Открытие урок по биологии на тему "состав и свойства крови" (8 класс)

Мұғалімнің аты – жөні:     Джайнаров Д.И                 

Сыныбы;   9 «А» «Ә»

Сабақтың тақырыбы: Эволюциялық түсініктердің шығуы және дамуы. Эволюционизмнің алғы шарттары. Ламарктың эволюциялық теориясы.

Сабақтың мақсаты:  Оқушыларға эволоюциялық ілім нені зерттейтіні туралы түсінік қалыптастыру.Ламарктың эволюциялық теориясыныңм мәні неде екенін ұғындыру.

Күтілетін нәтижесі:  Оқушыларға эволоюциялық ілім нені зерттейтіні туралы түсінік қалыптасады. Ламарктың эволюциялық теориясыныңм мәні неде екенін ұғындады.

Дереккөздер; әдістемелік материалдар,мектеп журналы,оқулық

№	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Күтілетін нәтиже	уақыты
1	Ұйымдастыру кезеңі өтілді. Ынтымақтастық атмосферасын құру,топқа бөлу. Сурет қиындылары арқылы.	Сәлемдеседі, шаттық шеңберін құру арқылы, бір-біріне жағымды сөздер айтады, сурет қйындыларын құрастыру арқылы үш топқа бөліеді.	Оқушылар арасында өзара қатынас қалыптасады. Сабаққа деген қызығушылығы артады.	5
2	Үй тапсырмасын еске түсіру.	Оқушылар осы сұрақтарға топтасып жауап береді.	Өтілген тақырыпты қорытындылайды жалпы диалогтық қарым-қатынас жасайды.	5
3	Жаңа сабақ. Миға шабуыл. Слайд арқылы суреттер көрсетемін. Эстафета әдісі.	Оқушылар суретке қарап өз пікірлерін білдіреді.тақырыпты талқылайды, сұрақтар құрастырады және сөз жұмбақ құрайды.	Суретке қарап сыный тұрғыдан ойлау арқылы тақырыпты ашады пікір алмасады дәлелдер келтіреді.	12
4	Сабақты пысықтау. Кіржайғыш әдісін пайдалану.	сабақта үйренген тапсмаларды стикерлерге жазу арқылы кіржайғышқа іледі..	Өздігінен оқып- білуге дағдыланады.	5
5	Сергіту сәті өткізу	Би ырғағына байланысты қимылдар жасайды.	Оқушылардың сабаққа деген ынтасы артады.	3
6	сабақты бекіту. Жүзім шағы әдісі.	Меңгерген тақырыпты қорытындылайды.	Тақырып бойынша түсініктері қалыптасады.	5
7	Бағалау.	Топ мүшелерін бағалау,топтың орта балын шығарып бағалау.	Топ мүшелері критерилер бойынша бағаланады.	4
8	Кері байланыс	Оқушылар стикерге өз ойларын жазып іледі.	Өзін-өзі бағалау	3
9	Үй тапсырмасы:	Оқушылар күнделіктеріне жазып алады		3

Тексерді :              Джайнаров И.Е

Краткое описание документа:

Кровь — жидкая подвижная^[1] соединительная ткань внутренней среды организма, которая состоит из жидкой среды — плазмы и взвешенных в ней клеток — форменных элементов: клеток лейкоцитов, постклеточных структур (эритроцитов) и тромбоцитов (кровяные пластинки). Циркулирует по замкнутой системе сосудов под действием силы ритмически сокращающегося сердца и не сообщается непосредственно с другими тканями тела ввиду наличия гистогематических барьеров. В среднем, у мужчин в норме объём крови составляет 5,2 л, у женщин — 3,9 л^[2]:93, тогда как у новорожденных её количество составляет 200—350 мл^[3]. Массовая доля крови в общей массе тела человека для взрослого человека составляет 6—8 %^[3]. У позвоночных кровь имеет красный цвет (от бледно- до тёмно-красного). Сами эритроциты жёлто-зелёные и лишь в совокупности образуют красный цвет, в связи с наличием в них гемоглобина, так же имеют вид двояковогнутой пластинки предназначеной для переноса кислорода. У некоторых моллюсков и членистоногих кровь имеет голубой цвет за счёт наличия гемоцианина. У человека кровь образуется из кроветворных стволовых клеток, количество которых составляет около 30 000, в основном в костном мозге, а также в пейеровых бляшках тонкой кишки, тимусе, лимфатических узлах и селезёнке^[3].

Изучением крови занимается раздел медицины под названием гематология.