Открытый урок по физической культуре в 6 классе

                                                     План – конспект урока

Класс 6 «Б» класс                         Учитель: Матаев Р.Б.

Тема: Баскетбол. Ведение мяча.

Цель: Обучение навыкам владения элементами техники баскетбола.

Задачи.

1.     Обучение ведению мяча

2.     Развивать скорость, координацию, “чувства мяча” периферического зрения.

3.     Содействовать воспитанию активности, внимательности, организованности в групповых действиях и самостоятельности принятия игровых решений.

Метод проведения: фронтальный, групповой, поточный, игровой, соревновательный.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток, мультимедийный комплекс.

Время проведения: 45 мин.

Дата: 24.11.15

Части урока	Содержание	Дози- ровка	Организационно- методические указания
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я Ч А С Т Ь 10 - 12´	1. Построение, рапорт дежурного, приветствие, сообщение задач урока. 2. Строевые упражнения  на месте. 3. Разновидности ходьбы: -на носках; -на пятках ; 4. Разновидности бега: -бег с высоким подниманием бедра -бег с захлестом голени - приставным шагом правым боком. - приставные шаги левым боком - вынос прямых ног вперед 5.Ходьба: Упражнение на восстановление дыхания. 1-2 руки вверх дугами наружу. 3-4 руки вниз дугами вниз.  6. Перестроение из колонны по  1-у в колонну по 4-е. 7.Ору на месте с баскетбольным мячом 1) Наклон головы вперед, назад, влево, вправо. И.п. мяч на уровне груди. 1 - вперед; 2 - назад; 3 - влево; 4 - вправо; 2)    И.п. ноги на ширине плеч,  мяч на уровне груди руки вытянуты вперед. повороты туловища. 1 - влево; 2 – И.п.; 3 - вправо; 4 – И.п.; 3) И.п. мяч в опушенных руках внизу. 1 - прямые руки вперед; 2 - прямые руки вверх; 3 -  прямые руки вперед; 4 -  прямые руки вниз 4) И.п. ноги на ширине плеч, мяч на вытянутых руках над головой. 1 - наклон туловища в лево; 2 – И.п.; 3 - наклон вправо; 4 – И.п.; 5) И.п. мяч в опушенных руках внизу. 1 - руки вверх 2 - глубокий вдох 3 - руки вниз 4 - выдох	2-3 ´   1-2´ 2-3´ 60-80м 2-3 мин. 70-80м 70-80м 70-80м 70-80м 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз.	Проверка наличия спортивной формы, отсутствующих и освобожденных. “Равняйсь!”, “Смирно!”, “На пра -во”, “На ле -во!”,  “Кру -гом!”, прыжком “Кру-гом!” Поточный метод обучения. Руки в стороны, выше на носок. Шагать с прямой ноги. Спина прямая. Руки за спиной. Шагаем с прямой ноги. Слушать внимательно учителя ,руки согнуты в локтях свободно работают вдоль туловища. Слушать внимательно учителя ,по сигналу бежим другим боком. Смотрим через левое плечо. Восстановить дыхание. Вдох глубокий. Выдох полный. Точно вперед, и в сторону. Мяч в руках внизу. Спина прямая колени и руки в локте не сгибать. Туловище назад не отклонять спина прямая, в локтях руки не сгибать. Ноги в колеях не сгибать. Спина прямая, руки с мячом на уровне груди. Спина прямая, руки с мячом точно вверх.
О С Н О В Н А Я Ч А С Т Ь 25 - 28´	Ведение мяча: 1. Ведение мяча:  - по прямой правой рукой А) Демонстрация упражнения на видео Б) Объяснение и показ В) выполнение ведения мяча  по прямой  правой          _ _ _ _ _ _ _ _          _ _ _ _ _ _ _ _ _           _ _ _ _ _ _ _ _ _          _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 Ведение мяча:  - змейкой  рукой поочередно правой и левой А) Демонстрация упражнения на видео Б) Объяснение и показ В) выполнение ведения мяча поочередно правой и левой   5. Учебная  игра : Класс делятся все по парам. Задача: ведя свой мяч, выбить мяч соперника.	15-16 ´ 1-2´ 1-2´ 6 раз. 1-2´ 1-2´ 6 раз. 1-2´ 1-2´ 6 раз.	Из четырех колон перестроиться в одну колонну и остановить на трех очковой линии по дуге, напротив проектора Ведение мяча в баскетболе - прием дающий возможность игроку двигаться с мячом по площадке с большим диапазоном скоростей и в любом направлении.   Ведение осуществляется последовательными мягкими толчками мяча одной рукой вниз-вперед, несколько в сторону от ступней. Основные движения выполняют локтевой и лучезапястный суставы. Ноги необходимо сгибать, чтобы сохранять положение равновесия и быстро изменять направления движения.
Заключ. часть 4-5´	1. Построение, подведение итогов урока (оценки), д/з; 2. Организованный уход из зала.	2-3 ´ 1-2 ´	Выделить  лучших занимающихся на уроке. Д/з: «отжимания» М-20раз/2серии Д-10раз/2серии.