Открытый урок по информатики "Электронные таблицы"

КОНСПЕКТУРОКА

Тема программы: Табличные вычисления

Тема: Электронная таблица. Правила Заполнения таблицы.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока:

Образовательные:

·        Дать основные понятия терминов «Электронная таблица»;

·        Сформировать понятия: ячейка, строка, столбец, адрес ячейки, диапазон (блок ячеек), рабочий лист, книга.

·        Формирование навыков работы с электронной таблицей;

·        Дать понятие о расчетных операциях в электронной таблице, показать назначение и возможности применения формул в ЭТ.

Развивающие:

·        Развитие познавательного интереса;

·        Развитие у учащихся навыков самоконтроля;

·        Развитие у учащихся самостоятельности.

Воспитательные:

·        Содействовать профориентации учеников;

·        Содействовать эстетическому воспитанию школьников.

МТО(объемные, плоскостные, наглядные пособия):компьютер, проектор, ЦОР ур№ 30 ( (№147), презентация.

ХОД УРОКА:

1.Организационная часть:5мин. (приветствие, определение отсутствующих на уроке, готовность учащихся к уроку, проверка домашнего задания)

2. Актуализация и мотивация.

Часто при работе с документами приходится сталкиваться с таблицами. Очень удобно обрабатывать числовую информацию в таблице.

Сегодня на уроке мы рассмотрим ещё одну прикладную программу в пакете прикладных программ – электронную таблицу . Узнаем о её происхождении, назначении и использовании. 

Изучая Liber Office Writer, мы строили таблицы. Но лишь немногие операции можно производить с таблицами в текстовом редакторе, он не позволяет производить расширенную сортировку, устанавливать какие-то связи между ячейками. 
Начало созданию электронных таблиц было положено еще в 1979 году, когда два студента, Дэн Бриклин и Боб Френкстон, на компьютере Apple II создали первую программу электронных таблиц, которая получила название VisiCalc от Visible Calculator (наглядный калькулятор). Основная идея программы заключалась в том, чтобы в одни ячейки помещать числа, а в других задавать закон их математического преобразования.

3. Объяснение нового материала.

ЭЛЕКТРОННАЯ ТАБЛИЦА – это структура данных в виде прямоугольной матрицы, предназначенная для организации табличных расчетов на компьютере.

Прикладные программы, предназначенные для работы с электронными таблицами, называются ТАБЛИЧНЫМИ  ПРОЦЕССОРАМИ

В ячейках таблицы могут быть записаны данные различных типов: текст, даты, числа, формулы и др. Главное достоинство электронной таблицы – возможность мгновенного автоматического пересчета всех данных, связанных формульными зависимостями, при изменении значения любого компонента таблицы.

Табличный процессор позволяет:

1. Решать математические задачи: выполнять разнообразные табличные вычисления, вычислять значения функций, строить графики и диаграммы и т.п.;
2. Осуществлять численное исследование (Что будет, если? Как сделать, чтобы?);
3. Проводить статистический анализ;
4. Реализовать функции базы данных – ввод, поиск, сортировку, фильтрацию (отбор) и анализ данных;
5. Устанавливать защиту на отдельные фрагменты таблицы, делать их невидимыми;
6. Наглядно представлять данные в виде диаграмм и графиков;
7. Вводить и редактировать тексты;
8. Осуществлять обмен данными с другими программами, например, вставлять текст, рисунки, таблицы, подготовленные в других приложениях;
9. Осуществлять многотабличные связи.

Liber Office Calc табличный процессор входящий в состав офисного пакета LibreOfficе

Основные объекты табличного процессора:

• Ячейка – минимальный объект табличного процессора;
• Строка – горизонтальный набор ячеек, заголовки столбцов – A, B, C,…,IV;
• Столбец – вертикальны набор ячеек, заголовки строк – 1, 2, 3,…65536;

Адрес ячейки – определяется пересечением столбца и строки (A1, F123, AC72);

• Указатель ячейки – рамка;
• Активная ячейка – выделенная рамкой, с ней можно производить какие-либо операции;

• Смежные ячейки – ячейки расположенные последовательно;

• Диапазон (блок) ячеек – выделенные смежные ячейки, образующие прямоугольный участок таблицы;

• Адрес диапазона (блока) ячеек - определяется адресом верхней левой и нижней правой ячейки, разделенных двоеточием (:), B2:C7 → B2, B3, B4, B5, B6, B7, C2, C3, C4, C5, C6, C7.

• Лист – рабочее поле, состоящее из ячеек.

По умолчанию созданный документ называется Без имени 1, Без имени2, Без имени 3 …. и имеет расширение .ods, аналогичная программа MS Excel  имеет расширение .xls,  .xlsx

Ячейки  рабочего листа имеют заданный формат, который устанавливается командой ФОРМАТ—ЯЧЕЙКИ или командой контекстного меню ФОРМАТ ЯЧЕЕК.

Эти команды имеют несколько вкладок:

Ø Число

Ø Шрифт

Ø Эффекты шрифта

Ø  Выравнивание

Ø Обрамление

Ø Фон

Ø Защита ячейки

Ø  

Ø Э

Данные в ячейках таблицы могут относиться к одному из следующих типов: текст, числа, даты, формулы

·      Текст – последовательность букв, иногда цифр или некоторых специальных символов.

·      Числа могут включать цифры и различные символы: знак процента, круглые скобки, денежные обозначения, разделители и др. Например: 5; 3,14.

·      Дата и время вводятся в ячейки электронной таблицы как числа и выравниваются по правому краю.

·      Формулы Будем проходить на следующем уроке!

Ввод текста

• Текст – последовательность символов, состоящая из букв, цифр и пробелов (например, запись “32 Мбайт” - является текстовой). Если ширина текста больше ширины ячейки и ячейка справа пуста, то текст на экране займет и ее место. При вводе данных в соседнюю ячейку предыдущий текст будет обрезан (но при этом в ячейке он будет сохранен полностью).
• По умолчанию после фиксации текста в ячейке он будет прижат к левому краю. Это объясняется традиционным способом письма (слева направо).

Ввод чисел

• Числа в ячейку можно вводить со знаков =, +, - или без них. Если ширина введенного числа больше, чем ширина ячейки на экране, то вместо числа ставит символы #### (при этом число в ячейке будет сохранено полностью).
• Для ввода дробных чисел используется десятичная запятая или точка в зависимости от настройки. По умолчанию – запятая.
• По умолчанию числа выравниваются в ячейке по правому краю. Это объясняется тем, что при размещении чисел друг под другом (в столбце таблицы) удобно иметь выравнивание по разрядам (единицы под единицами, десятки под десятками и т.д.).
• Адрес диапазона состоит из координат противоположных углов, разделенных двоеточием. Например: В13:С19, А12:D27 или D5:F5.

Автозаполнение

Автозаполнением очень удобно пользоваться, если вы вводите однотипные

повторяющиеся данные: например, составляете таблицу дежурств, вводя дни недели или дни месяца.

Автозаполнение позволяет быстро вводить ряды данных в ячейки листа. С помощью автозаполнения можно быстро заполнить заголовки столбцов, например, названиями месяцев (январь, февраль, март, апрель и т.д.), названиями дней недели (понедельник, вторник, среда и т.д.).

Все, что нужно – это ввести первое значение, подвести курсор мыши к нижнему правому углу ячейки (курсор приобретет форму крестика). Нажмите левую кнопку мыши и, удерживая ее, “растяните” ячейку в желаемом направлении. При этом вокруг выделенной области появится красная рамка. Возле курсора мыши вы увидите значение, которое будет занесено в последнюю выделенную ячейку.

4.      Закрепление полученных знаний

Создать и отформатировать таблицу по образцу

Подведение итога урока. Выставление оценок.

На уроке мы познакомились с тем, что такое электронные таблицы. Научились вводить данные в таблицы, записывать формулы, оформлять таблицы.

Домашнее задание: §20-21.

• 1 слайд

  Электронная таблица. Правила Заполнения таблицы.
  
  Урок на тему:
  10 класс
  Учитель Аметова З.Л.
  

• 2 слайд

  Цели урока
  Дать основные понятия терминов «Электронная таблица»;
  Сформировать понятия: ячейка, строка, столбец, адрес ячейки, диапазон (блок ячеек), рабочий лист, книга.
  Формирование навыков работы с электронной таблицей;
  Дать понятие о расчетных операциях в электронной таблице, показать назначение и возможности применения формул в ЭТ.
  
  

• 3 слайд

  
  НАЗНАЧЕНИЕ И ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ
  ЭЛЕКТРОННАЯ ТАБЛИЦА – это структура данных в виде прямоугольной матрицы, предназначенная для организации табличных расчетов на компьютере
  Прикладные программы, предназначенные для работы с электронными таблицами, называются ТАБЛИЧНЫМИ ПРОЦЕССОРАМИ
  Новое состояние
  таблицы
  Изменение
  исходных данных
  Пересчет значений
  по формулам
  Ячейки электронной таблицы, которые содержать исходные данные для расчетов, называются НЕЗАВИСИМЫМИ ПОЛЯМИ.
  Ячейки таблицы, которые содержат формулы для расчетов, называются ЗАВИСИМЫМИ ПОЛЯМИ.
  

• 4 слайд

  Табличный процессор позволяет:
  Решать математические задачи: выполнять разнообразные табличные вычисления, вычислять значения функций, строить графики и диаграммы и т.п.;
  Осуществлять численное исследование (Что будет, если? Как сделать, чтобы?);
  Проводить статистический анализ;
  Реализовать функции базы данных – ввод, поиск, сортировку, фильтрацию (отбор) и анализ данных;
  Устанавливать защиту на отдельные фрагменты таблицы, делать их невидимыми;
  Наглядно представлять данные в виде диаграмм и графиков;
  Вводить и редактировать тексты;
  Осуществлять обмен данными с другими программами, например, вставлять текст, рисунки, таблицы, подготовленные в других приложениях;
  Осуществлять многотабличные связи.
  

• 5 слайд

  Liber Office Calc табличный процессор входящий в состав офисного пакета LibreOfficе
  
  

• 6 слайд

  Основные объекты табличного процессора:
  Ячейка – минимальный объект табличного процессора;
  Строка – горизонтальный набор ячеек, заголовки столбцов – A, B, C,…,IV;
  Столбец – вертикальны набор ячеек, заголовки строк – 1, 2, 3,…65536;
  Адрес ячейки – определяется пересечением столбца и строки
  (A1, F123, AC72);
  Указатель ячейки – рамка;
  Активная ячейка – выделенная рамкой, с ней
  можно производить какие-либо операции
  
  
  ;
  
  

• 7 слайд

  
  Смежные ячейки – ячейки расположенные последовательно;
  
  
  
  Диапазон (блок) ячеек – выделенные смежные ячейки, образующие
  прямоугольный участок таблицы;
  
  
  
  
  
  Адрес диапазона (блока) ячеек - определяется адресом верхней левой
  и нижней правой ячейки, разделенных двоеточием (:),
  B2:C7 → B2, B3, B4, B5, B6, B7, C2, C3, C4, C5, C6, C7.
  Лист – рабочее поле, состоящее из ячеек.
  
  
  
  

• 8 слайд

  По умолчанию созданный документ называется Без имени 1, Без имени2, Без имени 3 …. и имеет расширение
  .ods
  Аналогичная программа MS Excel имеет расширение
  .xls, .xlsx
  
  

• 9 слайд

  Ячейки рабочего листа имеют заданный формат, который устанавливается командой ФОРМАТ—ЯЧЕЙКИ или командой контекстного меню ФОРМАТ ЯЧЕЕК
  
  

• 10 слайд

  Эти команды имеют несколько вкладок:
  
  Число
  Шрифт
  Эффекты шрифта
  Выравнивание
  Обрамление
  Фон
  Защита ячейки
  
  

• 11 слайд

  Данные в ячейках таблицы могут относиться к одному из следующих типов: текст, числа, даты, формулы
  
  Текст – последовательность букв, иногда цифр или некоторых специальных символов.
  Числа могут включать цифры и различные символы: знак процента, круглые скобки, денежные обозначения, разделители и др. Например: 5; 3,14.
  Дата и время вводятся в ячейки электронной таблицы как числа и выравниваются по правому краю.
  Формулы
  

• 12 слайд

  Автозаполнение
  Автозаполнением очень удобно пользоваться, если вы вводите однотипные повторяющиеся данные: например, составляете таблицу дежурств, вводя дни недели или дни месяца.
  Автозаполнение позволяет быстро вводить ряды данных в ячейки
  листа. С помощью автозаполнения можно быстро заполнить
  заголовки столбцов, например, названиями месяцев (январь,
  февраль, март, апрель и т.д.), названиями дней недели
  (понедельник, вторник, среда и т.д.).
  
  

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Цели урока:

Образовательные:

• Дать основные понятия терминов «Электронная таблица»;
• Сформировать понятия: ячейка, строка, столбец, адрес ячейки, диапазон (блок ячеек), рабочий лист, книга.
• Формирование навыков работы с электронной таблицей;
• Дать понятие о расчетных операциях в электронной таблице, показать назначение и возможности применения формул в ЭТ.

Развивающие:

• Развитие познавательного интереса;
• Развитие у учащихся навыков самоконтроля;
• Развитие у учащихся самостоятельности.

Воспитательные:

• Содействовать профориентации учеников;
• Содействовать эстетическому воспитанию школьников.