Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Олимпиадные задания по литературному чтению(4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Олимпиадные задания по литературному чтению(4 класс)

библиотека
материалов

Литература. 4 класс.

Индивидуальный тур

Задание 1.

Вставь пропущенные строчки, соблюдая нормы стихосложения (рифму, ритм)

А.Шибаев

Кто играет?

И солнце играет

Лучами на речке,

И кошка играет

Клубком на__________,

И Женя играет

Есть кукла у Жени,

И мама играет

В театре на__________,

И папа играет

На медной трубе,

И дедушка с внуком

Играет в _______________.


Задание 2.

Прочитай.


Полюбуйся! Весна наступает.

Журавли караваном летят.

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.


Как ты понимаешь выделенную строку стихотворения?

Напиши __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


__________________________________________________________________

__________________________________________________________________







Задание 3.

Напиши объяснительную записку на тему: «Почему я выпил весь компот в столовой». Используй слова: воробей, класс, соревнования, перемена, учитель, математика.

Критерии выполнения задания: а) соблюдать стиль объяснительной записки; б) использовать слова; в) логичность объяснения.


Образец: Я, Иванов Федя, выпил весь компот в столовой, потому что



_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Задание 4.

У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.


Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.



Вьетнамская. Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок.



Индонезийская. Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается.

__________________________________________________________________


Иранская. Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин.

__________________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание 5

Прочитай стихотворение


К.Д.Бальмонт

Осенняя радость

Радость может ждать на каждом повороте.

Не грусти. Не надо. Посмотри в окно.

Осень в желтых листьях, в нежной позолоте

Медленно колдует. Что нам суждено?


Разве мы узнаем? Разве разгадаем?

Будем ждать, что чары улыбнуться нам.

Пляска мертвых листьев завершится маем.

Лютики засветят снова по лугам.


Даже и сегодня… Ум предав заботе,

Шел я хмурый, скучный по лесной глуши,

Вдруг на самой тропке, да, на повороте,

Красный цвет мелькнул мне в ласковой тиши.


Спелая рябина прямо предо мною,

Алая калина тут же, рядом с ней.

Мы нарвем ветвей их на зиму с тобою,

Пред окном повесим комнатки твоей.


Прилетит снегирь, смешной и неуклюжий,

Раза два чирикнет, клюнет – да и прочь.

И метель завоет, все затянет стужей,

Но зимой пред лампой, так уютна ночь.


  1. В этом стихотворении автор использует художественный прием – олицетворение (оживление неживых предметов). Найди их и подчеркни.


  1. Какую важную мысль выразил автор в строках своего стихотворения. Выпиши её ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Конец формы

Задание 6

Прочти знакомые пословицы и поговорки. Соедини стрелкой пословицу и ее значение.

Стоит по горло в воде, а пить просит. Приличие

Уплыли годы, как вешние воды. Жадность

Дома как хочу, а в людях как велят. Старость







Задание 7

Вставь пропущенные и слова.

Покрасила белым дома и окошки,

Засыпала пухом ………………….



Луга замела и укрыла поля,

И сразу просторнее стала …………

Лишь пестрая осень ушла со двора,

Как новая гостья явилась …………





И ярко на многие тысячи верст

Зажглись на ней тысячи ……………





Задание 8

Зачеркни лишнее

Ф.Тютчев, П.Бажов, А.Фет, Н.Некрасов, А.Чехов, М.Лермонтов – поэты.



Задание 9

Сравните китайские и русские пословицы. Выпишите попарно номера пословиц, выражающих одну и ту же главную мысль.

Китайские пословицы.

1. Торопливым людям не хватает мудрости.

2. Хочешь узнать человека – узнай, кто его друзья.

3. Слабого обижает, а сильного боится.

4. Написанное на бумаге и боги не сотрут.

5. Зонт готовь, когда ясная погода.

6. Двумя руками трудно схватить двух угрей.

Русские пословицы.

1. Молодец против овец, а против молодца и сам овца.

2. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

3. Поспешишь – людей насмешишь.

4. Скажи мне кто твой друг, и я узнаю, кто ты.

5. Готовь сани летом, а телегу зимой.

6. Что написано пером – не вырубишь топором.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10

Продолжи стихотворение:



Дождик льет – кругом вода,

Мокнут столб и провода,

Мокнут….________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров145
Номер материала ДВ-566410
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх