Открытый классный час на тему " Семья и семейные ценности "

Тема : "Семья и семейные ценности"

Цели: воспитывать любовь и уважение к семье, как общенациональной ценности, основе духовности и единства народа; формирование духовных и нравственных качеств.  Задачи: формировать представления о жизненном идеале семьи;  формировать уважение к членам семьи;  формировать навыки семейной дипломатии;  формировать умение анализировать ситуации;  учить вырабатывать собственную тактику принятия решений.  Оборудование: пословицы, проблемные ситуации, заготовки дома (кирпичики, крыша, окно), иллюстрации с человеческими эмоциями и чувствами, предложения «Иьмес иманелч имыратс и имыньлоб аз доху и йетед еинатипсов. (Воспитание детей и уход за больными и старыми членами семьи.)»                                                   На доске:  Эпиграф: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».  Л. Н. Толстой.                                              Ход мероприятия:  Вступление.  - Здравствуйте, дорогие ребята!  - Начинаем наш классный час. Я рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным.  Введение в тему  - Прочитайте пословицы. О чём сегодня будем говорить?  Добро по миру не рекой течет, а (семьей) живет.  В (семье) и каша гуще.  На что и клад, коли в (семье) лад.  В (семье) любовь да совет, так и нужды нет.  - Сегодня наш разговор о семье. Сейчас я прошу вас разбиться на 2 команды, две семьи. Теперь выберите главу семьи.  У каждого человека есть свой дом. Слова «Отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья - это великий дар.  Вы становитесь год от года всё взрослее и придет время, когда вы тоже будете создавать свою семью.  - А как вы понимаете это слово «семья»? Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? (составление кластера на доске).  - В семье идёт всё своим чередом: рождаются дети, которые, повзрослев, сами становятся сначала родителями, а потом стариками: дедушками, бабушками, прадедушками и прабабушками. Когда они были маленькими, то о них заботились их родители, а когда они сами стали родителями, то стали заботиться о своих детях и о своих пожилых родителях. И так повторяется из поколения в поколение на протяжении всей истории человечества.  - Расшифруйте и запомните главную обязанность семьи:  Иьмес иманелч имыратс и имыньлоб аз доху и йетед еинатипсов.  (Воспитание детей и уход за больными и старыми членами семьи.)  - У каждого из вас есть желание жить в счастливой семье. А какая семья считается счастливой? Представьте свою позицию. (Взаимная любовь, верность, искренность, терпимость, справедливость, умение прощать, совместное управление хозяйством, материальный достаток, уважение интересов другого, разрешение конфликтных ситуаций, наличие детей, доброта, нежность и т. д.).  - Послушайте стихи поэтессы Л. Сусловой.  А дом заставленный добром, - еще не дом.  И даже люстра над столом, - еще не дом.  И на окне с живым цветом - еще не дом.  Когда вечерняя сгустится темнота,  Так эта истина понятна и проста -  Что от ладоней до окна наполнен дом  Твоим теплом.  - О каком же тепле идет речь? Что же это за Истина, которая должна быть простой и понятной? (Дети предлагают свои варианты ответов.)  Задание командам.  Задание № 1.  Л. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».  Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Из чего складывается семейное счастье?  Командам даётся время на подготовку, глава семьи выбирает, кто будет отвечать.  Задание № 2.  Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь что ваш дом тёплый, солнечный, уютный. Чьими стараниями это достигается в ваших семьях? Как распределяются обязанности в вашей семье? Можете ли вы взять на себя часть маминых или папиных обязанностей?  Вывод.  Есть такая пословица: «Счастье не птица – само не прилетит».  Если каждый член семьи имеет свой участок работы, тогда в доме уют, тепло, гармония. Там, где все заботы по дому лежат на одних плечах, как правило, царят раздражение, непонимание.  Раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Семьи у русских и бурят были большие и дружные. Жили весело. Уважали старость, с ними мы связаны незримыми нитями. Вы составляли родословное дерево. Если перевернуть рисунок, тогда дерево превратиться в корень, из которого вы и выросли. Говорят: «У него крепкие корни». И тот род силён, который предков помнит и чтит.  -Знаете ли вы откуда вы родом?  - Кто предложил вам дать то имя , которое вы носите ? В честь кого вас назвали? .  - Может ли быть семья идеальной? Всегда ли в доме «хорошая погода»?  Конфликты возникали всегда. Как это ни странно, они неотъемлемая часть человеческих отношений. Это нормальное явление. В словаре даётся следующее определение конфликта. «Это столкновение противоположенных сторон, мнений, сил».  Задание № 3.  Подумайте, из-за чего чаще всего у вас возникают конфликты в семье?  Ребята обсуждают проблему в команде, затем высказывают свои мнения.  - У самой сложной ситуации всегда есть выход, любую проблему можно решить еще тогда, когда она не превратилась в конфликт. Надо только встать на позиции родителей, понять их, прислушаться к их аргументам.  - Я расскажу вам одну легенду о семье. В давние времена жила большая и дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела до правителя страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тот взял бумагу и написал на ней что-то. Ответ удивил правителя: на листе было написано 100 раз слово «ПОНИМАНИЕ»!  «Мудрые советы родителям»  Подумайте, какие фраза вы не будете говорить своим детям? Что вы не будете делать?  Какая будет у вас семья?  С – счастливая. Славная, спортивная, современная и т.д.  Е – единая, единственная и т.д.  Мь – милая, многодетная, мечтательная, музыкальная…  Я – яркая, ясная…  - А теперь я предлагаю вам построить такой дом, где будет уютно, где поймут, посочувствуют, поддержат.  Работа в группах.  - У каждой группы есть «строительный материал» (рисунки-«кирпичики», крыша дома, окно).  1группа  - Задание: подготовить «фундамент» - записать главную обязанность семьи.  2 группа  - Задание: создать «Технику безопасности» в конфликтных ситуациях (записать на кирпичиках что можно, что нельзя).  1 группа  - Задание: Подобрать картинки, цветом и иллюстрациями выражающие те чувства и эмоции, которые хотите видеть в своем доме, своей семье.  2 группа  - Задание: Подобрать картинки, цветом и иллюстрациями выражающие те чувства и эмоции, которые вы не пустили бы в свой дом.  - А теперь, когда наш «строительный материал» готов, построим Дом.  - Посмотрите, какой замечательный дом у нас получился! Жизнь в семье – это большое творчество. И мне хочется процитировать слова В. А. Сухомлинского "В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня своё достоинство, надо уметь уступать друг другу”.  Заключение.  Мы сегодня с вами выяснили, что «погода в доме» зависит во многом и от вас самих. Разгоним тучи над нашим домом!  Одна из заповедей Христа гласит: «Почитай отца и мать, да будет тебе благо».  В послании апостола Павла сказано почитай, а не люби. Чувствуешь разницу? Речь идёт о долге перед родителями. Любить можно безотчётно. Долг же требует осмысления и душевной работы.  Добрые дети – дому венец, худые дети – дому конец.  Видите, ребята, как много зависит от вас?  Сегодня, когда придёте домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что вы их очень любите!  Семья – это то, что мы делим на всех, Семья – это то, что с тобою всегда.  Всем понемножку: и слёзы и смех, Пусть мчатся секунды, недели, года,  Взлёт и падение, радость, печаль, Но стены родные, отчий твой дом-  Дружбу и ссоры, молчанья печать Сердце навек останется в нём!  - Желаю, чтобы ваши семья были счастливыми! Благодарю за участие, за вашу активность. Мне было приятно с вами общаться.  Задания для команды № 1  № 1. Из чего складывается семейное счастье?  № 2. Как распределяются обязанности в вашей семье?  № 3. Закончи пословицы:  Дом вести – не…  Дом построить – не…  № 4. Всегда ли в доме «хорошая погода»? Может ли быть семья идеальной?  № 5. Из – за чего чаще всего возникают конфликты в семье?  Мудрые советы родителям.  Какие фразы вы не будете говорить своим детям? Что вы не будете делать? Какая будет у вас семья?  С –  Е –  Мь –  Я –