Открытый урок на тему "Бухгалтерлік шоттар және оның құрылымы"

Скачать материал

Сабақ жоспары

Мамандық: «Маркетинг»

Пән аты: Қаржылық есеп

Пән оқытушысы: Рахымжан А.Б.

Оқу тобы: М-21

Сабақтың тақырыбы: Бухгалтерлік шоттардың мазмұны мен құрылымы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

- Бухгалтерлік шоттардың мазмұны мен құрылымы жөнінде түсінік беру;

- Дебет пен кредиттің ерекшелігі туралы түсінік беру;

- Шаруашылық операцияларды шоттарға қатарластырып көрсетуді, есеп мерзімінің аяғындағы шоттардың қалдығын анықтауды меңгерту;

Дамытушылық: Жеке тапсырмалар беру арқылы оқушының логикалық ойлау қабілетін дамыту:

- өзіндік ізденісін дамыту үшін жеке және топтық тапсырмалар беру;

- ақпараттық материалдардан жинақталған мәліметтер арқылы (тақырыпқа байланысты) біліктілігін дамыту;

Тәрбиелік:

Өз бетінше жұмыс жасауға, бірін-бірі тыңдауға, өз пікірін ашық айта білуге тәрбиелеу, топта ынтымақтаса қарым-қатынас жасай білуге дағдыландыру.

Кәсіби:

Мекемелерде толтырылған бухгалтерлік құжаттарды көрсету және өз беттерімен толтыруға үйрету.

Сабақтың типі: ақпараттық

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: Ақпараттық-коммуникациялық технология, тірек-сызбалар арқылы, СТО

әдістерін пайдалану, сұрақ – жауап, баяндау, түсіндіру, өз бетінше,

жұптық және топтық жұмыс.

Көрнекілігі: есептер жинағы, бухгалтерлік есеп шоттарының типтік жоспары,

оқулықтар, оқу құралдары, бухгалтерлік бюллетені, карточкалар,

тест тапсырмалары, слайдтар.

Техникалық көрнекілігі: есептеу машиналары, компьютер, интереактивті тақта.

Пәнаралық байланыс: кәсіпорын экономикасы, экономика теория негіздері,

статистика, информатика.

Пайдаланылған әдебиеттер:

ҚР Президенттінің жарлығы; Заң күші бар «Бухгалтерлік есепке алу» туралы, 1995 ж.

Бухгалтерлік есеп стандарты, Алматы 1999 ж.

Субъектілердің қаржы-шаруашылық қызметінің бухгалтерлік есеп шоттарының бас жоспары, 1996 ж.

В.К. Радостовец «Кәсіпорындағы бухгалтерлік есеп» Алматы, 2003 ж.

Бухгалтерге арналған шығарма «Бухгалтер бюллетені»

ҚР Министрлігінің арнаулы шығарылған нормативтік актілері.

К.К.Кеулімжаев «Бухгалтерлік есеп принциптері». Алматы, 2003 ж.

Күтілетін нәтиже:

- Студенттер сабақ барысында бухгалтерлік есепшот туралы, оның құрылымы туралы біледі.

- Бухгалтерлік есепшоттың түрлерін, негізгі формулаларын меңгереді.

- Активтік және пассивтік шоттарды бір-бірінен ажырата алатын болады.

Нені білді, меңгерді.

- Студент бухгалтерлік есепшоттың мазмұны мен өзара байланысын ұғынады;

- Шаруашылық операциялардың мазмұнына қарай топтастыра жіктеу жолдарын меңгереді.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру-мотивациялық кезең;

А) сәлемдесу, оқушыларды орналастыру;

Ә) журналға белгі соғу;

ІІ. Өткен материалдарды сұрау;

а) карточка арқылы тексеру – 5 студент ауызша жауап дайындайды, оған 8 минут уақыт беріледі.

ә) компьютер арқылы тексеру – 7 студент компьютердегі тапсырманы жазбаша орындайды. (12 минут).

б) инноворд әдісі арқылы 2 студентке 1 тапсырмадан 6 инноворд беріледі. Жұптасып орындайды. 5 минут жауабын тыңдауға уақыт кетеді.

ІІІ. Үй жұмысын қорыту.

ІV. Жаңа сабақ.

Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндетін оқушыларға ұғындыру.

Студенттің қызығуын ояту, ынтасын тудыру. Өткен материалдарға шолу жасау, жаңа сабақпен байланыстыру.

№	Сабақ кезеңдері	Оқыту әдісі	Оқушының танымдық іс-әрекеті	Уақыты
1	Ұйымдастыру кезеңі			1-2 минут
2	Үй тапсырмасын тексеру	а) карточка арқылы ә) компьютер арқылы тексеру б) иннавордтық тапсырма	ойланады компьютермен жұмыс терминдермен жұмыс	8 минут 12 минут 5 мин
3	Жаңа сабақ	а) Ой-қозғау әдісі ә) мұғалімнің баяндауы б) өз бетімен іздену	дамыту картасын толтыру тыңдай отырып, ойлай білуге дағдыландыру материалдарды оқи отырып, кілтті сөздерді табуға, керекті материалдарды меңгеруге, топта ынтымақтаса қарым-қатынас жасауға дағдыланады, пікірін анық айта білуге, бірін-бірі тыңдауға үйренеді. .	10 минут 22 минут 5 минут
4	Бекіту	а)сызбамен жұмыс ә) кестені толтыру	шапшаң ойлау кәсіби біліктілікке баулу	7 минут 7 минут
5	Бағалау	а) өзін-өзі бағалау ә) оқытушының бағалауы	өз білім деңгейін анықтайды	2-3 минут
6	Үй тапсырмасы	а) теориялық бағытта ә) шығармашылық бағытта б) кәсіби бағытта	тақырып мазмұнын игеру: К.К.Кеулімжаев Бухгалтерлік есеп принциптері Алматы-Экономикс 4-17 беттер «Бухгалтерлік есеп шоттарының қазіргі кезде қолданылуы бойынша іздену» Бухгалтерлік құжаттарды толтыру	2-3 минут

Бүгінгі сабақтан қандай нәтиже алынды ?

- Студенттер басқамен қарым-қатынас жасай біледі;

- Басқаларды тыңдауды, кез-келген жауапқа сыйластықпен, түсіністікпен қарауға үйретеді;

- Өз ойын топ ішінде, топ алдында ашық айтуға, қорғай білуге үйретеді;

- Керек кезінде өз көзқарастарын өзгертуге үйретеді, дамуын қамтамасыз етеді;

- Оқушының оқу мотивациясы өзгереді, өз бетінше ізденуге үйретеді;

- Сабаққа деген қызығушылығы артып, белсенділігі жоғарылайды;

- Алған білімдерін өмірмен, тәжірибемен байланыстыра алады;

Қорытынды :

Бүгінгі білім беру процесінде оқушыларды шағын топпен немесе жұппен жұмыстандыру арқылы шығармашылығын дамыту, сабаққа деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру болып табылады. Өйткені жас дарынмен жұмыстың ауыртпалығы мен қуанышын бірге тарататын адамдар да, оның шығармашылық қабілеттерін де ашатын кілт мұғалім қолында. Сол себепті қазіргі таңда оқушылармен жұмыста бір мақсатты көздеген жүйе қалыптастыру қажет.

Қорыта келе, «Нашар ұсаз ақиқатты өзі айтып береді, жақсы ұстаз оқушыны ізденуге итермелейді» дегендей, оқушының қызығушылығын жоғалтпай, жұлдызын сөндіріп алмай, уақытылы танып, дамытып, құрметтеу, ұлт мақтанышы боларлықтай қылу әрбіреуіміздің міндетіміз.

Үй тапсырмасын төмендегі әдістер арқылы тексеремін:

1) Карточка арқылы тексеру. (5 студенттен)

Карточка тапсырмасы №1

1. Бухгалтерлік баланс дегеніміз не?

2. Баланстың құрылымы?

Карточка тапсырмасы №2

1. Кіріспе баланс мазмұны?

2. Шаруашылық операцияларының балансқа тигізетін әсері?

Карточка тапсырмасы №3

1. Жойылу балансының мазмұны?

2. Бухгалтерлік балансты құру ерекшелігі?

Карточка тапсырмасы №4

1. Кассадан есеп айырысу шотына 10.000 тенге келіп түсті –

балансқа тигізетін жердің қай түріне жатады?

2. Ағымдағы балансты толтыру ерекшелігі?

Карточка тапсырмасы №5

1. Жабдықтаушылардан материалдар келіп түсті – балансқа

тигізетін жердің қай түріне жатады?

2. Бухгалтерлік баланс мазмұны және тарауларына жалпы

сипаттама?

2) Ақпараттық-коммуникациялық технология арқылы тексеру (7 студент)

Студенттердің компьютер арқылы берілген тапсырмасының жауаптары жергілікті желі арқылы интереактивті тақтамен тексерілді.

3) Инновордтық тапсырма қоса тігіледі (6/12)

ІІІ. Өткен сабақты қорытып бекіткеннен кейін, жаңа сабақты бастау (2-3 мин)

«Дамыту картасы»

Не білемін

Не білгім келеді

Не үйрендім

1. Студенттердің қызығуын ояту мақсатында дамыту картасы бойынша студенттер ие білетіндіктерін жазады. Оны бірнеше студенттің жұмысын тексеріп талқылаймыз. Не білгісі келетіндіктерін дамыту картасына түсіреміз. Мұны да талқыладық. Ал енді не үйренгендерін дамыту картасымен түсіруді сабақтың соңына қалдырамыз.

2. Тақырыптың теориялық мәнін ашу үшін алдын-ала дайындалған лекция материалдарын және тақырыпқа байланысты бақ материалдарын екі тақырыпша негізінде екі топқа бөлдім. 1-ші топтың аты – «Тапқырлар» тобы, 2-ші топтың аты – «Алғырлар» тобы.

Тапқырлар тобына – активтік шот схемасы

Алғырлар тобына – пассивтік шот схемасы

Осы екі топқа тақырып мазмұны және қосымша «бухгалтер бюллетені» журналы беріледі.

Алғырлар тобына берілген тақырып мазмұны.

Кез келген кәсіпорынның бухгалтерлік балансында сол ұйымның меншігіндегі шаруашылық құралдары мен олардың қорлану көздерінің есеп беретін уақыттағы жағдайы көрсетіледі. Әйтседе ұйымның шаруашылық қызметін басқару үшін оның мүліктері мен қаржыларының және олардың қорлану көздерінің есеп беретін уақыттағы жағдайын ғана білу жеткіліксіз. Яғни кәсіпорынның қызметін басқару үшін оның шаруашылық құралдары мен олардың қорлану көздерінің есепті кезең барысындағы, яғни күнделікті өзгерісін біліп, қадағалап отыру қажет. Кәсіпорында әрбір күнтізбелік жұмыс күні барысында бірнеше операцияның орындалуы мүмкін. Бұл операциялардың барлығы да ұйымның капиталына қандайда бір дәрежеде әсерін тигізді. Ал осы операцияларға сәйкес бухгалтерлік баланс баптарындағы сандарды өзгертіп отыру, яғни әрбір операциядан кейін кәсіпорынның жаңа бухгалтерлік балансын жасау мүмкін емес және олай жасау тиімді болып табылмайды. Осыған дейін айтылмағандай бухгалтерлік баланс әрбір айдың (тоқсанның, жылдың) бірінші жұлдызына қарай жасалады. Міне, осыған сәйкес ұйымдағы орындалатын әрбір операцияларды және олардың негізінде болатын өзгерістерді жіктеп (топтастырып) есептеп отыру үшін бухгалтерлік шот қолданылады.

Бухгалтерлік есепшот кәсіпорынның шаруашылық қызметін басқарып отыру үшін шаруашылық құралдары мен қорлану көздерін белгілі бір ұқсастықтарына қарай біріктіріп, олардың орындалған операция әсерінен өзгеріске ұшырауын есептеп отыратын ақпаратты мәліметтер әдісі болып табылады.

Шоттар ұйымдағы орындалған операцияларды жинақтап, тіркеп, кейіннен бухгалтерлік баланс және басда да есеп беру мәліметтерін құру үшін пайдаланылады. Кәсіпорынның әрбір мүліктері мен қорлану көздерінің ұқсас топтар үшін белгілі бір шот ашылады.

Мысалы, ұйымның қолда бар нақты ақшаларын есептеу үшін «касса» деп аталатын шот, кәсіпорынның шығарған, дайындаған өнімдерін есептеу үшін «дайын өнімдер» деп аталатын шот және т.б. шоттар қолданылады.

Бухгалтерлік шоттың қарапайым жай түрі үлкен «Т» әрпі сияқты болып көрінеді. Ал шоттың аты оның үстіңгі жағына жазылады. Барлық шоттар қарама-қарсы «активтік» және «пассивтік» болып екі түрге бөлінеді. Активтік шоттар ұйымның қолда бар мүліктерін, ал пассивтік шоттар осы ұйымның меншікті капиталы мен міндеттемелерін есептеуге арналған, әдетте шоттың сол жағы «дебет», ал оң жағы «кредит» болып аталады. Шоттың қолданылуы барысында бұл «дебет» және «кредит» сөздері қысқаша Д-т (дебит), К-т (кредит) түрінде жазылады, кәсіпорындағы орындалған әрбір операция бір шоттың дебитіне және екінші шоттың кредитіне жазылады. Ал ол операцияларды бұл шоттарда тіркеп жазу белгілі бір есепті кезеңбарысында жалғасады. Әрбір мүлікке немесе қорлану көздерінің белгілі бір түріне ашылған бухгалтерлік шот арқылы сол заттың (мүліктің) немесе ақшаның ұйымдағы мөлшерін (қалаған қалдығын) біліп отыру үшін «қалдық» сөзі қолданылады. Есепті кезеңнің басындағы, яғни шоттың ашылуы барысындағы қалдық – «бастапқы қалдық», ал шоттың жабылуы барысындағы, яғни есепті кезеңнің соңындағы қалдық – «соңғы қалдық» деп аталады. Осы есепті кезең бойындағы шоттың дебит жағына жазылған сандардың қосындысы «дебиттік айналым», ал кредит жағындағы сандардың қосындысы «кредиттік айналым» деп аталады. Осы жоғарыда аталған әрбір шоттағы «дебиттік айналым» мен «кредиттік айналымның» айырмасы сол шоттың қалдық сомасы болып табылады. Ескеретін жағдай – шоттағы соңғы қалдық слмасын есептегенде ол шоттың бастапқы қалдығын естен шығармау керек. Яғни кез келген шоттың соңғы қалдығы сол шоттың бастапқы қалдығына «дебиттік айналым» мен «кредиттік айналымның» айырмасын қосу немесе шегеру арқылы табылады. Егер шоттың бастапқы қалдығы дебиттік болса, соңғы қалдықты табу үшін бастапқы қалдық сомасына дебиттік айналым сомасы қосылып, одан кредиттік айналым сомасы шегеріледі. Ал шоттың бастапқы қалдығы кредиттік болған жағдайда, соңғы қалдық сомасын есептеу үшін бастапқы қалдыққа кредиттік айналымды қосып, одан дебиттік айналымды шегеру қажет.

Кәсіпорынның бухгалтерлік шоттары сол ұйымның бухгалтерлік балансы баптарының негізінде ашылады. Сондықтан бухгалтерлік шот аттары баланс баптарының аттарына сәйкес болуы тиіс. Бұның негізгі себебі бухгалтерлік баланс есепті кезеңнің басына жасалып, оның баптарына сол кездегі, яғни есепті кезеңнің басы мен соңындағы мүліктер мен қорлану көздерінің ақшалай өлшемдегі нәтижелері жазылса, бухгалтерлік шотқа осы есепті кезеңнің басынан соңына дейінгі мүліктер мен қорлану көздерінде болған өзгерістер түгел жазылып отырылады.

Актив шот схемасы

______Д^Т______шоттың аты________К^Т_______

С – до бастапқы

(+) көбею (-) азаю

_____________ ___________

Айналым Айналым

С – до_с = С – до_б + Д^т айналым – К^т айналым

Тапқырлар тобына берілген тақырып мазмұны.

Кәсіпорында әрбір күнтізбелік жұмыс күні барысында бірнеше операцияның орындалуы мүмкін. Бұл операциялардың барлығы да ұйымның капиталына қандайда бір дәрежеде әсерін тигізді. Ал осы операцияларға сәйкес бухгалтерлік баланс баптарындағы сандарды өзгертіп отыру, яғни әрбір операциядан кейін кәсіпорынның жаңа бухгалтерлік балансын жасау мүмкін емес және олай жасау тиімді болып табылмайды. Осыған дейін айтылмағандай бухгалтерлік баланс әрбір айдың (тоқсанның, жылдың) бірінші жұлдызына қарай жасалады. Міне, осыған сәйкес ұйымдағы орындалатын әрбір операцияларды және олардың негізінде болатын өзгерістерді жіктеп (топтастырып) есептеп отыру үшін бухгалтерлік шот қолданылады.

Бухгалтерлік шоттың қарапайым жай түрі үлкен «Т» әрпі сияқты болып көрінеді. Ал шоттың аты оның үстіңгі жағына жазылады. Барлық шоттар қарама-қарсы «активтік» және «пассивтік» болып екі түрге бөлінеді. Активтік шоттар ұйымның қолда бар мүліктерін, ал пассивтік шоттар осы ұйымның меншікті капиталы мен міндеттемелерін есептеуге арналған, әдетте шоттың сол жағы «дебит», ал оң жағы «кредит» болып аталады. Шоттың қолданылуы барысында бұл «дебит» және «кредит» сөздері қысқаша Д-т (дебит), К-т (кредит) түрінде жазылады, кәсіпорындағы орындалған әрбір операция бір шоттың дебитіне және екінші шоттың кредитіне жазылады. Ал ол операцияларды бұл шоттарда тіркеп жазу белгілі бір есепті кезеңбарысында жалғасады. Әрбір мүлікке немесе қорлану көздерінің белгілі бір түріне ашылған бухгалтерлік шот арқылы сол заттың (мүліктің) немесе ақшаның ұйымдағы мөлшерін (қалаған қалдығын) біліп отыру үшін «қалдық» сөзі қолданылады. Есепті кезеңнің басындағы, яғни шоттың ашылуы барысындағы қалдық – «бастапқы қалдық», ал шоттың жабылуы барысындағы, яғни есепті кезеңнің соңындағы қалдық – «соңғы қалдық» деп аталады. Осы есепті кезең бойындағы шоттың дебит жағына жазылған сандардың қосындысы «дебиттік айналым», ал кредит жағындағы сандардың қосындысы «кредиттік айналым» деп аталады. Осы жоғарыда аталған әрбір шоттағы «дебиттік айналым» мен «кредиттік айналымның» айырмасы сол шоттың қалдық сомасы болып табылады. Ескеретін жағдай – шоттағы соңғы қалдық слмасын есептегенде ол шоттың бастапқы қалдығын естен шығармау керек.

Пассивтік шот схемасы

______Д^Т______шоттың аты________К^Т_______

С – до бастапқы

(-) азаю (+) көбею

Айналым Айналым

С – до_с = С – до_б+ К^т айналым – Д^т айналым.

1) Сызбамен жұмыс.

Ол үшін сызбада берілген шоттардың ішінен 2 топтан оқушылар өздерінің қалаған шоттарын таңдайды. Сол шотқа байланысты мен бір шаруашылық операцияны айтамын. Сол операция бойынша шот ашып, бастапқы қалдығын, айналымын түсіріп соңғы қалдығын есептеулері тиіс. (10-12 мин)

2) Тақырыпты бекітуге арналған 2 жұмыс : «Кестені толтыру»

Төменде кестеде берілген шоттар атауының активті немесе пассивті екенін ажыратып, кестені толтыру.

№	Шоттардың атауы	Шоттардың түрі
1	Банктік заемдар
2	Материалдар
3	Негізгі құралдар
4	Тауарлар
5	Еңбекақы бойынша есеп айырысу
6	Дайын өнім
7	Дебиторлық қарыз
8	Кредиторлық қарыз
9	Жабдықтаушылар еңбек ақысы
10	Бөлінбеген табыс

№	Шоттардың атауы	Шоттардың түрі
1	Банктік заемдар	Пассивті
2	Материалдар	Активті
3	Негізгі құралдар	Активті
4	Тауарлар	Активті
5	Еңбекақы бойынша есеп айырысу	Пассивті
6	Дайын өнім	Активті
7	Дебиторлық қарыз	Активті
8	Кредиторлық қарыз	Пассивті
9	Жабдықтаушылар еңбек ақысы	Пассивті
10	Бөлінбеген табыс	Пассивті

Көпсалалы «Ұлағат Қызылорда» колледжі

Келісілді Бекітемін

Колледж әдіскері: Директордың оқу ісі

.......Әлмерденова Ұ.М жөніндегі орынбасары

«.......»...................2016ж ..........Рахымжан А.Б

«........».....................2016ж

Тақырыбы: «Бухгалтерлік шоттар мазмұны мен құрылымы»

Дайындаған : Қаржылық есеп пәнінің оқытушысы

Рахымжан А.Б.

Қаралды

«Экономикалық-техникалық және

арнайы»пәндер бірлестігінде

......................Абдимомынова М.А

«..........».................................2016ж

Қызылорда 2016ж

1. Оперативтік 12. Түгендеу 23. Капитал 34. Шикізат

2. Статистикалық 13. Шоттар 24. Банк 35. Шот фактура

3. Бухгалтерлік 14. Бағалау 25. Несие 36. Накладной

4. Салық 15. Калькуляциялау 26. Еңбекақы 37. Сенімхат

5. Материал 16. Баланс 27. Кредит 38. Кіріс

6. Қаржы 17. Актив 28. Дебет 39. Шығыс

7. Ақша 18. Пассив 29. Тауар 40. Айналым

8. Өлшем 19. Пайда 30. Касса

9. Натуралдық 20. Табыс 31. Валюта

10. Еңбек 21. Жабдықтаушылар 32. Жинақтамалық

11. Құжаттау 22. Резерв 33. Талдамалық

1. Баланс 14.Материал 27.Несие 40.Операция

2. Қарыз 15.Есеп 28.Уақыт 41.Мердігер

3. Таразы 16.Мерзім 29.Кредитор 42.Мүлік

4. Актив 17.Тауар 30.Сомма 43.Еңбекақы

5. Пассив 18.Өнім 31.Бөлімше 44.Касса

6. Ақша 19.Өндіріс 32.Пайда 45.Банк

7. Қор 20.Дебитор 33.Өнеркәсіп 46.Есеп шот

8. Стандарт 21.Шығын 34.Резерв 47.Сапа

9. Кәсіпорын 22.Міндеттеме 35.Бюджет

10.Ақпарат 23.Ұйым 36.Құрылтайшы

11.Мәлімет 24.Қарыз 37.Салым

12.Капитал 25.Зейнетақы 38.Қызмет

13.Меншік 26.Жабдықтаушы 39.Шаруашылық

1. Баланс 11.Мәлімет 21.Шығын 31.Бөлімше 41.Мердігер 51.Меншікті капитал

2. Кесте 12.Капитал 22.Міндеттеме 32.Пайда 42.Мүлік 52.Тип

3. Таразы 13.Меншік 23.Ұйым 33.Өнеркәсіп 43.Еңбекақы 53.Қорлану көзі

4. Актив 14.Материал 24.Қарыз 34.Резерв 44.Касса 54.Таразы

5. Пассив 15.Есеп 25.Зейнетақы 35.Бюджет 45.Банк 55.Тепе-Теңдік

6. Ақша 16.Мерзім 26.Жабдықтаушы 36.Құрылтайшы 46.Есеп шот 56.Кесте

7. Қор 17.Тауар 27.Несие 37.Салым 47.Инвестиция 57.Жарғылық қор

8. Стандарт 18.Өнім 28.Уақыт 38.Қызмет 48.Жұмыс 58.Сапа

9. Кәсіпорын 19.Өндіріс 29.Кредитор 39.Шаруашылық 49.Аванс

10.Ақпарат 20.Дебитор 30.Сомма 40.Операция 50.Кіріс

1. Баланс 18. Меншік

2. Кәсіпорын 19. Өндіріс

3. Ақша 20. Несие

4. Нарық 21. Мобильді

5. Ақпарат 22. Инвестор

6. Фактор 23. Қарыз

7. Мүлік 24. Резерв

8. Баға 25. Айналым

9. Актив 26. Акция

10. Пассив

11. Міндеттемелер

12. Капитал

13. Бухгалтер

14. Ұйым

15. Көрсеткіш

16. Экономика

17. Тауар

1. Құн 13. Бухгалтерия 25. Наминал 37. Күдікті қарыздар

2. Капитал 14. Құжаттау 26. Негізгі құрал 38. Сома

3. Меншік 15. Түгендеу 27. Пайыз 39. Бағалау

4. Қор 16. Есеп айырысу 28. Зейнетақы 40. Табыс

5. Резерв 17. Материал 29. Жалақы

6. Бөлінбеген табыс 18. Қойма 30. Еңбекақы

7. Жарғылық қор 19. Алым 31. Жабдықтаушы

8. Пайда 20. Төлем 32. Шот

9. Кіріс 21. Экспорт 33. Қосылған құн салығы

10. Шығыс 22. Импорт 34. Дайын өнім

11. Қалдық 23. Акция 35. Бюджет

12. Аудит 24. Жарна 36. Несие

1. Мекеме 17.Материал 33.Есеп 49.Жүйе 65.Кредитор

2. Ақша 18.Зайемдар 34.Бөлу 50.Жұмыс 66.Стандарт

3. Қаржы 19.Міндеттемелер 35.Баланс 51.Субъект 67.Қалдық

4. Мүлік 20.Кредитор 36.Норматив 52.Объект 68.Праводка

5. Құжаттау 21.Борыштар 37.Жоспарлы 53.Уақыт 69.Нысан

6. Түгендеу 22.Фактілер 38.Ағымдағы 54.Зиян 70.Табыс

7. Кәсіпорын 23.Табиғи 39.Тұлға 55.Жеке 71.Кіріс

8. Өндіріс 24.Шығын 40.Қызмет 56.Бақылау 72.Сауда

9. Тауарлар 25.Өлшеу 41.Құжат 57.Ақпарат 73.Түйіндеме

10.Еңбек 26.Операция 42.Калькуляциялау 58.Талдау 74.Сома

11.Активтер 27.Кему 43.Басқару 59.Касса 75.Мөр

12.Пайда 28.Рәсімдеу 44.Бақылау 60.Актив 76.Жөнелту

13.Несиелер 29.Басшы 45.Есеп айырысу 61.Пассив

14.Банк 30.Операция 46.Натуралды 62.Салық

15.Өнім 31.Ұйым 47.Бөлімшелер 63.Шоттар

16.Қорлар 32.Сату 48.Тұтас 64.Бухгалтер

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок на тему "Бухгалтерлік шоттар және оның құрылымы""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 355 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Доклад на тему «Тиімді инновациялық технологиялар»

12.05.2016
1724
13

docx

Доклад на тему «Білім мазмұнын жаңарту – өмір талабы»

12.05.2016
564
1

docx

Поворотная платформа с механизмами экскаватора ЭКГ-8И

12.05.2016
1175
7

pptx

Презинтация на тему "Расчеты на прочность при растяжении-сжатии"

12.05.2016
1477
1

docx

Статья на тему: "Интегрированное учебное заняти как одна из форм практико-ориентированного обучения профессионального образования"

12.05.2016
2070
18

docx

Рабочая программа по технической механике специальности "Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики"

12.05.2016
450
1

docx

КОС по технической механике

Рейтинг: 5 из 5

12.05.2016
5446
81

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 12.05.2016 1259
- DOCX 339.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рахымжан Айнур Бакитбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Рахымжан Айнур Бакитбековна
- На сайте: 7 лет и 11 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6602
- Всего материалов: 5