Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Открытый урок на тему "Твои классные друзья"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок на тему "Твои классные друзья"

библиотека
материалов



МБОУ «Байбекская СОШ имени Абая Кунанбаева»



Конспект урока по обществознанию в 5 классе на тему:



 «Твои классные друзья»



ЦЕЛЬ УРОКА: Сформировать представление учащихся о дружбе.

Задачи.

Предметные:

- сформировать вводное представление об обществе;

- знание основных нравственных понятий, правил;

- показать учащимся возможность и необходимость правильного выбора друзей;

Метапредметные:

-способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;

-готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;

Выполнять в повседневной жизни этические нормы.

Личностные:

- научить определять для себя значимые личностные ценности;

- формировать умение сопереживать людям, проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.



ОБОРУДОВАНИЕ:

Учебник, мультимедиа, пословицы и поговорки о дружбе.





ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

  2. Новая тема:



Эпиграф: « Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть люди, которые ждут твоего выздоровления, как праздника».

А.П. Чехов.

(слайд1)



  • Ребята, о каких отношениях между людьми идет речь в словах Антона Павловича Чехова?

  • Конечно, Чехов писал о дружеских отношениях, построенных на взаимной поддержке и уважении.

Во все времена и у всех народов высоко ценилась дружба, верность и преданность. Нет народа, у которого не было бы легенд, притч и пословиц о дружбе.

(Притча слайд 2-5)

А вот, что же такое дружба, чем она отличается от других человеческих отношений и привязанностей, какими качествами должен обладать настоящий друг, все это мы и должны выяснить на нашем сегодняшнем уроке.



-Все человеческие отношения содержат в той или иной степени элементы дружбы. Дружба - это привязанность между людьми, возникающая вследствие взаимного уважения, веры друг в друга, общности интересов и взглядов. Обычно дружат люди, похожие друг на друга, сходство характеров облегчает им взаимное понимание. Недаром говорят «Скажи, кто твой друг, и я скажу кто ты» (слайд 6)

- Вы согласны с этим? (обсуждение)

  • Ребята, а у кого из вас есть друзья? Давайте попробуем с вами составить словесный портрет друга.(слайд7)

(составление словесного портрета)

  • А теперь мы познакомимся с размышлениями о дружбе современного писателя Феликса Кривина и ответим на такие вопросы:



  1. Для чего человеку нужен друг?

  2. Почему рельсы всегда рядом?



Рельсы всегда рядом, но никогда не встречаются. Хотелось бы встретиться, но не позволяют дела: каждый рельс несет на себе половину трамвая. И не расходятся они потому же: ведь если один хоть на минуточку отлучится, другому придется нести на себе целый трамвай.

Это и есть настоящая дружба: быть рядом с другом не для игры, не для развлечения, а взять на себя половину трамвая, чтобы другу не пришлось нести на себе целый трамвай.



Ф. Кривин (ответы на вопросы с обсуждением)



  • Итак, ребята мы выяснили, что практически у каждого из вас есть друзья, вы узнали мнение писателя Феликса Кривина, а теперь выполните задание.

(слайд 8) На доске записаны определения понятия друг. Выберите одно, с которым вы согласны, второе, которое на ваш взгляд, является неточным или неверным. Докажите свою точку зрения. А можете также дать свое определение друга.

  1. Друг - это тот, кого нам вечно не хватает.

  2. Друг - это тот, кто встанет вместо меня.

  3. Друг - это тот, вместо кого встану я.

  4. Друг- это тот, с кем можно помолчать.

  5. Друг - это тот, кто может сказать правду, не боясь быть отвергнутым после этого.

(ответы и дополнения учащихся)



  • Дружба учит, бескорыстной заботе о благе другого, сочувствию, сопереживанию, состраданию. Друг разделит ваши радости, заботы, поможет решить проблемы.

Но не всякий умеет быть другом. До дружбы надо дорасти. Не может быть другом тот, кто самолюбив и хочет обязательно играть в дружбе главную роль. Другом не может быть тот, кто не умеет искренне, бескорыстно, не завидуя, радоваться успеху друга.



(слайд 9)

Физминутка (дети выполняют в парах).

Немного отдохнём.

Ты дрозд и я дрозд (показывают)

У тебя нос и у меня нос.

У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,

У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.

Мы два друга, мы любим, друг друга (обнимаются).



-Ребята, вы знаете, что в нашей стране все имеют право на получение бесплатного образования, независимо от своего места проживания, материального положения или состояния здоровья. Среди учащихся российских школ немало детей с ограниченными возможностями здоровья. Это дети, имеющие нарушения в физическом или психическом развитии, которые не могут самостоятельно жить в обществе, учиться в обычных классах. Но таким людям характерна готовность максимально использовать имеющиеся у них способности. Среди них много таких, кто добился успехов в творчестве, труде и даже в спорте.(слайд 10)

-Давайте вместе прочитаем стихотворение Скороходовой Оли, которая в детстве в результате болезни потеряла зрение, слух, забыла речь. А самоотверженный труд сотворил чудо – она снова научилась говорить, познавать мир и, даже стала преподавателем. (стр.39 учеб). (слайд 11)

- Как Оле удавалось иметь связь с миром?

- Нам с вами следует помнить, что только постоянное внимание, поддержка и взаимопомощь помогут людям с особыми потребностями чувствовать себя полноценными и здоровыми людьми.

Рефлексия. (слайд 12)



  • - Потрогайте руки друг друга.

  • Что можно о них сказать?

  • - Пожмите дружески руки друг другу.

  • Что вы чувствуете?

  • - Ребята, ученики Павлышской школы (на Украине), где директором работал выдающийся педагог Василий Александрович Сухомлинский, выработали «Законы дружбы».

  • Мне бы хотелось, чтобы вы познакомились с ними и возможно это поможет кому -то найти друга или сохранить уже имеющуюся дружбу.(слайд 13)



- Ребята, вы знаете, что в нашей стране живут люди разных национальностей и культур. Даже школа и ваш класс, тоже состоят из людей самых разных национальностей. И в течении многих столетий народы России жили в мире и согласии. На следующем уроке я вам предлагаю провести фестиваль культур народов России. Вам надо подготовить рассказ и рисунки, посвященные культуре одного из народов России. Обратитесь за помощью к вашим родителям.







- Оцените свою работу и всего класса  на уроке (оценочные листы лежат на партах)

Характерные черты

Я

Класс

Добросовестно





Аккуратно





Кое-как





Старательно





Небрежно





Без интереса





Увлеченно





Спустя рукава





С любовью





По приказу







IV.Подведение итогов: Что вы узнали о дружбе и друзьях на сегодняшнем уроке?

V.Домашнее задание:




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-151638

Похожие материалы