________ раз.          

5. Назови одним словом.

Жидкое косметическое средство для мытья волос - _____________________

Резиновая соска для младенца -______________________________________

Вьющаяся или завитая прядь волос -  _________________________________

Мера длины, равная десяти сантиметрам -  ____________________________

Непосещение школы без уважительной причины -  _____________________

Устройство для замораживания продуктов - ___________________________

Подземный транспорт - ____________________________________________

Детская игрушка волчок - __________________________________________

Сумка туриста - ___________________________________________________

Сахар в кусочках - _________________________________________________

6. Вот список существительных:

очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи,  коньки, каникулы.

У каких из них нет формы единственного числа?

__________________________________________________________________

7. Какое слово написано с ошибкой?

(А) бреют;  (Б) клеют;  (В) реют;  (Г) сеют;  (Д) тлеют.

8.Какие из этих слов происходят от того же корня, что и слово стол:

 столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, престол

 9. Проводник объявил пассажирам: «Поезд прибывает согласно...»  Как ему надо закончить фразу?

        (А) с расписанием;  (Б) расписания;  (В) расписанию;  

        (Г) расписаний;  (Д) по расписанию.

10. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа:

чулки - _____________________    хозяева - _______________________

туфли - _____________________   санатории - ________________________

носки - _____________________    помидоры - ________________________

килограммы - _________________   каникулы - _______________________

ботинки -  __________________      домишки - ________________________

11. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки:

Готовь лыжи летом. __________________________________________________

Шайбы по весне считают ______________________________________________

Когда в соседях согласья нет ______________________________________________

12. путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное должны быть использованы все буквы.

Лик + пена =_________________________________________

Иск + том = _________________________________________

Кожа + ворон = ________________________________________

13. Составь слова используя все буквы:

А О С Н В М Т К О _____________________________________

Б И Ь И Л У Н Д К_________________________________________

14. Подчеркни несклоняемые существительные:  музей, кони, бревно, пальто, кино, перо, шоссе, шимпанзе, фонари, кудри, колибри, ателье, кофе, такси, бассейн, кенгуру.

15. Замени данное предложение подходящим по смыслу фразеологическим оборотом.

а) Овладевать собой, успокаиваться - …

б) Очень тесно - …

в) Усиленно думать над трудным вопросом - …

г) Хорошо запомнить - .....

16. Составь из букв данного слова существительное дрvгого склонения, укажи тип склонения (1,2,3) во всех словах.

кукла-

тьма-

кочан-

банка-

17. Вместо пропусков вставь слово, которое служило бы окончанием первого и началом втopoгo слова.

При ( ... ) ец, каб ( ... ) окошко, часто( ... )ос, ме( ... )олад.

18. Вспомни н запиши русские пословицы похожие с данными по смыслу.

а) Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан)

___________________________________________________________________________

б) Сын леопарда - тоже леопард. (Африка)

________________________________________________________________

в) Маленький горшок хорошо нaгpeвaeтся. (Англия)

__________________________________________________________________

19.  Поставь в словах знак ударения.

Завидно, красивее, гусеница, жаворовок, звонит, засуха.

20. Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:

    Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы,

     написал ему, он слушал.

Ответы на олимпиадные задания 4 класс

Время выполнения: 50 минут

1. Змея, своя, я, извиваясь.(1 балл)

2.

3.Антракт – перерыв, дегустация – проба, лозунг - призыв, финал – конец

За каждое правильно записанное слово 0,5 балла. Всего - 2 балла

4. (Аквариум)              

 [а] – 16 раз;  [о] - 8 раз.   (3 балла)       

5.Шампунь, Пустышка Локон Дециметр Прогул Морозильник Метр Юла  Рюкзак Рафинад  (За каждое верно отгаданное слово 0,5 балла. Всего - 5 баллов)

6. бигуди, жалюзи санки, каникулы. (За каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего - 4 балла)

 7. (Б) клеют (Правильный ответ 2 балла).

8. столовая, столица, столяр, столешница, престол  (За каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего - 5 баллов)

9. (В) расписанию;  (Правильный ответ 2 балла)

10. чулки - чулок                                                    хозяева - хозяев

туфли - туфель                                               санатории - санаториев

носки - носков                                                  помидоры - помидоров

килограммы -  килограммов                           каникулы - каникул

ботинки – ботинок                                          домишки - домишек

(Всего – 10 баллов (каждое правильно названное слово – 1 балл).

За орфографическую ошибку в слове – минус 0,5 балла.)

 11. Готовь сани летом, а телегу -  зимой.

Цыплят по осени считают.

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.

(За одну верно записанную пословицу – 3 балла. Всего - 9 баллов)

12. Лик + пена = пеликан

Иск + том =  москит, мостик

Кожа + ворон =  жаворонок

(За каждое верно составленное слово 4 балла. Всего – 12 баллов)

13. Космонавт, будильник (За каждое верно составленное слово – 3 балла. Всего 6 баллов)

 14. пальто, кино, шоссе, шимпанзе, колибри, ателье, кофе, такси, кенгуру.

(За каждое верно подчёркнутое слово 2 балла. Всего – 18 баллов)

15. Брать себя в руки.

Яблоку негде упасть.

Ломать голову.

Зарубить себе на носу

(За каждый правильно подобранный фразеологический оборот 2 балла. Всего-  8 баллов)

16 кукла (1) - кулак(2)

тьма( 1 ) - мать (3)

кочан(2) - ночка (1)

банка (1) - кабан (2)

17. При (БОР) ец, каб (ЛУК)окошко, часто (КОЛ)ос, ме(ШОК)олад. 

(За каждый правильный ответ 2 балла. Всего-  8 баллов)

18 А) Шило в мешке не утаишь.

    Б) Яблоко от яблони недалеко падает.

    В) Мал золотник, да дорог.

(За одну верно записанную пословицу – 3 балла. Всего - 9 баллов)

19. ЗавИдно, красИвее, гУсеница, жАворонок, звонИт, зАсуха

(каждое правильно поставленное ударение– 1 балл).

20. кричал петух, он слушал (1 балл за каждый правильный ответ)