Отчёт по теме самообразования Экологический проект в подготовительной к школе группе «Сохраним природу родного села»

• 1 слайд

  
  Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение д/с «Сайзанак»
  
  
  
  Отчёт
  по теме самообразования
  Экологический проект в подготовительной к школе группе
  «Сохраним природу родного села»
  
  
  

• 2 слайд

  
  Тип проекта: информационно-творческий, исследовательский.
  Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители.
  Срок реализации: долгосрочный (6 месяц)
  Актуальность проекта: Наша планета –наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен бережно к нему относиться, сохраняя его ценности и богатства. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
  
  

• 3 слайд

  Цели:
  Знакомить детей с природой родного села.
  Формировать у детей осознанно-правильное отношение к представителям живой природы.
  стремление проявлять заботу о сохранении нашей природы.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Систематизировать знания об окружающем мире.
  Формировать элементарные представления о взаимосвязях в природе.
  Воспитывать любовь, разумное, бережное, внимательное отношение к природе родного села.
  Развивать поисково-исследовательскую деятельность детей.
  Расширять и систематизировать знания о растительном и животном мире родного села.
  Развивать познавательный интерес к объектам окружающего нас мира через чтение стихов о природе, через практическую деятельность.
  Развивать художественное творчество, организуя выставку рисунков на тему «Берегите природу!».
  Познакомить детей с Красной книгой и историей её создания.
  
  
  

• 5 слайд

  Ожидаемые результаты проекта:
  Расширение знаний о растительном и животном мире нашего села.
  Дети будут бережно относиться к природе, овладеют навыками экологически безопасного поведения в природе, научатся проводить простейшие исследования (с водой).
  Повысится уровень экологической культуры родителей воспитанников.
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  Этапы реализации проекта:
   
  
  
  II Подготовительный.Сбор и анализ материала по данной тематике. Разработка плана мероприятий по реализации проекта .Формирование экологической культуры детей.
  II. Организационный: Планирование предстоящей работы
  Создание экологической среды в группе, ознакомление родителей с предстоящей работой, разработка планов работы с детьми и родителями по формированию экологического образования, подборка иллюстраций, сюжетных картинок, фотографий, связанных с темой, подборка художественных произведений.
  III. Заключительный: Подведение итогов проведенных мероприятий . Обобщение и закрепление полученного опыта.
  
  

• 7 слайд

  Мероприятия, проведенные в рамках проекта.
  Беседа на тему « Что такое природа?»
  Цель:
  - Сформировать понятия «природа» и «не природа»; живая и неживая природа.
  - Развивать память и мышление детей.
  - Воспитывать чувство бережного отношения к природе
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Экспериментальная деятельность «Плывущее яйцо».
  Цель: Показать детям что плотность воды повышается с помощью соли.
  
  

• 9 слайд

  Показ для детей запрещающих знаков. 
  «Не губите деревья»
  Цель: Обобщать представления детей о значении деревьев в природе и жизни человека, формировать гуманное отношение к природе.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Заучивание стихотворений
  о правилах поведения в природе
  

• 12 слайд

  Чтение рассказов Г. Снегирёв «Кто сажает лес» и Г. Скребецкий « На лесной поляне».
  

• 13 слайд

  Прогулка «Наблюдение за сезонными изменениями в природе» 
  Цели:                                                                      
  Формировать понятия о явлениях природы (убывание дня, состояние погоды, пребывание ночи, иней, заморозки).
  Закреплять знания о солнце (светит, но не греет).
  
  

• 14 слайд

  Ознакомление детей с лепбуком «Зимующие и перелетные птицы»
  

• 15 слайд

  Календарный план реализации проекта.
  II Основной этап: 
  Беседа на тему: «Что такое природа?»     
  Цель:
  - Сформировать понятия «природа» и «не природа»; живая и неживая природа.
  - Развивать память и мышление детей.
  - Воспитывать чувство бережного отношения к природе.
   
  2.Консультация для родителей. Памятка для родителей
  «Учите детей любить природу». 
  Цель: привлечение родителей к экологическому воспитанию детей.
  3.Прогулка «Наблюдение за сезонными изменениями в природе» 
  Цели:                                                                      
  Формировать понятия о явлениях природы (убывание дня, пребывание ночи, иней, заморозки).
  Закреплять знания о солнце (светит, но не греет).
   
  
  

• 16 слайд

  5. Заучивание стихотворений о правилах поведения в природе.
  Цель: Закреплять и углублять знания о правилах поведения в природе
  6. Чтение рассказов:
  Г. Снегирёв «Кто сажает лес?»  Г. Скребецкий «На лесной поляне»
  Цель: Воспитывать бережное отношение к природе.
   
  7. Решение проблемных ситуаций:
  «Что нужно делать, чтобы стало меньше мусора на улицах»
  Цель: Уточнение знаний детей, о значимости чистоты улиц села и о роли человека в поддержании её.
   
  8. Настольно развивающая игра:
  «Стань другом природы»
  Цель: Закреплять знания детей о неблагоприятном воздействии человека на природу и как спасти природу.
   
  
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!