Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Открытый урок по казахсскому языку на тему: "Буын үндестігі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по казахсскому языку на тему: "Буын үндестігі"

библиотека
материалов

hello_html_m29752248.gif11 – сабақ Оқу ісінің меңгерушісі:

Қазақ тілі

Уақыты: 18.09.2015

Кабинет: 14

Мұғалім: Қасымбекова А.А.

Сабақтың атауы

Буын үндестігі

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Сызбанұсқалар, үлестірмелер, мазмұнды суреттер, тақта, оқулық т. б.

Жалпы мақсаттар

Білімділігі: Оқушыларға түбір сөздегі дауыстылардың жуан не жіңішке болып келуіне орай оған жалғанатын қосымшалардың да жуан не жіңішке болып жалғанатынын байқату. Сауатты жазуға үйрету.
Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау, мәтінді талдау, тапсырмалар мен сұрақтар арқылы танымдық, шығармашылық қабілетін байқау, оқулықта берілген жаттығуларды өз беттерімен орындау, сөздерді дұрыс айтып, дұрыс жазуға үйрету арқылы ой - өрісін дамыту.
Тәрбиелілігі: Ұқыптылыққа, сауаттылыққа, белсенділікке, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Санау арқылы топқа бөлу
1 - топ. «Білгіштер»

2 - топ. «Тапқырлар»

3 - топ. «Алғырлар»

Ынтымақтастық атмосферасы

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.





Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады

Үй тапсырмасын сұрау

Оқушыларға өткен тақырыпқа байланысты ашық сұрақтар қою

Қызығушылықты ояту

«Кім жылдам?»ойыны
Ойынның шарты – берілген сөздерге тиісті қосымшаларды жалғап сөйлем құрау.
Мысалы: Балалар алаң жүр.
- Сөйлем дұрыс болу үшін не істейміз?
- Ол үшін алаң сөзіне – да жалғауын жалғаймыз.
Сонда «Балалар алаңда жүр» деген сөйлем шығады.

- Осы ретпен «Айнұр мектепке келді. Кеше тауға барды» деген тәрізді бірнеше сөйлем құрастырылып, түбір сөзге қосылған неліктен солай жалғанғанына назар аударылады. Бұл тұста түбір сөздегі дауысты дыбыс қандай болса, қосымшада сондай дауысты дыбыстан болатыны оқушыларға түсіндіріледі.

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Оқулықпен жұмыс:
1 - топ. «Білгіштер»:

30 – жаттығу: Сөздерді оқып, көшіріп жаз.

Көкжиек, шекара, өнеркәсіп, орынбасар, тасбақа, бірқазан, жарқабақ, әлдекім.

  • Айтылуда сөздердің өзгеру себебі неде?

  • Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құра.

  • Бұл сөздердің жазылуын есте сақта.


2 - топ. «Тапқырлар»:

31 – жаттығу: Сөз тіркестерін көшіріп жаз.

Ақ жаулық, дөңгелек үстел, көк аспан, бара кел.

  • Айтылуда сөздердің аралығындағы көршілес дыбыстардың өзгеру себебі неде?


3 - топ. «Алғырлар»:

32 – жаттығу: Сөздердің аралығындағы көршілес дыбыстардың айтылу кезінде өзгеру себебін түсіндір.

Ақ лақ, ала кел, торы ат, ақ алтын, қара ала сиыр.


Есте сақтау диктанты:

33 – жаттығу: Жаңылтпашты оқып, жатқа жаз.

Асқат қасқа ат мінді,

Мақсат басқа ат мінді.

  • Сөздердің аралығындағы дыбыс үндестігін тап.


34 – жаттығу: Көп нүктенің орнына н, ң дыбыстарының тиістісін қойып, көшіріп жаз. Бұл сөздердің айтылуы мен жазылуын салыстыр.

1.Еңбек етсең ері...бей, тояды қарның тіленбей. 2.Күшіңе се...бе, адал ісіңе сен. 3.Астық қырма...ға жөнелтілді. 4.Қорыққа...ға қос көрінер.


Сергіту сәті

Секіреміз топ-топ,

Шапалақтап көп-көп.

Иiлемiз оңға қарай бiр,екi,үш,

Иiлемiз солға қарай бiр,екi,үш.

Оқушылар денелерін жаттықтырады

Ой толғаныс


Жинақтау. Үлестірмелермен жұмыс.
№1. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жаз.
Неліктен сол қосымшаны жалғағаныңды түсіндір.
Ақыл – жас..., асыл тас...,
№2 Берілген сөздерді буынға бөліп жаз. Әр буындағы дауысты дыбыстың жуан не жіңішке екенін айт.
Өнерлі, өнерпаз, көкжиекте, шаңырақтың.
Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құра.
№3 Түбір сөздерге тиісті жалғауларды теріп жаз.
құрылыс... - тер
аң... - шы
көбелек... – дар
- Сонымен, балалар, қазақ тіліндегі сөздердің біріңғай жуан, не бірыңғай жіңішке болып келу себебі неде екен?
- Оның себебі: түбір сөздің соңғы буынында жуан дауысты дыбыс болса, оған жалғанатын қосымша да жуан, жіңішке болса, қосымша да жіңішке болып жалғанады.

Бекіту

35 – жаттығу: Айтылуы мен жазылуы бойынша бір – бірімен сәйкестендір.

қарала үңгір

үңгүр қара ала

жасса көнбеді

көмбеді жазса

келемекен көк гүл

көк күл келе ме екен

Үй тапсырмасы

35-ж, 22 – 23 бет

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Топ басшыларының бағалауы
































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров217
Номер материала ДВ-092457
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх