Открытый урок на тему : "Мектепке жырақ жол"

Әдебиеттік оқу	Уақыты: 18.01.2019		Мұғалім:Сыдыкова Б.Ж.
Сабақ тақырыбы	Динара Мыңжасарқызы.Мектептен жырақ жол
Жалпы мақсаттар	Оқушыларды мәтінді дұрыс әрі түсініп оқуға үйрету, мәтін авторы туралы мәлімет беру.Мәтіннің негізгі ойын ұғындыру , өз бетінше білім алуға жетелеу. Қазіргі заманда ғаламторлық ойындардың адам денсаулығына зиян тигізетінін түсіндіру.
Күтілетін нәтиже	Автор туралы мәлімет алады, мәтіннің мазмұнын  меңгереді, топпен жұмыс жасауға дағдыланады , тапсырмаларды орындайды.
Сабақтың типі	Аралас сабақ
Жұмыс формалары:	Жеке, жұптық , топтық
Әдістері:	Түсіндіру,сұрақ- жауап , түртіп алу ,
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті		Ресурстар
Басталуы 6минут Сабақтың ортасы 26 минут	Ұйымдастыру. Тренинг. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Үй тапсырмасын сұрау. "Стикердегі диалог" әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау 1-топ. Жако күннің қай уақытында жоғалып кетті? 2-топ.Неге балалар кішкентай балдарды ерткен жоқ? 3-топ.Егер саған адасқан бала кездессе,не істер едің? 4-топ.Жако сияқты 4 жасар балаға біз үлкендер нені үйретіп қоюларымыз керек? 5-топ. -Не себептен жако жоғалып кетті? -Балалар ойынның да тигізер зияны бар екен. Қандай ойындардың зияны бар? Бейнеролик "Компьютерлік ойындардың зияны" Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Динара Мыңжасарқызының "Мектептен жырақ жол"деп аталады. Автормен танысу. Сөздік жұмыс Оқулықпен жұмыс Мәтінді топтарға бөліп беру. 1)Мәтінді жеке оқу 2) Жұппен талқылау 3) Түсінгендерін  қорғау Топтық тапсырма 1-топ.Фишбоун әдісі(балық қаңқасы) 2-топ.Сұрақтар қобдишасы 3-топ. Кейіпкерге хат 4-топ. Оқырман конференциясы 5-топ. Ойды жалғастыр. Компьютерді көп ойнаған балың  Мінезі... Денсаулығы...... Туыстарынан.... Жолдастарын...	Топ болып тұрып, қолдарынан ұстап, бір-біріне жымиып сәттілік тілейді. Топ ережесін қайталау Үйге берілген тапсырманы "Стикердегі диалог " әдісі арқылы сұрақтарға жауап айтады. Бағалау парағына топ басшысы бағалап отырады. Бейнероликті түсініп қарайды Автор туралы мәлімет алады Сөздіктермен жұмыс жасайды Әңгімені жеке оқиды Жұппен талқылайды Қорғайды 1-топ.балық қаңқасына жағымды, жағымсыз жақтарын,түйінді ойды жазады.2-топ.Сұрақтар жазып басқа топқа лақтырады. 3-топ.кесте толтырады. 4-топ.Кейіпкерге хат жазады. 5-топ.Сөйлемді  жалғастырады. Үш шапалақ арқылы бір-бірін бағалайды.		Бейнеролик оқулық

Сабақтың соңы  8 минут Рефлексия	Бүгін мен білдім... Қиындық тудырды... Қолымнан келді... Мен үйрендім... Тақырыптың негізгі ойы... Кері байланыс суреттер	Сұрақтарға жауап береді Тиісті суретке стикер жапсырады
Бағалау	Жинаған ұпайлары бойынша бағалау	Топ басшысы жинаған ұпайларын айтады
Үйге тапсырма	Мәтінді түсініп оқу.бақытжанға мінездеме жазу	Жазып алады