«Бекітемін»
«№4 бастауыш мектебі»
коммуналдық мемлекеттік
мекемесінің директоры
Д. Супаева_________
« »...............2015ж
Көркем жазу
3 «А, Ә,Б» сыныптары
Орта мерзімді жоспар
I жарты жылдық
№
Сабақтың тақырыбы:
Көркем жазып үйренудің негізгі мақсаттары:
Жазуда қолданылытын әдіс-тәсілдер:
Жазып үйренудің нәтижесі:
Оқытуды бағалау
Негізгі дерек көздері: (пайдаланылған әдебиеттер,
көрнекіліктер)
1
Жазу гигиенасын сақтау
Партада дұрыс отырып, қаламсапты талапқа сай ұстауға үйрету.
«Кезбе тілші»
әдісі
"Кубизм" әдісі
«Қалам столдың ортасында» әдісі
Жазу талаптарын сақтауға үйренеді.
Басбармақ арқылы
Плакаттар,маркерлер, суреттер, үлестірмелер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
Кубик,микрафон
2
Қолдың еркін қозғалуына арналған жаттығулар
Қолдарын еркін ұстап, жазуға үйрену. Көзбен мөлшерлеп жазуын, жазу дағдысын дамыту.
"Кластер" әдісі
«Қалам столдың ортасында» әдісі
Көркем жазуға дайындалады, әріп бөліктерін жазып машықтанады.
Екі жұлдыз, бір тілек,
Плакаттар,маркерлер, суреттер, үлестірмелер. Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
3
п т г ғ і и й ш а о ө әріптері
Жазудың негізгі идеясын өз беттерінше ұғындыру.Сауатты жазуға үйрету
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
«Сұрақтар перамидасы»әдісі
"Үлгілі әріп " өдісі
Қазақ тілі, ана тілі пәндерінен тапсырмаларды көркем көшіруге дағдыланады.Сөз табына , құрамына талдауға үйренеді.
Өзара бағалау
Плакаттар,маркерлер, суреттер, үлестірмелер. .Үлгі дәптер.Әріп үлгілері,
Перамида.
4
И Ш Г Ғ П Т Р әріптері
Өз беттерінше болжам жасауға баулу.Байланыстырып көркем жазуға қалыптастыру.
«Кезбе тілші» әдісі
Шебер жазушы"әдісі
"Кубизм" әдіс
Сөздерді байланыстырып жазуға үйренеді.Сөздік қоры молаяды.Жан-жақты ойлай алады.
Өзін-өзі бағалау
Интернеттен іздену,плакаттар,үлестірме қағаздар,суреттер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері Кубик,микрафон
5
О Ө б в әріптері
Дыбыстық талдау жасау
Ойдан ой туғызуға дағдыландыруӘріптерді көркем жазуға үйрету.Дыбыстық талдауды тиянақтау.
". Жұмбақ шешу"әдісі
"Кластер" әдісі
«Кезбе тілші»
әдісі
Күнделіктеріне үйге берілген тапсырмаларды көркем,сауатты жазуға қалыптасады.Сөз табына ,құрамына талдауға үйренеді.
Топбасшының бағалауы
Кодаскоп, интернеттен іздену,үлестірмелер,плакаттар.
.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
6
р һ ф у д з ү ұ әріптері Дыбыстық талдау жасау
Сөздерді сауатты жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлау, қиялын шарықтату,сезімін ояту.Әріптерді байланыстырып жазуға үйрету.
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
". Жұмбақ шешу"әдісі
"Үлгілі әріп " өдісі
«Кезбе тілші»
әдісі
Әріптерді байланыстырып жазуға үйренеді
Табыс критерийлерін Стикер
Маған не қиын болып көрінді?
Не күрделі болды?
Мен енді нені үйренгім келеді?
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
микрафон
7
ц щ ң қ Ц Щ Қ әріптері Дыбыстық талдау жасау
Әріптерді көркем жазуға дағдыландыру.Ой ұшқырлығын дамыту.Қол-
дарын әдемі жазуға жаттықтыру.
«Сұрақтар перамидасы»әдісі
Шебер жазушы"әдісі
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Тапсырмаларды сауатты,көркем жазуға
үйренеді.
Табыс критерийлерін
Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестір
мелер..Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
8
к н ю К Н Ю әріптері Буындық талдау жасау
Үлгідегі әріптерді бұзып жазатын оқушылармен тиянақты жұмыс жүргізу.Сауатты,көркем жазуға үйрету.
". Жұмбақ шешу"әдісі
"Еркін жазу" әдісі
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Сауатты, көркем жазуға машықтанады.
Табыс критерийлерін
Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестір
мелер..Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
9
В Б Д әріптері Буындық талдау жасау
Әріптерді байланыстырып, көркем жазуға дағдыландыру.Тіл байлығын,ой-өрісін дамыту.Буындық талдауға үйрету.
"Кубизм" әдіс
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
«Сұрақтар перамидасы»әдісі
Тіл байлығы артады,әріптерді байланыстырып,жазуға үйренеді.
Сөз табына ,құрамына талдауға үйренеді.
Табыс критерийлерін
Не жақсы?
«Сіз өз жұмысыңыздың «жақсы» екенін анықтай аласыз ба?»
Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестір
мелер.Интерактивті тақта.Проектор қолдану.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
10
л м я Л М Я А әріптері
Буындық
талдау жасау
Үлгідегі әріптерді бұзып жазатын оқушылармен тиянақты жұмыс жүргізу.Сауатты,көркем жазуын қадағалау
"Үлгілі әріп " өдісі
«Сұрақтар перамидасы»әдісі
Сауатты, көркем жазуға машықтанады.
Табыс критерийлерін
Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестір
мелер.у.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
перамида
11
Әріптерді байланысты
рып сөйлем құрау.
Әріптерді байланыстырып көркем жазуға дағдыландыру.Тіл байлығын,ой-өрісін дамыту.Сөз табына ,құрамына талдауға үйрету.
"Еркін жазу" әдісі
«Қалам столдың ортасында» әдісі
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Тіл байлығы артады,әріптерді байланыстырып,жазуға үйренеді.
Сөз табына ,құрамына талдауға үйренеді.
Табыс критерийлері
Бағдаршам
і (қызыл = түсінбеймін, жасыл = барлығы түсінікті).
Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестір
мелер.Интерактивті тақта.Проектор қолдану.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
Тексерілді: Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары: Г.Тоғызбаева
Майк Гершон дайындаған – mikegershon@hotmail.comОқыту үшін бағалау құралдары
«Бекітемін»
«№4 бастауыш мектебі»
коммуналдық мемлекеттік
мекемесінің директоры
Д. Супаева_________
« »...............2015ж
Көркем жазу
2«А, Ә,Б,В,Г,Д» сынып
Орта мерзімді жоспар
I жарты жылдық
№
Сабақтың тақырыбы:
Көркем жазып үйренудің негізгі мақсаттары:
Жазуда қолданылытын әдіс-тәсілдер:
Жазып үйренудің нәтижесі:
Оқытуды бағалау
Негізгі дерек көздері: (пайдаланылған әдебиеттер,
көрнекіліктер)
1
Жазу гигиенасын сақтау
Жазуға қойылатын талаптарды сақтау.
«ТВ ШОУ»
"Кубизм" әдіс
«Қалам столдың ортасында» әдісі
Көркем жазуға үйренеді.
Бас бармақ арқылы бағалау
Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Интерактивті тақта.Проектор қолдану.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
2
Қолдың еркін қозғалуына арналған жаттығулар
Қолды көрем жазуға жаттықтыру Танымдық қызығушылығын арттыру.
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Жұмбақ шешу,
"Кубизм" әдіс
Мәтінді көркем көшіруге машықтанады.
Бағдаршам
(қызыл = түсінбеймін, жасыл = барлығы түсінікті).
Маркерлер,суреттер,үлестірмелер..Үлгі дәптер.Әріп үлгілері Плакаттар
Кубик,микрафон
3
і и й ш И Ш І әріптері Дыбыстық талдау жасау
Жазудың негізгі идеясын өз беттерінше ұғындыру.Сауатты жазуға үйрету.Дыбыстық талдауды тиянақтау
". Жұмбақ шешу"әдісі
" Шебер жазушы"әдісі
«Кезбе тілші» әдісі
Қазақ тілі ,ана тілі пәндерінен тапсырмаларды көркем көшіруге дағдыланады.Сөз табына талдауға үйренеді.
Өзін-өзі бағалау
Үлгі дәптер.Әріп үлгілері Кодаскоп,плакаттар,маркерлер,сурет
тер,үлестірмелер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
4
Г ғ һ р п т әріптері Дыбыстық талдау жасау
Өз беттерінше болжам жасауға баулу.Байланыстырып көркем жазуға үйрету.
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Жұмбақ шешу,
"Кластер" әдісі
Сөздерді байланыстырып жазуға үйренеді.Сөздік қоры солаяды.Жан-жақты ойлай алады
Мұғалім шолуы
Интернеттен іздену,плакаттар,үлестірме қағаздар,суреттер..Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
5
л м Л М әріптері
Буындық талдау жасау
Ойдан ой туғызуға дағдыландыру.Әріптерді көркем жазуға үйрету.Буындық талдауды меңгерту.
Жұмбақ шешу,
"Үлгілі әріп " өдісі
«ТВ ШОУ»әдісі
Күнделіктеріне үйге берілген тапсырмаларды көркем ,сауатты жазуға қалыптасады.Сөз табына талдауға үйренеді.
Табыс критерийлерін
Кодаскоп, Интернеттен іздену,плакаттар,үлестірме қағаздар,суреттер..Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
6
Л А әріптері Буындық талдау жасау
Сөздерді сауатты жазу арқылы қиялын шарықтату,сезімін ояту.Әріптерді байланыстырып жазуға үйрету.
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Шебер жазушы"әдісі
Әріптерді байланыстырып жазуға үйренеді.Сөз табына талдауға үйренеді.
Өзара бағалау
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Интерактивті тақта.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
7
С с.әріптері
Буындық талдау жасау
Әріптерді көркем жазуға дағдыландыру.Ой ұшқырлығын дамыту.Қолдарын әдемі жазуға жаттықтыру.
«Үлгілі әріп» әдісі
"Кубизм" әдіс
«Сұрақтар перамидасы» әдісі
Тапсырмаларды сауатты ,көркем жазуға үйренеді.
Табыс критерийлерін
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Интерактивті тақта.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
8
е е Е Е әріптері
Тасымалдау
Үлгідегі әріптерді бұзып жазатын оқушылармен тиянақты жұмыс жүргізу.Сауатты, көркем жазуға үйрету.Тасмалдауды үйрету.
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
"Кластер" әдісі
Сауатты,көркем жазуға машықтанады.Сөз табына талдауға үйренеді.
Табыс критерийлерін
Үлгі дәптер.Әріп үлгілері Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.
9
у ү ұ әріптері
Тасымалдау
Әріптерді байланыстырып көркем жазуға дағдыландыру.тіл байлығын, ой-өрісін дамыту.
«ТВ ШОУ»
"Шебер жазушы"әдісі
Тіл байлығы артады,әріптерді байланыстырып жазуға үйренеді.
Оқушылардың бағалауы
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер. Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
10
Ү Ұ УЧ әріптері
Тасымалдау
Көркем жазуға,өз ойларын еркін айтуға үйрету.Танымдық қызығушылығын арттыру.Тасмалдауды меңгерту.
". Жұмбақ шешу"әдісі "Кубизм" әдіс
«Сұрақтар перамидасы» әдісі
Сауатты,көркем жазуға машықтанады.
Әріптерді байланыстырып жазады.
Табыс критерийлерін
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Интерактивті тақта.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
11
б ф әріптері
Жалғауларды ажырату
Жазудың егізгі идеясын өз беттерінше ұғындыру.Сауатты ,көркем жазуғаүйрету.
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Жұмбақ шешу,
"Үлгілі әріп " өдісі
Сауатты ,көркем жазуға машықтанады.
Сөз табына талдауға үйренеді.
Түсініктеме арқылы бағалау
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
12
Әріптерді байланыстырып сөйлем құрау
Жалғауларды ажырату
Ойдан ой туғызуға дағдыландыру.Әріптерді көркем жазуға үйрету
«Жұмбақ шешу»
әдісі
"Кубизм" әдіс
«Қағаз бетіндегі саяхат» әдісі
Сауатты ,көркем жазуға машықтанады.
Табыс критерийлерін
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері
.микрафон
13
Сынақ хат
Жұрнақтарды ажырату
Әріптерді көркем жазуға дағдыландыру.Ой ұшқырлығын дамыту. Әдемі жазуға жаттықтыру.
Жұмбақ шешу,
«Қалам столдың ортасында» әдісі
Сауатты ,көркем жазуға машықтанады.
Табыс критерийлерін
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
14
Сурет бойынша әңгіме құрау Жұрнақтарды ажырату
Сөздерді сауатты жазу арқылы мағыналы әңгіме жазуға дағдыландыру..
Морфологиялық талдауға үйрету
"Еркін жазу" әдісі
«Сұрақтар пирамидасы» әдісі
Тапсырмаларды сауатты ,көркем жазуға үйренеді
Табыс критерийлерін
Үлгі дәптер.Әріп үлгілері.
Плакаттар,маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Интерактивті тақта.
Майк Гершон дайындаған – mikegershon@hotmail.comОқыту үшін бағалау құралдары Тексерілді: Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары: Г.Тоғызбаева
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.