Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Отчётная презентация по кружковой работе "Магия оригами" на педсовет

Отчётная презентация по кружковой работе "Магия оригами" на педсовет


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование
«Магия оригами» в детском саду (Отчёт по кружковой работе) Саратов, 2016 Мун...
Оригами Орига́ми - древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство...
История оригами Существует множество версий происхождения оригами. Одно можно...
Чаще всего оригами преподают детям в детских садах, начальной школе и различн...
Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминиро...
Возраст детей Возраст детей, участвующих в реализации программы кружка, 5-7 л...
Задачи: Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста трудолюбие, вызыват...
Формы и режим занятий Занятия кружка по изготовлению поделок в технике оригам...
Возможности, которые дает кружок «Магия оригами», безграничны: Отличные подар...
Театрализованная деятельность
Условные обозначения, используемые в схемах оригами
Пооперационные карты
 Простые базовые формы Книга Треугольник Дверь Воздушный змей
 Средние базовые формы Двойной треугольник Блин Рыба Двойной квадрат
Материалы и инструменты, необходимые для успешных занятий Бумага для оригами...
Пальчиковая гимнастика
Творим своими руками Панно «Ветка рябины»
«Рождественская звезда»
«Обезьянка – символ года» «Весенние гости: грач»
 «Букет тюльпанов» маме на 8 Марта»
 Коллективные работы Оригами-панно «Аквариум»
Итог работы 	В течение года в группе наблюдается положительная динамика разви...
Результаты в цифрах 	В сентябре 2015 г. и мае 2016 г. было продиагностировано...
Литература: Соколова, С. Азбука оригами / С. Соколова. Москва : Эксмо; Санкт-...
 Спасибо за внимание!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Магия оригами» в детском саду (Отчёт по кружковой работе) Саратов, 2016 Мун
Описание слайда:

«Магия оригами» в детском саду (Отчёт по кружковой работе) Саратов, 2016 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 33» г. Саратов Выполнил: воспитатель разновозрастной группы Макаренко Е. Ю.

№ слайда 2 Оригами Орига́ми - древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство
Описание слайда:

Оригами Орига́ми - древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. ОРИ (бумага) КАМИ (складывание)

№ слайда 3 История оригами Существует множество версий происхождения оригами. Одно можно
Описание слайда:

История оригами Существует множество версий происхождения оригами. Одно можно сказать наверняка - по большей части это искусство развивалось в Японии. Однако, независимые традиции складывания из бумаги, хоть и не столь развитые, как в Японии, существовали среди прочего в Китае, Корее, Германии. Оригами стало значительной частью японских церемоний уже к началу периода Хэйан. Самураи обменивались подарками, украшенными носи, своего рода символами удачи, сложенными из бумажных лент. Сложенные из бумаги бабочки использовались во время празднования свадеб синто и представляли жениха и невесту. Первая книга, про оригами была написана в Японии в 1797 году, под названием: « Как сложить тысячу журавлей». Всем известна история о девочке, которая была неизлечимо больна. Она верила в чудо, и каждый день делала бумажных журавлей и отдавала их больным детям. Девочка верила, если она сделает тысячу журавлей, то болезнь исчезнет, но болезнь оказалась сильнее ее. Она успела сделать только 662 журавля. В Японии и Китае существует поверье, если сложить, тысячу бумажных журавлей, то осуществится самое заветное желание. В 1960-х искусство оригами стало распространяться по всему миру, первым получило распространение модульное оригами, а затем и многочисленные течения. В наше время оригами превратилось по-настоящему в международное искусство, им занимаются многие очень известные люди, писатели, поэты. Во многих странах, существуют кукольные театры, где персонажи сделаны с бумаги.

№ слайда 4 Чаще всего оригами преподают детям в детских садах, начальной школе и различн
Описание слайда:

Чаще всего оригами преподают детям в детских садах, начальной школе и различных кружках домов творчества. Целью таких занятий является не складывание как можно большего количества разнообразных фигурок, а развитие у детей целого ряда способностей и навыков.

№ слайда 5 Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминиро
Описание слайда:

Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминирования какой-либо одной (как, например, при письме или рисовании) и без необходимости удерживания инструмента. Оригами - очень полезный процесс для растущего детского организма, для гармоничного формирования личности и, вместе с этим, увлекательное занятие. Поделки воспитателя

№ слайда 6 Возраст детей Возраст детей, участвующих в реализации программы кружка, 5-7 л
Описание слайда:

Возраст детей Возраст детей, участвующих в реализации программы кружка, 5-7 лет. Это определяется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, развитием ручной умелости, изменением психологической позиции и ощущением дошкольниками «взрослости», желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности.  Продолжительность реализации программы 2 года. Предусматривается 2 этапа работы: · 1) - с детьми 5-6 лет (старшая группа); · 2) - с детьми 6-7 лет (подготовительная к школе группа).

№ слайда 7 Задачи: Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста трудолюбие, вызыват
Описание слайда:

Задачи: Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста трудолюбие, вызывать желание довести начатое дело до конца, развивать произвольную регуляцию деятельности. Способствовать развитию конструктивных и творческих способностей с учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка. Развивать способность анализировать, планировать, создавать конструкции по образцу, заданным условиям, пооперационным картам, схемам, формировать умение действовать в соответствии со словесными инструкциями педагога. Знакомить детей с геометрическими формами и способами преобразования геометрических фигур; развивать пространственную ориентировку. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Совершенствовать объяснительную речь и коммуникативные способности. Приобщать детей к мировой культуре. Формировать эстетический вкус.

№ слайда 8 Формы и режим занятий Занятия кружка по изготовлению поделок в технике оригам
Описание слайда:

Формы и режим занятий Занятия кружка по изготовлению поделок в технике оригами проводятся один раз в неделю. Их длительность не должна превышать 25-30 минут. Для занятий оригами необходимо заранее подготовить: разноцветную бумагу; ножницы с тупыми концами; клей или клей-карандаш, кисточки, клеёночки, салфетки. В начале занятий рекомендуется проводить пальчиковую гимнастику; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения – физминутки. Формы проведения занятий различны. Предусмотрены как теоретические – рассказ воспитателя, беседа с детьми, рассказы детей, показ воспитателем способа действия, - так и практические занятия: подготовка и проведение выставок детских и взрослых работ, вручение готовых работ родителям, малышам в качестве подарков. В ходе занятий активно используются дидактические и подвижные игры. Разнообразить занятия можно чтением небольших литературных текстов, загадок, органично сочетающихся с содержанием занятия. Несколько первых занятий являются своего рода диагностическими.

№ слайда 9 Возможности, которые дает кружок «Магия оригами», безграничны: Отличные подар
Описание слайда:

Возможности, которые дает кружок «Магия оригами», безграничны: Отличные подарки своими руками Поделки к любому празднику и дате

№ слайда 10 Театрализованная деятельность
Описание слайда:

Театрализованная деятельность

№ слайда 11 Условные обозначения, используемые в схемах оригами
Описание слайда:

Условные обозначения, используемые в схемах оригами

№ слайда 12 Пооперационные карты
Описание слайда:

Пооперационные карты

№ слайда 13  Простые базовые формы Книга Треугольник Дверь Воздушный змей
Описание слайда:

Простые базовые формы Книга Треугольник Дверь Воздушный змей

№ слайда 14  Средние базовые формы Двойной треугольник Блин Рыба Двойной квадрат
Описание слайда:

Средние базовые формы Двойной треугольник Блин Рыба Двойной квадрат

№ слайда 15 Материалы и инструменты, необходимые для успешных занятий Бумага для оригами
Описание слайда:

Материалы и инструменты, необходимые для успешных занятий Бумага для оригами Бумага цветная Бумажные салфетки Клей и ножницы Клеёночки

№ слайда 16 Пальчиковая гимнастика
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика

№ слайда 17 Творим своими руками Панно «Ветка рябины»
Описание слайда:

Творим своими руками Панно «Ветка рябины»

№ слайда 18 «Рождественская звезда»
Описание слайда:

«Рождественская звезда»

№ слайда 19 «Обезьянка – символ года» «Весенние гости: грач»
Описание слайда:

«Обезьянка – символ года» «Весенние гости: грач»

№ слайда 20  «Букет тюльпанов» маме на 8 Марта»
Описание слайда:

«Букет тюльпанов» маме на 8 Марта»

№ слайда 21  Коллективные работы Оригами-панно «Аквариум»
Описание слайда:

Коллективные работы Оригами-панно «Аквариум»

№ слайда 22 Итог работы 	В течение года в группе наблюдается положительная динамика разви
Описание слайда:

Итог работы В течение года в группе наблюдается положительная динамика развития воспитанников. Дети хорошо различают геометрические фигуры. Способны создавать поделки по пооперационным картам и словесной инструкции воспитателя. Успешно подбирают цвета, соответствующие изготавливаемым поделкам и по собственному желанию. Проявляют значительный интерес к деятельности. У детей произошло значительно более активное развитие мелкой моторики рук, ручной умелости и глазомера. Они научились созданию изделий, выполненными в технике оригами; развили художественный вкус, творческие способности и фантазию; творческий подход к выполнению работы. Задача воспитателей: продолжать работу в том же направлении для дальнейшего улучшения результатов по всем показателям. «Детский сад № 33» г. Саратов. 31.05.2016

№ слайда 23 Результаты в цифрах 	В сентябре 2015 г. и мае 2016 г. было продиагностировано
Описание слайда:

Результаты в цифрах В сентябре 2015 г. и мае 2016 г. было продиагностировано 25 детей. По показателям освоения кружка дети имеют следующие результаты сформированности способностей: Сентябрь: Не сформированы способности – 3 человека – 12 % Недосформированы – 8 человек – 32 % Сформированы – 14 человек – 56 % Итоговый показатель по группе – 80 % Май: Недосформированы – 3 человека – 12 % Сформированы – 22 человека - 88 % Итоговый показатель по группе - 95 % 31.05.2016

№ слайда 24 Литература: Соколова, С. Азбука оригами / С. Соколова. Москва : Эксмо; Санкт-
Описание слайда:

Литература: Соколова, С. Азбука оригами / С. Соколова. Москва : Эксмо; Санкт-Петербург : Домино, 2004. 432 с. Соколова, С. Школа оригами: аппликация и мозаика / С. Соколова. Москва : Эксмо, 2004. 176 с. Сержантова,Т. Б. 366 моделей оригами / Т. Б. Сержантова. Москва : Айрис-Пресс, 2005. 190 с. Афонькин, С. Ю. Энциклопедия оригами для детей и взрослых / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина. Санкт-Петербург : Кристалл ; Москва : Оникс, 2000. 272 с. Соколова, С. Сказки оригами : игрушки из бумаги / С. Соколова. Москва : Эксмо ; Санкт-Петербург : Валери СПД, 2004. 240 с. Долженко, Г. И. 100 оригами / Г. И. Долженко. Ярославль, 2004. 224 с. Афонькин, С. Ю. Оригами и аппликация / С. Ю. Афонькин. Санкт-Петербург : Кристалл, 2001. 304 с. Мусиенко, С. Оригами в детском саду / С. Мусиенко, Г. Бутылкина. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mam2mam.ru/articles/favorites/article.php?ID=22123 Пальчиковая гимнастика. Электронный ресурс. Режим доступа: http://embellishinggabriel14.blogspot.ru/2013/06/blog-post_4508.html

№ слайда 25  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров24
Номер материала ДБ-222838
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх