" Основные различия союза и союзного слова в предложении"

Отличие союза и союзного слова как средства связи СПП

СРЕДСТВА СВЯЗИ ЧАСТЕЙ СПП

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ		ТОЛЬКО СОЮЗНЫЕ СЛОВА		Могут быть союзами и союзными словами
ТОЛЬКО СОЮЗЫ (СОСТАВНЫЕ)	ТОЛЬКО СОЮЗЫ (ПРОСТЫЕ)	ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ	МЕСТОИМЁННЫЕ НАРЕЧИЯ
Оттого что	Чтобы	Каков	Где	Что (союз и отн. местоим.)
Как будто	пока	кто	куда	Как Когда (могут быть союзом и союзным словом)
Потому что	будто	который	откуда
Так как	словно	какой	почему
С тех пор как	если	чей	зачем	(местоим. Наречия)
В связи с тем что	раз	сколько		чем
Лишь только	едва
С тем чтобы	лишь
Виду того чтобы	точно
Вследствие того что

Как отличить СОЮЗ от СОЮЗНОГО СЛОВА

СОЮЗЫ	СОЮЗНЫЕ СЛОВА
1. Не являются членами предложения. Он сказал, что сестра не вернётся к ужину.	1. Являются членом предложения.
2.Часто союз можно изъять из придаточного предложения, и смысл не изменится. Мы видели, что ты пришёл. (Мы видели: ты пришел) Мы увидели, что наши усилия не пропали даром. (Мы увидели: наши усилия не пропали даром).	2.Союзное слово нельзя изъять из придаточного предложения, не изменив его смысла. Мне сообщили, когда ты приедешь. (Мне сообщили: ты приедешь)
3.На союз не может падать логическое ударение	3.На союзное слово падает логическое ударение. Я знаю, что ты мне хочешь сказать.
4.После союза нельзя поставить частицы ЖЕ ИМЕННО	4. После союзного слова можно поставить частицы ЖЕ ИМЕННО Я знаю, что он будет делать завтра. (Я знаю, что же он будет делать завтра. Я знаю, что именно он будет делать завтра.)
5.Союз нельзя заменить указательным местоимением или местоимённым наречием	Союзное слово можно заменить указательным местоимением или местоимённым наречием Я знаю, что он будет делать завтра (Я знаю: это он будет делать завтра Я знаю, где он был вчера. (Я знаю: там он был вчера)
6. Союз можно заменить другим союзом. Когда мы разговаривали, автобус ушёл (Пока мы разговаривали, автобус ушёл)	Союзное слово можно заменить другим союзным словом Это был дом, что построил мой отец. (Это был дом, который построил мой отец)

ПРИЁМЫ УЗНАВАНИЯ СОЮЗНЫХ СЛОВ

(дополнение к предшествующему материалу)

1. Приём восстановления  знаменательного слова, которое в придаточном заменено относительным местоимением или наречием. Опустить его нельзя, так как нарушается смысл всего предложения.	Мне приказано  показать вам всё, что вы захотите. (Захотите что?-восстанавливаем слово ВСЕ  из главного предложения; это дополнение, а  что относительное местоимение; след-но, что – союзное слово.
2. Заменить связующее слово указательным местоимением или наречием	Я был  слишком наивен в ту пору, за что судьба наказала меня. Судьба наказала за это.
3.Придаточную часть можно  превратить в самостоятельное предложение	Объясни, чего ты хочешь от меня .Чего ты хочешь от  меня?
4. Опора на  интонацию: на союзное слово падает логическое ударение	Вы даже не представляете, что вы для меня сделали! (Сделали что-то важное).
ПРИЁМЫ  УЗНАВАНИЯ СОЮЗОВ
1. Союз можно опустить, предложение станет бессоюзным, но значение не изменится.	Как только наступает утро, базарная площадь наполняется людьми. (Наступает утро, базарная площадь наполняется людьми).
2. Заменить другим, синонимичным союзом.	Он пришёл, несмотря на то что его не пригласили.    хотя его не пригласили.
3. Проанализировать структуру  языковой единицы.	Не засыпай старого колодца, пока новый не выкопал. Простой союз. Разговор его похож на то, как будто кто скребёт по стеклу. Составной союз.
Когда ЧЕМ яляется СОЮЗОМ
ЧЕМ яв-ся союзом в 2-х случаях
1.В составе двойного союза ЧЕМ….ТЕМ	Чем дальше в лес, тем больше дров. Чем ближе осень, тем грустнее на душе.
2.В придаточных таких СПП, которые имеют в главной части прилаг., Наречие в сравнительной степени или слова ИНОЙ, ДРУГОЙ,  ИНАЧЕ.	Он оказался  выносливее, чем мы думали. Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться.

Союзные слова с определительным значением.

Который. Он подошёл к человеку, который его интересовал.	Куда. Он подошёл к дому, куда вошёл этот человек.
Какой. Он подошёл к человеку, какого давно мечтал увидеть.	Откуда. Он подошёл к дому, откуда вышел этот человек.
Кой. Он подошёл к человеку, коего у нас не почитали.	Когда. Он  подошёл в тот момент, когда человек уже вышел.
Чей. Он подошёл к человеку, чей взгляд его поразил.	ТОТ… КТО. Тот добьётся успеха, кто много трудится.
Что. Он подошёл к человеку, что стоял на углу.	ТО...ЧТО. То нетрудно, что интересно.
Где. Он подошёл к дому, где жил этот человек.	ТАКОЙ…КАКОЙ. Работа такая, какой можно увлечься.

СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА В СПП

Придаточные предложения	Подчинительные союзы	Союзные слова
Определительные		Кто что какой который где чей где куда откуда когда Время, когда цветут каштаны, я люблю больше всего.
Изъяснительные	Что, чтобы, будто  бы, как, словно	Кто что чей который когда Все говорили о том, что происходит в городе.
Обстоятельственные
Времени	Кргда, пока, после того как , как только, в то время как, до тех пор, пока
Места		Где куда откуда Там, куда мы смотрели, всё было залито солнцем.
Образа действия , меры и степени	Как, будто, точно, словно	Насколько сколько Катер подошёл настолько близко к берегу, насколько позволяла глубина.
Сравнительные	Как, чем, словно, будто
Условные	Если (если…то), когда, раз, коль
Цели	чтобы
Причины	Ибо, потому что, оттого что,  так как
Уступительные	Хотя, пускай, пусть	Сколько ни как ни Сколько ни старался, продвинуться дальше я не мог.
Следствия	Так что

СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА В СПП

1 А)) определительные Б) местоименно-определительные	Союзные слова: где куда какой который чей Союзы (редко!) что чтобы словно и др. Союзные слова кто что кому	Я думал о том, в чьих руках находится моя судьба. Приём был такой, что приходить сюда мне больше не хотелось. Не жалей того, что отмечталось, не буди того, что не сбылось.
2. Изъяснительные	Союзные слова: что где каков когда куда чей и др. Союзы: что будто  бы  словно  чтобы и др.	Пойду искать по свету, где оскорблённому есть чувству уголок. Всего трудней постичь, что не одним хлебом жив человек.
3.Образа действия и степени	Союзные слова: как насколько  поскольку  сколько Союзы: что  чем  чтобы  будто  словно	Дядюшка пел так, как поёт простой народ. Эпитет Пушкина так свободен и смел, что иногда заменяет  целое описание.
4. Времени	Союзное слово КОГДА (при наличии слова ТОГДА!) Союзы: когда, пока едва  чуть ; в то время как; по мере того как; как только и др.	Шкаф открывали тогда, когда надо было достать кондуит Как только стало теинеть, мы двинулись в путь. Не заводи седла, пока коня нет.
5.Уступительные	Союзные слова: как где куда  что сколько  и др при сочетании с частицей НИ Союзы: хотя пускай несмотря на то что	Сколько бы ни пришлочь жить на свете, никогда не перестаёшь удивляться России. Хоть ты и в новой коже, но сердце у тебя всё то же.

СИНТАКСИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ СОЮЗНОГО СЛОВА

ВОПРОС СЛЕДУЕТ ЗАДАВАТЬ ОТ ЧЛЕНОВ ПРИДАТОЧНОЙ ЧАСТИ
1 Подлежащее	Творилось что?	Он стоял за дверью, прислушиваясь к тому, что там творилось.
2. Сказуемое	Старик кто?	Он недоумевал, кто же этот старик. Этот старик-лесник.
3. Определение	Книги какие?	Написал на первой странице, какие книги нужно прочитать.
4. Дополнение	Говорилось о чём?	Земля, о которой говорилось в письме,-является Северной Землёй.
5. Обстоятельство:
времени	Отпустят когда?	Он забился в угол, слушал внимательно, когда его отпустят домой.
места	Поменять где?	Он сразу стал соображать, где её поменять.
Образа действия	Найти как?	Девушка сразу объяснила, как найти дорогу.
Меры и степени	Правдивые в какой мере?	Теперь ясно видно, насколько правдивые показания дали ему его смущённые чувства.
причины	Собрались почему?	Он боялся, что бабушка поймёт, почему все родные вокруг неё собрались.
цели	Собрали с какой целью?	Он понял, зачем здесь собрали старые книги.

ПРАКТИКА

Упражнение 1. Определите, союзом или союзным словом связано придаточное предложение с главным. Впишите номера предложений в соответствующие строки.

а) союзом: _________________________________________________________

б) союзным словом: _________________________________________________

1. До того мне стало вдруг стыдно, что слезы потекли по щекам моим. (А.Куприн)

2. Пурга не страшна, если человек не будет ее бояться. (Т.Сёмушкин)

3. Грустью и запустением пахнуло на Григория, когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения. (М.Шолохов)

4. Дождь хлынул такой, будто наверху опрокинули над землей огромную лейку. (Б.Полевой)

5. Сердце мое здорово, что я объясняю совершенным воздержанием от табака и алкоголя. (А.Чехов)

6. Деревня, что стояла на берегу озера, сгорела. (А.Пушкин)

7. Даша несколько раз повторяла фразу, стараясь понять, что она означает. (А.Толстой)

8. Все хвалили платье и говорили, что оно к лицу Соне. (Ю.Казаков)

9. Когда граф вернулся, Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать. (Л.Толстой)

10. Те, кто сидел на земле, поднялись, подошли. (А.Толстой)

11. Мне захотелось узнать, чьи это детеныши. (В.Солоухин)

12. Зрелище ученья очень понравилось Максимке, но не менее понравился ему и чай, которым после ученья угостил его Лучкин. (К.Станюкович)

13. Воздух так влажен и нежен, что, кажется, пахнет фиалками. (В.Катаев)

14. Это был тот знаменитый артист, которого она видела на сцене в прошлом году. (Ю.Герман)

15. Я уже знал, что это грохочут в горах камнепады (В.Солоухин)

16. Да, есть слова, что жгут, как пламя. (А.Твардовский)

17. Никто не мог точно вспомнить, когда случились эти странные события. (К.Паустовский)

18. Старик не сумел ответить, что он будет делать с кладом. (А.Чехов)

19. Глаз не свожу с горизонта, где метели пляшут чардаш. (А.Ахматова)

20. Я был там, где никто из вас не был. (Б.Горбатов)

Ответы к

Упражнение 1.

а) – 1, 2, 3, 4, 8, 9,13,15;

б) – 5, 6, 7, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 19, 20.

2. Определить, союзом или союзным словом связаны предложения. Доказать

Горько думать, что (союз) пройдёт жизнь без горя и счастья, в суете дневных забот. (Бунин)

Осенью птицы улетают в такие грая, где(С.С.) всегда тепло.

Я до того удивился, что не поблагодарил их.

Бывали дни, когда я приходил в отчаяние.

Я знаю, как на себя обратить внимание.

Часовню, что была на маленькой станции, уже снесли.

Наступило время, когда я запевала, и все остальные притомлялись.

Говорят, что я скоро стану знаменитый русский поэт.

Я думаю, что пора начинать готовиться к экзаменам. (союз)

Я не услышал, что было сказано в конце.(С.С.)

Я утром должен быть уверен, что завтра вновь увижу вас.(союз)

Кто может знать, что ждёт меня(С.С.)

Вдруг перед нами появился старичок, что работал тут сторожем.

Дождь лил как из ведра так что на крыльцо нельзя было выйти.

Каково лето, таково и сено. (Каково  - сказуемое. ПРИМЕЧАНИЕ

Указательное слово всегда в придаточной части!!!

Я знаю, что он будет делать завтра(С.С.)

Объясни, чего ты хочешь от меня.

Ты лучше уточни, когда же нам встречать поезд.(СС

Он сказал, что вернётся завтра.

Вспомни, что он тебе сказал. (С.С.)

Когда потеплеет, пойдём гулять.

Дуб стоял, как боец.

Объясни, как решать эту задачу.(С.С.)

Мы спросили, когда он вернётся(С.С.)

Уже солнце начало прятаться за  снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину

Я наблюдал свысока, как волны головы ломают.

Мне не стало хватать его только сейчас, когда он не вернулся из боя.

Соглашайся хотя бы на рай в шалаше, если  терем с дворцом кто-то  занял.

Когда зимой ешь свежие фрукты, то во рту пахнет весною(С)

Мы спросили лесника, как пройти к речке(СС)

Лесник ответил, что надо идти на юг.(С)

Путники вышли на полянку, которая была покрыта зелёной и пышной травой. (СС)

Я уже точно знал, что он не придёт(С)

Я уже точно знал, что он расскажет. (СС)

Всегда грустно, когда приходится расставаться с близкими.(С)

Я отправился узнать, когда у нас будет следующее занятие.(СС)

Мы не заметили, как пришло время уезжать. (С)

Мы заметили, как ловко он обходился с ребёнком. (СС).

Если я выстрелю из пистолета, беги на берег.

На снегу лесной дороги вился неясный след, который оставили зайцы.

Я не знаю, качественно ли подготовились к экзаменам.

Он увидел, что розы стояли на столе. (С)

Он увидел розы, что стояли на столе.(СС)

Когда он разговаривал с ней таким образом, вдруг загремела музыка.(С)

Каштанка оглянулась и увидела, что на неё шёл полк солдат(С)

Я хотел знать, кто вошёл.

Я хотел знать, что читает редактор.(СС)

Я хотел узнать, где работает редактор. (СС)

Я хотел узнать, откуда пришёл редактор. (СС)

Я хотел знать, когда  редактор почитает мой очерк. (СС)

Я хотел знать, почему редактор взял мой очерк(СС)

3. Определить, в каких предложениях союз ЧТО, а в каких союзное слово.

А.1). Никто не знал, что погода скоро изменится.

2)Геологи считают, что в этой местности много нефти.

3)Гроза, что уверенно заявляла о себе вчера, так и не разразилась. (СС)

4)Мысль о том, что он опоздает на урок, выводила его из равновесия.

Б1)Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу. (СС)

2)Она знала, что он будет делать завтра. (СС)

3) Я знаю, что завтра он придёт.

4)Я не слышал, что он сказал. (СС)

В1)Знаю, что произошло. (СС)

2)Знаю, что произошло важное событие.

3)Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу. (СС)

4)Он сказал, что сестра задержится в поле.

4. Указать номера предложений с союзными словами.

1.Туристы испугались, как бы не начался дождь. (С)

2.Начальник спросил, всё ли готово к совещанию.

3. Надо почувствовать, когда надо говорить. (СС)

4.Командующий знал, как надо обороняться. (СС)

5.Я спросил, что бы прочитать об этом. (СС)

6.Огромная туча, которая двигалась по небу, заставила нас отказаться от прогулки. (СС)

7.Каждый, кто был летом на Севере, надолго запомнит белые ночи. (СС)

8.Она прошла в комнату, где прошла вся её жизнь (СС)

9.Кто может знать, что ждёт меня. (СС)

10.Дядюшка пел так, как поёт простой народ. (СС)

11.Чем проще слово, тем оно почётнее.

12.Всякое дело надо любить, чтобы хорошо его делать.

13.Она убежала в комнату, где прошла вся её жизнь. (СС)

14.Я сказала, что люблю осенний лес.

15.Когда (заменить как только) включили свет, комната показалась большой и нарядной.

5. Выпишите предложения с союзными словами. Подчеркните как члены предложения.

1. Вспомни, что он тебе сказал (СС)
2. Он сказал, что вернётся завтра
3. Когда потеплеет, пойдём гулять.
4. Мы спросили, когда он вернётся. (СС)
5. .Объясни, как решать эту задачу.(СС)
6. Спой ту песню, что пела в детстве.(СС)
7. Левин сел на лошадь и поехал в поле, где был прошлогодний клевер.(СС)
8. Дуб стоит, как боец.
9. Дом, куда мы въехали, был построен в начале 20 века.(СС)
10. . И смотрит седая скала в глубину, где ветер качает и треплет волну(СС)

ИСТОЧНИКИ

Как отличить инфинитив сказуемое от других второсткпкнных членов — Яндекс: нашлось 6 млн результатов (yandex.ru)

Краткое описание документа:

Порой бывает нелегко отличить союз от союзного слова при работе со сложноподчинённым предложением. Данная работа содержит большой теоретический и практический материал на указанную тему. Это готовые материалы, которых будет достаточно как для начинающих, так и для опытных учителей.