Инфоурок Технология Рабочие программыОрганизация и планирование сварочного производства ПМ.04

Организация и планирование сварочного производства ПМ.04

Скачать материал

Бюджетное образовательное учреждение

Орловской области среднего профессионального образования

«Орловский технологический техникум»

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального модуля

 

ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Орёл, 2014

 

 

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04 «Организация и планирование сварочного производства» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по специальности  22.02.06   Сварочное производство,

 

Организация-разработчик:

БОУ ОО СПО «Орловский технологический техникум»

Разработчик: Сагина Галина Леонидовна, методист

Рекомендована Научно-методическим советом  БОУ ОО СПО

 «Орловский технологический техникум»,

протокол № ____________

 

Рассмотрена предметной (цикловой) комиссией

технологического цикла

протокол № ______________

председатель ПЦК  _____________

Утверждена заместителем директора по научно-методической работе

 ___________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. ПАСПОРТ рабочей  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО    МОДУЛЯ

8

3. СТРУКТУРА и  содержание профессионального модуля

9

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

22

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

34


1. паспорт рабочей  ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное производство части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): организация и планирование сварочного производства и соответствующих общих (ОК) и  профессиональных компетенций (ПК):

  ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

 ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

           ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

           ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

           ОК.8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного      развития,      заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

           ПК.4.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ.

           ПК4.2. Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.

           ПК4.3. Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.

           ПК 4.4.. Организовывать   ремонт   и   техническое   обслуживание сварочного производства по Единой системе планово - предупредительного ремонта.

           ПК 4.5. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ.

 

          Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при реализации профессиональной подготовки при освоении рабочей профессии 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических  машинах. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

·  текущего и перспективного планирования производственных работ;

·  выполнения технологических расчётов на основе нормативов  технологических режимов, трудовых и материальных затрат;

·  применения методов и приёмов организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства;

·  организации ремонта и технического обслуживания сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта;

·  обеспечения профилактики и безопасности условий труда на участке сварочных работ;

уметь:

·  разрабатывать текущую и перспективную планирующую документацию производственных работ на сварочном участке;

·  определять трудоёмкость сварочных работ;

·  рассчитывать нормы времени заготовительных, слесарно-сборочных, сварочных и газоплазменных работ;

·  производить технологические расчёты, расчёты трудовых и материальных затрат;

·  проводить планово-предупредительный ремонт сварочного оборудования;

знать:

·  принципы координации производственной  деятельности;

·  формы организации монтажно-сварочных работ;

·  основные нормативные документы на проведение сварочно-монтажных работ;

·  тарифную систему нормирования труда;

·  методику расчёта времени заготовительных слесарно-сборочных, сварочных и газоплазменных работ, нормативы затрат труда на сварочном участке;

·  методы планирования и организации производственных работ;

·  нормативы технологических расчётов, трудовых и материальных затрат;

·  методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;

·  нормативно-справочную    литературу    для    выбора материалов, технологических режимов, оборудования, оснастки, контрольно-измерительных средств.

 

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: организация и планирование сварочного производства, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ.

ПК 4.2.

Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.

ПК 4.3.

Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.

ПК 4.4.

Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного    производства   по    Единой    системе планово-предупредительного ремонта.

ПК 4.5.

Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы   и   способы   выполнения   профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК З.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой          для          эффективного выполнения профессиональных    задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного      развития,      заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

 

 

 

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

 

всего - 243 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 99 часов, включая:

обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося - 66 часов; самостоятельную работу обучающегося - 33 часа;

учебную практику – 36 часов;

производственную практику - 108 часов.

 


3. СТРУКТУРА и  содержание  ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства

 

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды

Профес сио нальных компетен ций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего

часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учеб ная,

часов

Производствен ная (по профилю специальности),

часов (если предусмотрена  рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Все го,

ча сов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК 4.1-4.5

Раздел 1. МДК 04.01  Основы организации и планирования производственных работ на сварочном участке

99

66

33

 

33

 

 

 

 

Учебная практика

        36

 

    36

 

 

Производственная практика

108

 

 

 

 

 

 

108

 

Всего:

243

66

33

 

33

 

36

108

 

 

 

 

 

 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства

Наименование разделов

профессионального модуля

(ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические  занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

     (проект)

 

Объем часов

 

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1  МДК.04. 01 Основы организации и планирования производственных

работ на сварочном участке

 

 

99

 

 

 

 

Тема 1.1 Общие вопросы

технологической подготовки

производства

 

 

 

 

Содержание

20

 

1.

Типы и характеристики сварочного производства. Производственная

4

2

 

программа. Режим работы и годовые фонды времени. Методы и приемы организации труда.

 

 

2.

Состав технологического процесса и общая методика разработки документации.

4

2

3.

Проектирование сборочно-сварочных работ и расчет режимов сварки

4

2

4.

Проектирование заготовительных работ и определение экономичного раскроя проката

4

2

5.

Проектирование работы промежуточного склада и отделения комплектации заготовок и деталей. Трудоемкость работ и длительность производственного цикла.

4

 

Лабораторные работы

9

 

1.

Расчет фондов рабочего времени.

4

 

2.

Расчет норм времени на сварочные операции.

5

 

Тема 1.2 Определение основных элементов производства

Содержание

20

 

1.

Расчет необходимого количества оборудования и оснастки. Грузоподъемные и транспортные средства

6

2

2.

Определение состава и численности работающих

6

2

3.

Определение потребности в материалах и энергии

8

2

Лабораторные работы

16

 

1.

Расчет количества оборудования и коэффициента его загрузки.

5

 

2.

Расчет численности работающих.

5

 

 

3.

Расчет расхода основных, сварочных и вспомогательных материалов

4

 

 4..

Расчет расхода энергоносителей.

4

 

Тема 1.3 Общие вопросы

проектирования цехов и

участков

Содержание

20

 

1.

Состав сборочно-сварочного цеха и его производственные связи.

6

2

 

Типовые схемы компоновок сборочно-сварочных цехов.

 

 

2.

Этапы разработки плана цеха и разреза. Нормы технологического проектирования.

7

2

3.

Планировка расположения сборочно-сварочного оборудования. Методика оформления спецификации к планировке

7

2

Лабораторные работы

6

 

1.

Проект участка сборки и сварки конкретного изделия

6

 

Тема 1.4

Экономический анализ и технико - экономические

показатели цеха

Содержание

20

 

1.

Оценка экономической эффективности проекта.

10

2

2.

Цеховая себестоимость продукции и методика ее расчета

10

2

 

 

 

 

Лабораторные работы

6

 

1.

Расчет цеховой себестоимости изготовления

6

 

Тема 1.5 Вопросы безопасности и охрана труда и окружающей среды

Содержание

19

 

 

1. Требования технологических процессов к помещениям, сооружениям и оборудованию по обеспечению техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда и защиты окружающей среды.

19

2

Самостоятельная работа при изучении раздела 1. ПМ.4

33

 

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

 

 

1.   Влияние характеристик сварных изделий на особенности проектирования их производства (1.1 реферативная работа)

 

 

2.   Состав технологического проекта (1.1 самостоятельная работа).

 

 

3.   Мероприятия по организации труда (1.1 самостоятельная работа)

 

 

4.     Краткий обзор современного парка оборудования сварочного производства (1.1 реферативная работа)

5.     Типовое подъемно-транспортное оборудование сборочно-сварочных цехов (1. 1 реферативная работа)

6.     Разработка плана цеха (1.2работа с нормативными документами)

 

 

       7.   Компоновка участков цеха, складов и административно-бытовых помещений (1.2 работа с нормативными документами)

 

 

 

 

8.   Совершенствование организации сварочного производства (1.5 самостоятельная работа)

 

 

9.   Нормативные документы на проектирование сварочного производства (1.6работа с нормативными документами)

 

 

Учебная практика Виды работ

 

 

 

36

 

Производственная практика Виды работ

1.   Ознакомление с текущими и перспективными планами производственных работ сборочно-сварочного
цеха (участка).

2.           Наблюдение за разработкой проекта изготовления сварной конструкции:

-            изучение конструкторской и нормативной документации;

-            ознакомление с документацией технологического процесса;

-            ознакомление с методиками расчетов на основе нормативов:

-            технологических режимов;

- трудовых затрат;

- материальных затрат.

3.   Наблюдение за методами и приемами организации труда, эксплуатацией оборудования, оснастки, средств механизации, применяемыми на предприятии для повышения эффективности производства.

4.   Ознакомление с мероприятиями в сборочно-сварочном цеху (участке), обеспечивающими требования технологических процессов к помещениям, сооружениям и оборудованию по обеспечению техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда и защиты окружающей среды.

5.   Ознакомление с организацией ремонта и технического обслуживания на предприятии по Единой системе планово-предупредительного ремонта.

108

Всего:

243

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие: учебного  кабинета технологии  сварочного  производства; лаборатории технологии сварочного производства; лаборатории сварки.

 

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- комплект ученической мебели,

- рабочее место преподавателя,

- доска,

- шкаф для хранения учебно-методической документации.

 

          Технические средства обучения:

          - комплект учебно-методической документации;

          - пособия (плакаты, макеты, раздаточный материал);

          -  компьютер,

          - принтер.

 

Реализация    программы    модуля    предполагает обязательную производственную практику.

4.2.  Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

 

1. Основы проектирования сварочных цехов: учебник для студ. вузов / А.И. Красовский-М.: Машиностроение, 2012.

 

Дополнительные источники:

1.     Коган Б.И. Проектирование сборочно-сварочных цехов: учебное пособие для студ. вузов / Б.И. Коган. - Кузбасс: типография ГУ Кузбасского государственного технического университета, 2005.

2.     Маслов Б.Г., Выборное А.П. Производство сварных конструкций: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Б.Г. Маслов, А.П. Выборное-М.: Издательский центр «Академия», 2010.

3.     Родионова В.Н., Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием: Учеб. Пособие / В.Н. Родионова, О.Г. Туровец. - М.: издательство РИОР, 2005.

4.3.  Общие требования к организации образовательного процесса

Лекционно-практические занятия проводятся в специализированных кабинетах.

Учебная практика студентов, осваивающих профессиональный модуль, осуществляется в учебных мастерских образовательного учреждения.

Производственная практика студентов осуществляется на предприятии на основе заключенного договора между предприятием и образовательным учреждением.

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) является освоение учебного материала в рамках профессионального модуля ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства. Дисциплины и модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного модуля: Основы экономики организации, Менеджмент, Охрана труда, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Инженерная графика, Безопасность жизнедеятельности, ПМ.05 Технология выполнения работ по рабочим специальностям, ПМ.01, ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий, ПМ.ОЗ Контроль качества сварочных работ.

4.4.  Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Инженерно-педагогический   состав:       наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ. 04 Организация и планирование сварочного производства (по специальности «Оборудование и технология сварочного производства»). Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: Инженерно-педагогический состав:       наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ. 04 Организация и планирование сварочного производства (по специальности «Оборудование и технология сварочного производства»). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

 

 


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля                                                                   

 

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

    Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения

профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организация собственной деятельности по выбору типовых методов и способов выполнения

профессиональных задач и самостоятельного оценивания эффективности и качества своего выбора.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Результативность принятого решения в стандартных и нестандартных ситуациях и осознание ответственности за принятые решения.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Обоснованность выбора оптимальных источников информации, необходимой для эффективного выполнения

профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться

с коллегами, руководством, потребителями.

Умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Осознание ответственности за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения задания.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи

Определение задач профессионального и

Наблюдение за ходом

профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать

личностного развития, самообразование, осознанное планирование повышения квалификации.

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ПК 4.1 Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ.

1.Составление текущего и перспективного плана производственных работ.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

 

2. Разработка документации технологического процесса.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ПК 4.2 Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.

Выполнение расчетов на основе нормативов:

-   технологических режимов;

-   трудовых затрат;

-   материальных затрат.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ПК 4.3 Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.

Применение методов и приемов организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

ПК 4.4 Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.

Умение организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.

Наблюдение за ходом

выполнения и

оценка

результата

практического

задания.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Организация и планирование сварочного производства ПМ.04"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 073 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок по технологии :"Современная бытовая швейная машина с электрическим приводом. Подготовка швейной машины к работе." 5 класс
  • Учебник: «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
  • Тема: Урок №20. Подготовка швейной машины к работе 
  • 08.02.2016
  • 1604
  • 15
«Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2016 4928
    • DOCX 205 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сагина Галина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сагина Галина Леонидовна
    Сагина Галина Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23650
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 985 человек из 78 регионов

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе