Олимпиада по сестринскому делу в терапии

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Ямало-Ненецкого автономного округа «Ямальский многопрофильный колледж»

отделение естественнонаучного профиля

кафедра медицинских дисциплин

Заочная олимпиада

ПМ 02  Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.  МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. МДК 02.01 Сестринский уход в терапии

Салехард

Рассмотрено

на заседании кафедры

специальных дисциплин

Протокол № ___

«___» ________________ 2018г

Зав.кафедрой  __________И.Д.Докучаева

Подготовила  преподаватель специальных дисциплин                               Чеснокова В.П.

Пояснительная записка

Заочная олимпиада для студентов отделения естественнонаучного профиля по ПМ 02. Участие в лечебно-диагностических процессах. МДК 02.01 Сестринский уход в терапии.

Основной целью заочной олимпиады по МДК 02.01 СУ в терапии является пропаганда  научных знаний и развитие у студентов   профиля интереса к научной деятельности в терапии.

            Задачи  заочной олимпиады:    

- создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых студентов, их дальнейшего интеллектуального развития и профессионального роста;

- активизация внеаудиторной деятельности студентов;

- развитие у студентов – медиков логического мышления, умения интегрировать знания и применять их для решения нестандартных заданий;

- ознакомление с современными научными открытиями;

- развивать  интерес      к изучению сестринского ухода в терапии.

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии
с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

Показатели оценки  сформированности  ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями деятельности

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Критерии  подведения итогов

15-14 ответов  - 1 место

13-12 ответов -2 место

11-10 ответов – 3 место

Задания к олимпиаде

Задание 1

Здание г. Салехарда – Обдорска относящееся к здравоохранению. Назовите это здание. Место его расположения. 

Задание 2

             Когда, где впервые в России был использован труд женщин по уходу за больными?

Задание 3

 В каком году, где в России по чьей инициативе была впервые открыта «Свято-Троицкая» община сестер милосердия.

Задание 4

Назовите автора слов «Профессия врача – подвиг»

Задание 5

Роль в медицинской деятельности выдающегося полководца Н.А. Щерса.

Задание 6

 а) Назовите основной метод рентгенологического исследования желудочно-кишечного тракта.

б) Какой орган изображен на рентгенограмме? Назовите отделы этого органа, в которых в большинстве случаев локализуется патологический процесс при язвенной болезни, покажите их.

     в) Назовите основной рентгенологический признак язвенной болезни с локализацией язвенного дефекта в данном органе.

Задание 7

а) Назовите основной метод рентгенологического исследования мочевой системы в    терапевтической практике.

б) Какие органы мочевой системы визуализируются на рентгенограмме здорового человека,      выполненной по данному методу? Покажите их. Задание 8  а) Какой метод функционального исследования дыхательной системы представлен на иллюстрации? Дайте определение.  б) Назовите и покажите основные дыхательные объемы и емкости.

Задание 9

Оцените представленную  электрокардиограмму.

Задание 10

Какие клинические симптомы бронхоэктатической болезни представлены на иллюстрации, с чем связано их появление?

Задание 11

а) Какие суставы чаще поражаются при ревматоидном артрите?

      б) Назовите характерные изменения суставов при ревматоидном артрите.

Задание 12

а) Назовите и покажите детали карманного ингалятора

 б) Назовите приспособление для баллончикового ингалятора, представленное на иллюстрациях. С какой целью оно применяется?

Задание 13

а) Назовите основной лабораторный метод диагностики железодефицитной анемии.

б) Каковы характерные гематологические признаки железодефицитной анемии?

Задание 14

Назовите и покажите внешние признаки гипотиреоза.

Задание 15

 Определите вид некроза в области стопы у пациента, страдающего сахарным диабетом, назовите его характерные признаки.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература:

1.  Маколкин В.И., Овчеренко СИ., Семенов Н.Н. Сестринский уход   в терапии  МДК02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях: учебник. Москва «АНМИ» 2017 г.

2.  Смолева Э.В.Сестринский уход   в терапии  МДК02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях: учеб. пособие. Ростов – на - Дону «Феникс» 2016г.

3.  Лычев В.Г., Карманов  В.К. Сестринское дело в терапии с курсом ПМП». Москва. ФОРУМ 2017г

4.  Ярцева Т.Н. Плешкин   Р.Н., Собчук  Е.К. Сестринское дело в терапии с курсом ПМП  Москва «АНМИ» 2016г.

5.  Смолева Э.В., Обуховец   Т.Г. «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП» Ростов – на - Дону «Феникс» 2016г.

6.  Смолева Э.В. «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП» Ростов-на-Дону «Феникс» 2016г.

7.      Обуховец Т.Н., Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи/  Ростов - на - Дону: Феникс, 2017г.

8.      Корягина Н.Ю.,  Широкова Н.В., Наговицына Ю.А.,  Шилина Е.Р., Цымбалюк В.Р.   «Организация специализированного сестринского ухода». Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2015г.

9.      Журавлева Т.П..   Сестринское дело в гериатрии.  М.: АНМИ, 2015г.

10.  Хетагурова А.К. Паллиативная помощь. М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2015г.

11.           Фекукович  Н.И.Внутренние болезни: учеб. пособие. Ростов-на-Дону «Феникс» 2015г.

Дополнительная литература:

1.      Лапотников В. А., Петров В. Н., Захарчук А. Г. - Паллиативная медицина. Сестринский уход. Издательство: Диля, 2016 г.

2.      Мухина С. А., Тарновская И. И.  Теоретические основы сестринского дела. – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2017г. 

3.      Мухина С. А., Тарновская И. И.  Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела". 2-е изд., испр. и доп – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2017г.

4.  Палеева Н.Р. «Справочник медицинской сестры по уходу» Москва «Медицина» 2017 г.

5.  Мухина С.А., Тарковская И.И «Атлас по манипуляционной технике сестринского ухода» Москва «АМНИ» 2016 г..

6.      Мухина С.А., Тарковская И.И. «Теоретические основа сестринского дела» Москва 2017 г.

Нормативно-правовая документация:

Нормативно-правовые акты, регламентирующие диагностическую деятельность в РФ.

Ссылки на электронные источник информации:

Информационно-правовое обеспечение:

1. Система «Консультант».

2. Система «Гарант».

Профильные web-сайты Интернета:

1. Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http/www.minzdravsoc.ru)

2. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http/www.rospotrebnadzor.ru)

3. ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http/www.fcgsen.ru)

4. Информационно-методический центр «»Экспертиза» (http/www.crc.ru)

5. Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения ((http/www.mednet.rdnet.ru)