Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Открытый урок по обществознанию "Роль права в жизни человека, государства и общества"
  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №24» г. Ульяновска















Конспект открытого урока по обществознанию

в 7 классе

к педагогическому семинару «Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания»

Учителя: Боровинской Ольги Витальевны

Тема: «Роль права в жизни человека, государства и общества»

Тип урока: урок-практикум




















Конспект открытого урока по обществознанию в 7 Б классе

Учитель: Боровинская Ольга Витальевна


Тема урока: «Роль права в жизни человека, государства и общества».

Тип урока: урок-практикум.

Методы обучения: словесный (беседа), наглядный (компьютерная презентация), практический (работа с документами), активные методы (обсуждение в группах, ученик как исследователь), методы, направленные на самопознание, саморазвитие (воображение, общение, самооценка)

Цель урока: правовое просвещение, формирование правовой культуры в вопросах сохранения здоровья.


Образовательные:

  • продолжить формирование правовых понятий;

  • формировать представления о правах человека и гражданина;

  • познакомить учащихся с основополагающими документами, определяющими права человека и гражданина;

  • углубить знания Конституции РФ;

  • продолжить формирование умений анализировать нормативные документы.

Развивающие:

  • развитие у семиклассников умения синтезировать материал из разных источников, формулировать и обосновывать выводы, правильно понимать ключевые понятия темы, свободно владеть ранее изученными понятиями (информационная компетенция);

  • формирование навыков работы в малых группах, приобретение опыта взаимодействия и сотрудничества со своими сверстниками, умений сочетать коллективную работу с индивидуальной (коммуникативная и кооперативная компетенции);

  • формирование готовности учащихся самостоятельно ориентироваться в соответствующих правовых отношениях, субъектами которых они могут являться; развивать творческие способности, самостоятельность суждений, поисковые умения (проблемная компетенция)




Воспитывающие:

  • формирование гражданского самосознания учащихся, уважения к правовой культуре общества;

  • способствовать формирование у учащихся чувства уважения к правам других людей;

  • воспитание коммуникативной культуры;

  • воспитание чувства необходимости здорового образа жизни.

Дидактические средства, оборудование: учебник: Обществознание. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /под. ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – 2-е изд. - М.: Просвещение; ноутбук, проектор, компьютерная презентация, раздаточный материал, памятка правил поведения при работе в группе.

Оформление доски: тема урока, новые понятия, план, Д/З.

Понятия: социальные нормы, право, правовой акт, норма права.



План урока:

  1. Организационный момент (1 мин)

  2. Постановка темы и цели урока. Мотивация учебной деятельности. (2 мин)

  1. Объявление темы и целей урока.

  2. Создание проблемной ситуации.

  1. Актуализация опорных знаний и умений учащихся (2 мин)

  2. Практическая часть (27 мин)

  3. Рефлексия (4 мин)

  4. Домашнее задание. (2 мин)

  5. Подведение итогов урока. (2 мин)


      1. Организационный момент.

      2. Постановка темы и цели урока. Мотивация учебной деятельности.

(4 мин)



  1. Объявление темы и целей урока. (2 мин)


Тема нашего урока «Роль права в жизни человека, государства и общества». Но сегодня на роль права мы посмотрим с иной точки зрения.

С точки зрения защиты самого ценного, что у нас есть.

Вопрос к классу: Ребята, что для вас самое ценное в жизни? (Здоровье)


Конечно вы правы.

Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека.

Существует более 300 определений здоровья.

Здоровье не только физическое состояние, но и психологическое, и нравственное.

Охрана здоровья человека— одна из функций государства. И осуществляется эта функция через систему права.


Учащиеся записывают в тетради число и тему урока.

Учитель проговаривает цель урока:

Сегодня на уроке мы познакомимся с правовой культурой в вопросах сохранения здоровья, продолжим формировать правовые понятия, развивать умения анализировать нормативные документы.

  1. План урока (ознакомление с ним учащихся).

  2. Создание проблемной ситуации.

Учитель ставит перед учащимися проблемное задание на урок:

По ходу урока мы с вами постараемся ответить на вопрос «Достаточно ли одного права, чтобы сохранить здоровье?

      1. Актуализация опорных знаний и умений учащихся (5 мин)

Учитель: Право относится к категории социальных норм, организующих повседневную жизнь рядовых граждан. Право – такая же великая общечеловеческая ценность, как и мораль. Они способствуют установлению согласия в обществе, гармонизации отношений между обществом и природой, между личностью и обществом. Целый ряд моральных и правовых норм совпадают (не наноси вреда здоровью и жизни другого, не укради, не лги и др.).

Вместе с тем право и мораль выступают разными социальными регуляторами. Учащимся целесообразно предложить развести приводимые ниже признаки социальных норм:

- Предлагаю вам развести признаки социальных норм. Ваша задача определить к праву или к морали относится приводимая мною характеристика и прикрепить её с помощью магнита на доске в соответствующий столбец.

1 Задание:

К какой категории социальных норм относится характеристика?

На доске таблица, нужно прикрепить признаки

Правовые нормы

Моральные нормы

 

 

  • регулируют поведение людей на основе представлений о добре и зле,

  • регулируют самые важные для человека и общества отношения,

  • устанавливаются государством,

  • обеспечиваются внутренним “Я”, опираются на общественное мнение,

  • не нуждаются в обобщении со стороны государства,

  • остаются писанными,

  • не оформляются в виде государственных или международных документов,

  • обеспечиваются принудительной силой государства.

2 задание: На основе выявленных признаков дать определение.

Напомнить учащимся, что определение понятия содержит главные признаки определяемого объекта.

Ожидаемый вывод-обобщение: право – это система обязательных норм поведения, регулирующих отношения человека и общества, закрепленных в официальных документах, охраняемых и поддерживаемых силой государственного принуждения.

      1. Выполнение работы учащимися под руководством учителя

- Переходим к практической части нашего урока.

Источники права.

Итак, право связано с законами и государством. Когда государство устанавливает правовую норму, оно закрепляет ее в письменном документе. Такие документы называют нормативными (или правовыми) актами.

Что является основным законом нашей страны? (Конституция) показать

Закрепляемые в Конституции основы - юридический фундамент всего остального законодательства.

Задание: работа с нормативным документом:

Сейчас Вам предстоит работа в парах. Работать мы будем с текстом Конституции. Во второй главе «Права и свободы человека и гражданина» всего две статьи касающиеся здоровья. Выдержки из этих статей у вас на столах в раздаточном материале №1.

Нам нужно проанализировать нормативный документ. Ваша задача прочитать и в парах ответить на вопросы содержащиеся в РМ


РМ №1

Статья 41

1. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.

2. В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию.

3. Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом.


Статья 42


Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.


  1. Какие права мы имеем в области здоровьесбережения?

  2. Как государство заботится о нашем здоровье?

  3. Какие обязанности возникают у человека в связи с правом на благоприятную окружающую среду? Можно ли осуществить это право, не имея обязанностей?


Обсуждение


Законы Ульяновской области, направленные на сохранение здоровья.

Помимо законов, касающихся всего государства, существуют местные законы, т.е. законы Ульяновской области. Вам было дано опережающее задание. По материалам СМИ найти информацию о законах, направленных на сохранение здоровья жителей нашего города.

Было собрано много материалов, но остановимся мы сегодня только на некоторых из них, отобранных нами и проанализированных.


Сообщения:


Вывод-обобщение:

Государственная власть на всех уровнях, в т.ч. и на местном затрагивают вопросы здоровья.

Чтобы обеспечить порядок, в том числе и в здравоохранении, государство должно заботиться не только о принятии законов. Оно обязано добиваться соблюдения действующих законов, а нарушителей непременно наказывать.

Данные законы и санкции прописаны в Административном кодексе. Этот документ защищает наше право на здоровье


Задание:

Теперь, ребята, мы работаем в группах над раздаточным материалом №2. Ваша задача – выяснить, какие санкции могут последовать за правонарушениями, посягающими на здоровье человека?

1 и 3 группы работают по правонарушениям, посягающим на здоровье и санитарно-эпидемиологическое благополучие населения.

2 и 4 группы – по правонарушениям в области охраны окружающей среды и природопользования.

Ваша задача прочитать материал и привести примеры правонарушений по каждой из статей Административного кодекса, содержащихся в раздаточном материале.

Свои размышления оформите в виде таблицы.

РМ №2

Право

Примеры нарушений

Санкции






КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ

Глава 6. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ,

ПОСЯГАЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ, САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ

БЛАГОПОЛУЧИЕ НАСЕЛЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННУЮ НРАВСТВЕННОСТЬ


Статья 6.2. Незаконное занятие частной медицинской практикой, частной фармацевтической деятельностью либо народной медициной (целительством)


1. Занятие частной медицинской практикой или частной фармацевтической деятельностью лицом, не имеющим лицензию на данный вид деятельности, -

влечет наложение административного штрафа в размере от двух тысяч до двух тысяч пятисот рублей.

2. Занятие народной медициной (целительством) с нарушением установленного законом порядка -

влечет наложение административного штрафа в размере от одной тысячи пятисот до двух тысяч рублей.


Статья 6.5. Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к питьевой воде


Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к питьевой воде, а также к питьевому и хозяйственно-бытовому водоснабжению -

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до одной тысячи пятисот рублей; на должностных лиц - от двух тысяч до трех тысяч рублей; на лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, - от двух тысяч до трех тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток; на юридических лиц - от двадцати тысяч до тридцати тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток.



Глава 8. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ

ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ


Статья 8.2. Несоблюдение экологических и санитарно-эпидемиологических требований при обращении с отходами производства и потребления или иными опасными веществами


Несоблюдение экологических и санитарно-эпидемиологических требований при сборе, накоплении, использовании, обезвреживании, транспортировании, размещении и ином обращении с отходами производства и потребления или иными опасными веществами -

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до двух тысяч рублей; на должностных лиц - от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей; на лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток; на юридических лиц - от ста тысяч до двухсот пятидесяти тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток.


Статья 8.5. Сокрытие или искажение экологической информации


Сокрытие, умышленное искажение или несвоевременное сообщение полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды и природных ресурсов, об источниках загрязнения окружающей среды и природных ресурсов или иного вредного воздействия на окружающую среду и природные ресурсы, о радиационной обстановке, а равно искажение сведений о состоянии земель, водных объектов и других объектов окружающей среды лицами, обязанными сообщать такую информацию, -

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от пятисот до одной тысячи рублей; на должностных лиц - от одной тысячи до двух тысяч рублей; на юридических лиц - от десяти тысяч до двадцати тысяч рублей.

Представление результатов работы

      1. Закрепление материала (обсуждение и теоретическая интерпретация полученных результатов работы)

- Государство и право создает все условия для формирования здорового образа жизни своих граждан. Но достаточно ли одного только права, чтобы сохранить здоровье?

      1. Домашнее задание:

Совместно с родителями провести экскурсию по своей Малой Родине – городу с фотоаппаратом или мобильным телефоном в руках. Цель экскурсии – выявить нарушения права человека на благоприятную окружающую среду» и (или) ст. 58 «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».


Рефлексия: на листочках «Что я делал и что буду делать в целях сохранения своего здоровья?»

  1. Подведение итогов урока. (2 мин)

На этом этапе выставляем и комментируем оценки за работу на уроке.















Сообщения (СМИ):

Интернет газета Дни. Ru

От 09.04.2009

Ульяновск ввел детям комендантский час

Руководство Ульяновской области утвердило закон о комендантском часе для детей «О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда физическому, духовному и нравственному развитию детей на территории Ульяновской области" Документ вступил в силу с субботы, 11 апреля, и запрещает несовершеннолетним без сопровождения взрослых появляться в общественных местах в вечернее и ночное время.

Комендантский час вводится для лиц, младше 16 лет. Они больше не могут в период с 22:00 до 06:00 находиться в интернет-залах, кафе, ресторанах, барах, ночных клубах и других развлекательных центрах, а также в магазинах, где продаются спиртные напитки. Некоторые ограничения для несовершеннолетних жителей Ульяновской области действуют и в дневные часы. В частности, детям запрещается появляться в местах реализации алкогольной продукции и товаров интимного характера.

Штрафы за несоблюдение этой нормы весьма реальны. Так, гражданам придется уплатить от 500 до 1000 рублей, а юридическим и должностным лицам - от 2000 до 5000 рублей.

Напомним, что Госдума России еще в конце января 2009 года в первом чтении приняла законопроект, дающий право регионам ограничивать пребывание детей до 14 лет на улице и в общественных местах в ночное время без взрослых. По мнению заместитель председателя Комитета по делам Федерации и региональной политике Ирины Яровой, этот документ закладывают новую культуру поведения. "Сегодня общество спокойно и даже безразлично реагирует на пребывание подростков в ночное время на улице, курение и употребление пива на игровых площадках и прямо на пороге школы. Сложилась порочная традиция вседозволенности и равнодушия".

Председатель Комитета Госдумы по труду и социальной политике Андрей Исаев отметил, это законопроект также направлен на "защиту нашего будущего". "В последнее время участились случаи, когда на детей-подростков нападают, когда создается прямая угроза нанесения ущерба их здоровью и нравственному развитию. В этой ситуации общество обязано предпринять меры, чтобы защитить детей... – пояснил депутат. - Этот законопроект требует вмешательства правоохранительных органов в случае, если ребенок после 22:00 находится на улице, требует разбирательства, почему родители допустили его нахождение на улице без сопровождения в это время. Это заставит правоохранительные органы более активно вмешивать в эти ситуации".







1 ноября 2011//Мозаика

В Ульяновске открыли обновленную Набережную реки Свияги

Там обустроили игровые площадки с детскими спортивными комплексами и зоны отдыха для горожан.
На Набережной появились остановочные павильоны с заездными карманами, цветники. На церемонии открытия Набережной, как сообщает пресс-служба городской мэрии, состоялся тренировочный заплыв на шлюпках, участники областного Клуба любителей бега «ЮВЕНИС» совершили пробежку по Набережной, а сотрудники факультета здоровья «50+» на пешеходном мосту провели занятия лечебной физкультуры для всех желающих.

Кстати, благоустроительные работы будут продолжены. Сейчас здесь ведутся работы по обустройству спусков к воде со смотровыми площадками.

В 2012 году благоустроительные работы планируется провести в парке Победы, на бульваре Северный Венец (от улицы Рылеева до Ульяновского государственного технического университета), улицах Кузнецова (от улицы Спасской до площади Ленина) и Ленина (от улицы Железной Дивизии до улицы 12 Сентября), а также на площади у Засвияжского отдела ЗАГС и на территории у памятника «Танк» (рядом с парком Победы). А в 2013 году благоустройство коснется парка «Дружбы народов».

Мария БЕЛЯЕВА

http://www.mosaica.ru/news/obshchestvo/2011/10/31/16572

hello_html_58876474.png



























31 октября 2011

29 октября в мероприятии приняли участие Глава Ульяновска Александр Пинков, депутат Государственной Думы Владислав Третьяк, депутаты Ульяновской Городской Думы и жители микрорайона.

В рамках праздника состоялся тренировочный заплыв на шлюпках, участники областного Клуба любителей бега «ЮВЕНИС» совершили пробежку по Набережной, а сотрудники факультета здоровья «50+» на пешеходном мосту провели занятия лечебной физкультуры для всех желающих.

Владислав Третьяк поздравил ульяновцев с завершением комплекса ремонтных и благоустроительных работ. «За последние годы руководством Ульяновска сделано очень много для улучшения городской и производственной среды, общего качества жизни населения. Очередным свидетельством улучшений и позитивных социально-значимых преобразований города является данное мероприятие. Каждому из нас необходимо помнить о том, что процветание и благополучие нашего города зависит только от нас», – отметил в своём выступлении Владислав Третьяк.

Напомним, что в рамках строительных работ на Набережной реки Свияга выполнено устройство остановочных павильонов с заездными карманами, цветников, игровых площадок с детскими спортивными комплексами, зон отдыха и их полное соединение брусчатой дорожкой. В настоящее время здесь ведутся работы по обустройству спусков к воде со смотровыми площадками.



Пресс-служба мэрии города Ульяновска

hello_html_m3ea8310e.png



















В Ульяновской области вводится "комендантский час" для детей

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.png

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_348bc49b.png

В Ульяновской области принят и с нынешней субботы вступает в силу закон о "комендантском" часе для детей, сообщила сегодня пресс-служба областного правительства.

В соответствии с ним, не допускается нахождение без сопровождения родителей либо лиц, их замещающих несовершеннолетних в возрасте до 16 лет с 22 до 6 часов в общественных местах. Речь идет, в частности, о помещениях, предназначенных для обеспечения доступа к Интернету, в пунктах и организациях торговли и общественного питания, развлечений, досуга, где предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции.

Сам закон, как отмечает ИТАР-ТАСС, называется несколько витиевато - "О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда физическому, духовному и нравственному развитию детей на территории Ульяновской области". Он касается не только вечернего и ночного времени. В целях защиты детей от пагубного влияния алкоголизма и порнографии даже днем не допускается нахождение несовершеннолетних в возрасте до 16 лет во всех помещениях, предназначенных для реализации товаров интимного характера, в ресторанах, винных и пивных барах, рюмочных и иных местах, предназначенных для реализации алкогольной продукции.

Нарушение закона влечет наложение административного штрафа: на граждан - в размере от 500 до 1000 рублей, на юридических и должностных лиц - от 2000 до 5000 рублей.















hello_html_52abeb4d.jpg

С сегодняшнего дня в Ульяновской области вводится «комендантский час» для детей


11 апреля 2009 г. (12:20)

С сегодняшнего дня, 11 апреля, в Ульяновской области вступает в силу закон о «комендантском часе» для детей, - сообщают «Вести» со ссылкой на пресс-службу областного правительства.

В соответствии с ним, не допускается нахождение без сопровождения родителей либо лиц, их замещающих несовершеннолетних в возрасте до hello_html_m5168c36e.png16 лет с 22.00 до 6.00 часов в общественных местах. Речь идет, в частности, о помещениях, предназначенных для обеспечения доступа к Интернету, в пунктах и организациях торговли и общественного питания, развлечений, досуга, где предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции.

Сам закон, как уточняет ИТАР-ТАСС, называется несколько витиевато - "О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда физическому, духовному и нравственному развитию детей на территории Ульяновской области". Он касается не только вечернего и ночного времени. В целях защиты детей от пагубного влияния алкоголизма и порнографии даже днем не допускается нахождение несовершеннолетних в возрасте до 16 лет во всех помещениях, предназначенных для реализации товаров интимного характера, в ресторанах, винных и пивных барах, рюмочных и иных местах, предназначенных для реализации алкогольной продукции.

Нарушение закона влечет наложение административного штрафа: на граждан - в размере от 500 до 1000 рублей, на юридических и дhello_html_m5bfcba79.jpgолжностных лиц - от 2000 до 5000 рублей.

Как уже сообщало ИА «Амител» , в январе этого года депутаты Госдумы приняли в первом чтении законопроект о введении «комендантского часа» для детей. Если его примут окончательно, российские регионы смогут сами устанавливать период, когда для детей наступает «ночное» время, а также наказание за нарушения.

Между тем, 10 лет назад «комендантский час» на Алтае уже пробовали ввести. Тогда подросткам не разрешалось выходить на улицу одним после 21 часа. Ответственность за нарушение этих норм несли взрослые.

Как отмечают в ГУВД Алтайского края, если закон будет принят, на Алтае «комендантский час» будет введен. Причем, эта норма коснется не только алтайских городов, но также сел и деревень.

















15


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров248
Номер материала ДВ-096994
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх